-أسلوب العرض 2/5
*كانت المقدمة قوية ومناسبة لطبيعية القصيدة المشروحة.
*تم نسخ النبذة التعريفية للشاعر بدون أي تغيير بالصياغة.
*غالب التقرير قُدم على شكل روابط لملفات أو مقاطع مختلفة، رغم شموليتها كتفصيل إلا أنه ينقصها الكثير من تلخيص أو تجميع بأسلوب الكاتب نفسه.
-شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 5/5
الأخطاء الإملائية والنحوية : 2.6/3
*المذاهب الفقهية الأربع: الأربعة
*كما ذكرت سابقاً وجود العديد من الكتب : يوجد
التنسيق : 1.5/2
*التصاميم الألوان جميلة ومريحة للعين.
*يوجد أخطاء نتيجة النسخ بدون تعديل،كظهور روابط في بعض الكلمات،وظهور النقاط بعيدة عن أسماء المؤلفات.
11.1/15
-
أسلوب العرض : 2/5
* افتُتح الموضوع بمقدمة جذابة تجذب القارئ على اكمال القراءة
* وجود روابط نتيجة النسخ من مصادر أُخرى ( ويكيبيديا )
* النسخ مع عدم التغيير على النص بطريقة الكاتب
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 5/5
الأخطاء الإملائية والنحوية :3 /2.4
والتجود وغير ذلك من العلوم ==> التجويد.
المذاهب الفقهية الأربع ==> الأربعة
عدد الركع الواجبة ==> عدد الركعات
التنسيق (التصاميم والألوان) : 2/2
الدرجة النهائية :15 /11.4
-
أسلوب العرض 2
-الاستشهاد أحد أهم متطلبات تقوية الموضوع
لكنه ينقلب ضدًا إن كان في غير محله أو غير صائب
جميلة كانت المقدمة لكنني لم أقف على صحة القصة ولم تخرج
هذا غير أنها بعيدة عن الأذهان خصوصًا وأن البت لم يذكر إن صح.
-أيضًا أسلوب العرض كان علميًا بحتًا بعيدًا عن الجانب الأدبي
المطلوب في المسابقة
-وقد كان أكثره مما نقل وبذات الأسلوب
بعيدًا عن التجديد والإبداع وبذل جهد آخر.
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 3
-كان التقرير ليكون جميلًا جدًا ورائعًا إذا ما كان بالنور
لكنه بعيدٌ للغاية عن قسمنا إذ أن لب الفكرة قصة القصيدة
الأمر الذي لم تتطرق له الكتابة وربما لا تلام فيه لأنه
لا قصة فيها فيه مجرد قصيدة تعليمية.
أسلوب العرض : 4.5/5
*أسلوب الكتابة بسيطٌ وسلس في عرضه، اتخذ من كل بستان زهرة منهجًا في تطرقه وشرحه، ونجح في ذلك.
*هناك خلل مؤثر في التطرق العرضي للتقرير، بحيث تم إدراج الشرح قبل قراءة أو سماع القصيدة حتى.
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 3
*النبذة التعريفية بالكاتب مختزلة بعض الشيء، إذ أنه كان من الأفضل التطرق أكثر لجوانب أخرى.
*أحببت إدراج القصيدة سماعيًا، لكن من الأفضل أن يكون السماعي مرفقًا لا أساسًا بالتقرير، بحيث يفضل إرفاق النص الأصلي بالموضوع أو على الأقل كملف خارجي حتى يسهل الإطلاع عليه.
أسلوب العرض : 4.5/5
* مُقدمة سلسة تُدخل القارئ في صلب الموضوع دون إطالة
* شرح وافي وبليغ لأبيات القصيدة
* نُقطة صغيره جداً خرجت عن ترتيب فقرات الموضوع وهي ، وضع أبيات القصيدة بنهاية الموضوع وكتابة شرح القصيدة بعد التعريف بالكاتب
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 4/5
* النبذة التعريفية عن الكاتب جداً مختصرة ، ولم يُعطى للفقرة حقها
الأخطاء الإملائية والنحوية : 2.6/3
القران ==> القرآن
والاستفادة ==> و الإستفادة
التنسيق (التصاميم والألوان) : 1/2
* تنسيق النص جميل ، جذاب ، ومريح أثناء القراءة
* لم يتم وضع التصاميم وترتيب الفقرات بشكل مُرتب
الدرجة النهائية :15 /12.1
-
أسلوب العرض 4
-كذلك كان الأسلوب علميًا في ذاته بعيدًا
عن الروح الأدبية في مجمله لكن أعجبتني
بعض العبارات في الشرح وكانت حسنة.
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 2.5
-اهتمت الكاتبة بالفروع دون الأصول
إذ أن الموضوعه يركز بشكل كبير على الشرح وهو نافلة
ويترك الأصل وهو قصة القصيدة، سبب كتابتها، ما الذي دفع
الكاتب له، هذا هو الجزء الأهم.
الأخطاء الإملائية والنحوية : 2.8
"القران" القرآن
"النُّظُّم" النُّظُم
التنسيق : 1
-التنسيق لا بأس به لكنه افتقد إلى التصاميم
وإلى تناسق الألوان.
أسلوب العرض : 4/5
* أسلوب الكتابة سلس وجميل ، ويُدخل القارئ في جو الموضوع
* أُستخدمت لغة قوية بالكتابة ، حيثُ أنها كانت بليغة وواضحة
* النسخ من مصادر أُخرى دون التعديل على النص أو كتابته بأسلوب الكاتب <== تم النسخ من ويكيبيديا في النبذة عن الشاعر
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 5/5
الأخطاء الإملائية والنحوية : 2.4/3
لادارة ==> لإدارة
الى ==> إلى
ارجوا ==> أرجو
أسلوب العرض 3
- أسلوب العرض كان حسنًا جيدًا
بليغًا إلا أنه في معظمه كان نقلًا بعيدًا عن يدي
الكاتب والناظر إلى ما سطرته يجد موهبة كانت
لو استغلت أكثر لبلغت أعلى مما نقلت.
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 3
-أول تقرير يتطرق إلى قصة العرض وهو المطلوب مع التعريف
بالشاعر دمجها بالشرح كان فكرة جميلة لكن رائحة النقل كذلك
طغت.
أسلوب العرض 3
*تم الخلط بين نبذة الشاعر وسبب القصيدة بالتقرير،إذ أنه كان من الأفضل فصلهم عن بعضهم لإعطاء كل منهما حقه.
*التنقل في فقرات الشرح يشتت نوعًا ما دون وجود أساليب ربطية تعوض عن ذلك، فمثلاً كان ينقص إرفاق بعض الأبيات قبل شرحها ليتمكن القارئ من الاستيعاب أكثر.
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 4
*لم يتم إرفاق القصيدة بتقرير سواء كنص أو مرفق.
التنسيق (التصاميم والألوان) : 1.5/2
*كان من الأفضل التنويع في ألوان التنسيق، بدل أن يكون لونًا واحدًا قاتمًا لكل النص.
=
11.3/15
-
أسلوب العرض : 4/5
* بالبداية كانت الفقرات متناسقة والفكرة واضحه ، عدا عند فقرة الشرح فقد تم تشتيت عقل القارئ
فلم تكن الفقرة مُنظمة بحيث أنه لم يتم شرح كل بيت على حِدة ، فالأفضل لو تم وضع الأبيات والشرح معها
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 4/5
* مقدمة مُمتازة للإبتداء بها في التقرير
* لم يتم وضع أبيات القصيدة واكتُفي بوضع الشرح ، وذلك جعل التقرير ناقصاً
الأخطاء الإملائية والنحوية : 2.6/3
للشآعِـر ==> للشاعر
تآبِع ==> تابع
التنسيق (التصاميم والألوان) : 1.5/2
* التصميم هادئ وجميل ، ولون الخلفيه أنيق ومريح
* لإعطاء الموضوع حيوية ، ولتتضح الأشياء المُهمة عنها بالفقرات وغير ذلك.. جَدَرَ عدم استخدام لون خط واحد بالموضوع أكمله .
الدرجة النهائية: 12.1/15
-
أسلوب العرض 3.5
-الأسلوب جيد جميل وإن كان يميل كذلك في أجزاء
للسرد العلمي التحليلي وذلك أن جزءًا كبيرًا منه كان شرحًا.
-لعل ما يميز الكاتب هنا عن غيره أنه قرأ عن الموضوع وحور قليل
فكان تغيره طفيفًا في المنقول، وكان ليكون أفضل لو
قرأ من عدة مصادر وبعد أن انتهى كتب من فهمه.
شمولية التقرير وتغطيته جوانب الموضوع: 3
اشتمل التقرير على الأجزاء المهمة لكنه لم يستفض فيها
فجزء سبب كتابة القصة كان يهتم بخلفيتها بشكل أكبر.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرًا جزيلًا على التكريم الجميل وجهودكم، ومبارك لصاحبة المركز الأول
صراحة ما توقعت أكون من المراكز الأولى مع هالمشاركين المبدعين
صحيح أنه لم يشارك إلّا عدد قليل إلا أنهم أبدعوا
سرّتني المشاركة معكــم .. الله يحفظكــم .. ~
المفضلات