لأني الاولى الاولى ..

[الدونا جوجو]

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته
رايه
تصدقين نبهتيني لحكاية التوقيم المستمر
مع انه حلو زرع روح التنافس في الاطفال و خاصة في بداية عمرهم
لكن برضو التقويم المستمر يكون مريح لعقل الطفل و نزعاته
يعني بدل ما يحبط الطفل من البداية
يحبط في فترة المراهقه

وعلى قولك اكبر مصيبة اذا كان فيه احد من اقارب المعلمات او المديرة في المدرسة

n a Ň a

غالبا الأطفال (من سن 5إلى 12 تقريبا ) لما يستمعون لمثل هذي الأغاني ,, فهم يستمعون لها دون أن يسمعوا محتواها

صحيح الانغام هي الاهتمام و الجاذب الاول للطفل
لكن المجموعة الاخرى من الاطفال فهم يهتمون بالكلمات اكثر
حسيت اني طفل خارق للطبيعة لاني كنت اهتم بالكلمات و افهمها
و فيه كثير من الاطفال بنفس الطريقة يستوعبون و يتمون بالكلمات
هذول الي نقول عنهم غير محظوظين

شكراً لكِ علي المشاركة^_^

[Tiger Shoto]

لو فكرتِ فيها شويتين حتلاقي انها الحل الأمثل..يعني بدل مايقعد الطفل يدور ساعتين على بال مايلقى قناة
مناسبة يشوفلو فيها شي يعجبه مار بقنوات حلوة وبطاله تناسبه وماتناسبه يكون عنده قناة خاصة بيه وبلي يناسبه..
أتمنيت لو فتحوا قنانتين طيور الجنه وكراميش على أيامي


الامور مترابطه ببعض وكلها تهم وتناقش مشاكل الاطفال ونفسياتهم آسفه على التدخل

بما اني المتحدث الرسمي بآسم ضربة النمر في القسم العام
اقولك
لان زمان الطفل عارف فقرته المخصصه له يحضر نفسه عليها يا آما خلص دروسه قبل و حينام بعدها
يا اما راح يلعب شوي قبل و يكمل فرجه بعدين يسوي شي ثاني
بس الان انا عارف ان لي قناه كامله يعني ممكن كل شوي تحط لي شي
اجلس اذاكر و عقلي مع القناه يا ترا الان ايش حاطه

القائد اوسكار

اي شغل هذا اشوفه وياها
هي ما تعطي الواحد فرصه وعلى طول طردتنا من الموضوع
وبعدين هي ما بغت مراقبين طيب ليه مراقبين ومشرفين موجودين ومسموح لهم الا نحن
خلتنا ندخل بعضوياتنا الثانية
جوجو الله كريم يجيك يوم ونعمل كذا فيك بعد ونقول ما نبغي اعضاء

يختي احتلينا الموضوع بعضوياتنا
زين ماحددت عدد مشاركات العضو الي مسموح له يشارك

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته




tiger shoto
انتي بالذات المفروض تختفي و ما تحطيش منطق يا فاشلة يالي يفضلون ضربة النمر عليكي

ايوه عليكي نور و تفهميني
هذا الي اقصده
مو كل الاطفال عندهم نفس الثقة بأنفسهم

حبه فوووووووق و حبه تحت


انتي حاسبة نفسك على المراقبين و إلا ايش النظام
انتي الي منجد تتملقين ضربة النمر

يختي قسم العام هذا بيتي الي متخرجه منه خلوا المصرقعه هذه بعيد عني
لا تقارنوني بها انا استحق الرقابه اكثر منها يالنشبه جوجو او على قولة سكوال النكبه جوجو
اتحدى سكوال تكون متذكره انها قالتها ورطناها باللقب

حبه فوووووووق و حبه تحت

الله يخليك يا بو ساميه

وجيت ارز وجهي

ضربة النمر <- عشان لا تقولي تقتبسين وما تكتبين الأسم



تفكيرك هذا عجيب ! ليه ضده بالعكس المفروض هذا الشيء تكونين بجانبه
الأطفال الأفضل تكون لهم قنوات مخصصه افضل من متابعة هذه القنوات الحالية الي ما عليها زي اول اي متابعة ورقابة ~_~
ولو شو الحلو يعني طفلة ما تجاوز عمرها 5 سنوات تقلد وحده من المغنيات ومدري من بعد
السبب عائد لمشاهدتها هذه القنوات اما اذا في تخصص لقنوات الأطفال بالعكس
يعني عندك ابسط مثال وراح تستغربين جداً ^_^
ولد اختي معاناة معاه في المدرسة لأنه بالصف الأول عنده مشكلة بنطق الفصحى
تخيلي من كثر ما يتابع سبيس تون اصبحت اغلية كلماته فصحى مع الكل لدرجة بعض الأحيان نضحك عليه
لكن هو تعلم كلمات ذات فائدة وبعض الأشياء للسلوك الحسن من متابعة قنوات مخصصه لعمره
اما لو تاركينه نحن على القنوات الي نشوفها بالله ايش يقلد تتوقعين مع العجائب الي نشوفها يومياً

ليت الزمن يعود اذكر كانت عندنا قناتين فقط وفترة الأطفال ساعتين تقريباً صباحاً وساعة عصراً
وكنا كلنا نجلس عشان نغتنم هذه الفرصة الي ننتظرها طول النهار
ومن تخلص هالفترة ما نعرف اصلاً شو في هالقناتين بعدها

كان الرد فقط لأبداء رأي عن رأي صديقتي و خارج صلب الموضوع فـ عذراً ^_^

يعني احنا مثلا ما كان عندنا قنوات قلدنا احد؟ اصلا ما كان مسموح لنا نجلس على التلفزيون طالما مالنا شغل
دائما يلا روحي العبي يلا روحي ذاكري فلانه جايه عندك جهزي الغرفه كدا
مافي اني اجلس على كل برامج الكبار
الطفل لازم يتقسم وقته ساعه ساعتين للتفزيون كافي جدا
و لما تكون القناه منوعه هذا الشي راح يساعد في التقسيم
بدل ما هو جالس يضارب مع امه على القناه
طيب انت ولد اختك تابع فصحى غيره يتابع قنوات كلها اجنبيه !!
يعني ممكن يصير معاه العكس
غير التبلد الي يلحق الطفل من كثر الفرجه

عموما انا ضد اغاني الاطفال لا تطلعونا عن الموضوع << قصدي اغاني النجاح

يحطوا لنا بالجد و العمل يحقق الامل
وفارس الصغييير يصبح البطل

على الاقل راح نقول خل فارس يتورط احنا مالنا شغل

[roro4]

التفوق أو عدم التفوق بالدراسة يعتمد على نفس الشخص دائما هناك علاقة بين تحصيل الطالب العلمي وبين عدد ساعات الدراسة والمجهود الذي يبذله
والعامل النفسي مهم جدا فالتحفيز والتشجيع أساسي في العملية التعليمية والتربوية والتشجيع يكون بأكثر من وسيلة
بالنسبة للمثل هذه الأناشيد فهي مشجعة جدا ومحفزة كذلك فهي تعزز الطالب الكتفوق وتحاول تجشيع الأطفال على الدراسة

وهذا أفضل من علم النفس العكسي لأنه لا ينفع مع بعض الأشخاص وينعكس بالسلب أما التحفيز بعذع الطريقة نافع جدا فالطفل يتأثر كثيرا عند مقارنته بطفل آخر بشرط أن تكون المقارنة بطريقة لطيفة دون الإقلال من قدرات أحد