بسم الله الرحمن الرحيم
طبعا هذا الموضوع بالتعاون بيني وبين صديقتي العضوه clloy
من السبب في ذلك لم نعد نعلم من هو نأتي كل يوم من المدرسه ونحاول ان نسترجع ما اخذناه اليوم في درس الفيزياء لنكتشف واقعنا المؤلم
اننا لا نفهم شيء هل هو المنهج ام المعلمه ام هي فقط عقولنا الصغيره التي لا تستطيع الاستعياب؟؟هل يتطلب الفيزياء تلك العبقريه؟؟
منذ ان دخلنا المرحله الثانويه ونحن لم نوفق بمعلمة فيزياء جيده !! كيف تستطيع ان تشرح درس وهي بالاساس لم تفهم شيء منه تأتي كل يوم وهي بمجرد ان تدخل تبدأ بالكتابه ع السبوره الا ان تنتهي الحصه نحن لم نفهم ماهو الدرس الى ان انتهت السنه وانا لم افهم حتى ولا كلمة واحده من منهج الفيزياء ؟؟ ماهو الحل طلبنا كثيرا بتغيرها ولكن من يستمع ؟؟!
تأتي السنه الثانيه لننصدم بالواقع مرة اخرى مجددا انها نفس المعلمه والمأساه تكرر مجددا لم؟؟ هل هي لعنة حلت علينا ؟؟ اصبحت عقولنا مجمده لاتستطيع فهم أي شيء !!!
والان انها السنه الاخيره حتى عندما تغيرت المعلمه اصبح الوضع اكثر سوءا!!ههي تعقده وتشرح التفاصيل!! في الماضي اعتدنا على مجرد حفظ مالم نفهمه..واسئلة المعلمة السابقه كانت سهلة للغاية... الان يريدون منا ان نفهم!! ونسترجع ماتم دراسته تخيلوا انها السنه الثالثه !!ماذا حل بالدروس الماضيه؟ اذا لم نفهم البدايه كيف سنفهم النهايه فاتنا كل شيئ وهذه المعلمه لن تضطر الى شرح ما فاتنا في السنه الاولى والسنه الثانيه ؟!واذا كان شرحها معقدا؟ مابالك بالاختبار اذا؟!
عندما تشرح المعلمه اكتفي بالنظر الى السبوره وعيني مفتوحتان وعلامات التعجب ظاهره ع وجهي ؟؟ وكأن المعلمه تتحدث بلغه غير مفهومه ؟؟ >>لغة فرنسيه [/COLOR]
إخوتي نرجو منكم الاجابه الشافيه...بإنتظآر ردودكم،،، عذرا على الإطالة...[/QUO
السلام عليكم....أخواتي الكريمات....
شدني العنوان كثير....
...المهم:
...عذرا ً لقول هذا ولكني أظن بأن الخطأ في عدم فهمكن للمادة في الوقت الحاضر بنسبة 95% خطأكن ...وليس خطأ معلمتكن تلك!!...((مع احترامي الشديد))....!!!!..
.يمكن هذي النقطه معاك حق فيها
أريد أن أوضح بعض الأشياء التي وردت في ذهني فور قرائتي للموضوع:
1- قولكما بأن المعلمة "في الأساس لا تفهم المادة"....!!...هل أنتما متأكدتان من ذلك؟؟....هل فعلا ً هي غير متمكنه من المادة؟؟؟...اذا كان الأمر كذلك كيف تخرجت؟؟.........لنفكر بطريقة أخرى...ربما كانت فهمت المادة ومتمكنه منها ...ولكن أسلوبها في الشرح هو الفاشل وليس قدراتها الفيزيائية؟؟
maybe
2-مادة الفيزياء تتطلب كتابة كثيرة في الصبورة!!...أنا نفسي كنت أخصص دفتر خاص فقط لنقل شرح الأستاذة من على الصبورة!!...
ياليتنا نكتب بفايده عاد؟!!!
3-صعب يعيدوا جدولة الحصص لكل المعلمات عشن صف!!!
4-خطأ فاااادح!!!
..............................
عندما كنت في الصف 11 ...سافرت معلمة الفيزياء إلى أمريكا لمدة 3 شهور للعلاج ((ما يقارب ثلاثة أرباع الفصل))، وأحضروا بدلا ً عنها معلمة أخرى ليست تخصص فيزياء ، وإنما تخصص رياضيات ، وقد اعترفت لنا الهيئة التدريسية بذلك منذ البداية لعدم قدرتهم على توفير معلمة فيزياء رغم جهودهم المبذولة.....!!!...
كيف كانت؟؟؟
...كارثة في عالم الفيزياء!!...لأنها بكل بساطة لا تدرس فيزياء...!!...المشكلة الرئيسية كانت انه امتحانات المراحل الثانوية تجي من الوزارة ....يعني الامتحان " قنبلة ذرية بلا أدنى شك"...وتصدقن.....معلمتنا السابقة حّرتنا من بداية العام بأن امتحان 11 الفصل الأول للفيزياء يكون في غاية الصعوبة لدرجة انه عدد الحاصلين على A يعد بأصابع اليد الواحدة!!!...((يعني أقل من خمسة))...!!
لكن كيف واجهنا هذي المشكلة؟؟؟.....
ما ضربنا الخدود!!!....ولا اشتكينا لحد!!.....في أثناء الفسحة بدأنا نسوي حصة فيزياء!!!...وأثناء الحصص الفاضية نحل مسائل امتحانات + نحاول نعيد الاجزاء الغير مفهومة للبنات...!!...طبعا ً الحلول نجيبها من الصفوف الثانية أو من المعلمة نفسها (( ما أتوقع انه اذا رحتوا عندها تقولوها تريدوا الناتج النهائي بترفض))..وإذا رفضت الصفوف الثانية...
ايش كانت النتيجة؟؟؟ بعد كل هذا الجهد؟؟ والتضحية بالفسحة؟؟"وقت الاكل

"......
لما رسموا الأعمدة البيانية للمعدلات لكل فصل ....فصلنا كان يحتوي على أكبر معدل من النجاح!!...
وهل تريننا نضرب خدودنا الآن !!؟!! احنا مانشرنا لأجل التشهير بأحد! نحن نريد حلا فقط!!!!
.......في رأي " طبعا أنا لم أكن معكم وشهدت الوقائع ولكن بحسب ما وصفتماه لي" ...أقول : أنتم من تكاسل ، وعندما لم تفهموا نقطة معينه قلتم بأن المعلمة لا تجيد الشرح وتوقفتكم عند هذا الحد!!!...اذا كانت المعلمة لا تجيد الشرح فهنالك بدائل كثيرة جدا للفهم ....أولها الإنترنت الذي نشرتم فيه هذا الموضوع ،....ثمّ ما فائدة الكتاب هل هو "
مسودة"...وعلى المعلم شرحها ....!!!....وضع الكتاب التعليمي لكي يستطيع الطالب القراءة منه والاستخلاص منه بما يتناسب مع طبيعته الفكرية فهو موضوع من قبل تربويين!!..والنقاط الاتي لم تفهمنها بشكل مطلق كان يجب أن تتجهوا إلى احدى الصديقات في الفصول لإعانتكم أو الاستعانه بالانترنت....أنا نفسي عندما لا أفهم شيئا في مادة علمية ولا أجد من يشرحها لي أتوجه مباشرة نحو الإنترنت...وللمعلومية : هنالك مسئل أو يمكنكما القول نقاط عندما تقرئينها لا تفهميها ، لكن عندما تعودين لها بعد يوم أو يومين وأحيانا بعد ساعتين تستطيعين تحليلها وفهمها كما يجب!!--->اسئل مجرب ولا تسأل طبيب!!

....
تكااسل!! لأ هيك هم تظلمينا!! نحن لسنا بكسالى ومتفوقون بالفيزياء! ونسبنا لاتقل على 99%! كل مافي الأمر أننا متخوفون! اذا كانت تريد التعقيد من الآن هكذا؟ كيف سيكون الاختبار الذي سوف تضعه؟؟
.....................بالنسبة للسنة الأخيرة :
1-....الآن ...... وبما انه أساسيات السنوات الماضية غير متركزة....يجب عليكما الرجوع اليها ومحاولة فهمها..
...لا أتوقع بأن الدروس الجديدة سيكون لها علاقة وثيقة جدا بالسنتين الأخيرتين وانما بعض الحقائق البسيطة عنها....وما لم تفهمانه يجب ثم يجب عليكما التنازل عن الفسحة والتوجة للمعلمة وان تطلبا منها أن تشرح لكما واذا رفضت اخبرها بأنكما لم تفهما تلك الجزئية في اسنوات الماضية وأنكما قلقتان على نتيجة السنة الحالية ....والمعلم دائما ً يقف بجانب الطالب لابدّ وأن تستجيب لكل مطالبكما فهذه طبيعة عمله
مشكوووره هذه نصيحة جميله
2-ابحثا عن امتحانات السنة الماضية وحاولا حلّها ( بدون مساعدة أحد) وتحققا من الإجابة مع بعضكما أو مع طالبات الصفوف الأخرى أو مع المعلمة الجديدة....وأحب أن أنوه على ضرورة عدم ترك أحدهم يستخلص الفكرة الرئيسية لكما لأن الهدف من السؤال ليس معرفة اجابة ذاك السؤال وانما تطوير طريقة التفكير في حل المسائل الفيزيائية!!..........ولا بأس اذا بقيتما تحاولان في حل ّ مسألة واحدة لمدة يومان أو ثلاث...في النهاية ستسخرجان طرقا ً جديدة للتفكير في المسألة وهذا هو المطلوب تماما ً!!

.....أنا أحيانا ً أبقى في أحاول في حلّ مسألة واحدة لمدة يوم أو يومان وأحيانا ً يمتد لأسبوع وأكثر!!...فهذا أمر طبيعي جداً!!..
3- ركزا في الحصة ،ودعا عنكما قلق التفكير في انكما لا تمتلكان اساسيات الفيزياء-في النهاية أنتما في المرحلة الثانوية وأساسيات الفيزياء تتكون الآن لديكما-...فهذا يشرد الذهن عن الحصة!!!


............وعذرا على ردي الذي أعلم أنه يحمل الكثير من القسوة ولكني أظن بأن هذا هو الاصلح لوضعكما!!..
في النهاية أن أسأل سؤالا واحدا ً دار في خلدي :............ماذا ستكون ردة فعل معلمتكما السابقة إذا علمت بأن أحد طالباتها كتبت عنها هذا الكلام ونشرته على النت؟؟.....ألن تحزن؟؟؟؟.......خصوصا إذا كانت تبذل جهدها لإيصال المعلومة بدون جدوى....!!!..........((فقط أردت تذكركما بهذا))....
!! أنتي محقه القسوه تفيد غالبا لتعليم درس يرسخ بالذاكره!
! لكن أختي أكرر للمره الثانيه نحن نشرنا الموضوع فقط من أجل الفائده ونقل معاناة عدد من الفصول وليس فقط فصلنا!!! وكما ذكرت سابقا لم يكن قصدنا التشهير ؟ هل ذكرنا أسماء؟ أو اسم المدرسه؟ او حتى منطقتنا؟
؟ تقولين تبذل جهد"؟ هل جربتي شرحها بحق؟ لسنا مجرد كسالى يشتكون! لولا انني أخاف على مستقبلي! لما وضعت موضوعا أطلب فيه البحث عن حل صحيح! كان لدي الآلاف من الحلول بعقلي! لكن نفيتها كلها! وقلت ان خبرتكم هنا سوف تفيدني من أي شيء قد أفعله بنفسي..
...............وفي أمان الله...وحظا موفقا مع الفيزياء....
...الفيزياء سهلة جدا ً....

المفضلات