الصفحة رقم 64 من 108 البدايةالبداية ... 1454626364656674 ... الأخيرةالأخيرة
مشاهدة النتائج 1,261 الى 1,280 من 2147
  1. #1261
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة illumi مشاهدة المشاركة
    مرحبا هيرونيsmile
    كيف حالك؟إنشاء الله بخيرgooood
    انقطت كثير عن القصة ولكن جيد لم يفتني الكثير
    بالنسبة للبارت الأخير فقد تحدثتي عن مشكلة نواجهها يوميا مع المدرسين
    وكل من الطرفين يلقي اللوم على الأخر

    لو أنكم تعلمون مقدار الحب الذي يكنه المعلمون لكم في أعماقهم وداخل عقولهم الباطنة لما كرهتموهم
    صراحة يصعب علي تصديق هذا اللقول نسبة لما أراه من المدرسين
    فهم ياتون لنيل الراتب أخر كل شهر وليس لأنهم يحبون التعليم
    ومنهم من لا يعطي الدرس جيداً لتطلب منه دروس خصوصيية
    وفي هذه الأيام أصبح نادرا أن تجد مدرساً يعطي بضمير

    أما بالنسبة لكلام شادي ...فلا أعلم من يجب أن يراعي من
    على الكبير أن يراعي من هو أصفر منه أو العكس

    فالمشاعر كثيرا ما تغلب العقل خاصة في المواقف الحادة

    أوافق وئام بهذه الجملة فهم لا يجيدون إلا الصراخ
    حتى أني ذات مرة كدت أفقد أعصابي وأضرب المعلمة من شدة غضبي
    بعدأن صرخت فيها ....ولكن انتهى الأمر بسلام
    ولا أخفي أن أحمل على المدرسين حقدا كبيرا

    يا ترى ؟ ... ماذا تتوقعون أن قصي قصد بكلماته الغريبة تلك ؟
    أيدبر لمكيدة ؟ .. أم .. ماذا ؟؟
    أعتقد أنه يريد كسب محبة إيمان لغاية ما ...ولكن من يدري قد يتغير
    وفراس .. هل يا ترى بدايته الغريبة هذا مؤشر على أسوأ ما قد يحصل له ؟
    أظن أن المواقف القادمة ستجمع بسام وفراس بصداقةقوية

    سأكون بانتظار البارت القادم
    تحياتي
    أهلا بك إلومي ..
    أنا بخير والحمد لله .. وأنت ؟

    كلا الطرفين يلقي اللوم على الآخر وبالنهاية لا نجد حلا مرضيا ...

    بالنسبة لهذه الجملة : لو أنكم تعلمون مقدار الحب الذي يكنه المعلمون لكم في أعماقهم وداخل عقولهم الباطنة لما كرهتموهم .
    حقيقة .. .لست من المؤامنين بها ... ولكني كتبتها لأنها وجهة نظر محايدة ...
    غير أنه ذات مرة ... حصلت لي مشكلة مع إحدى المعلمات ... وتخيلي بالنهاية أنها اعتذرت إلي - كونها المخطئة - وقالت لي تلك الجملة ...
    صراحة .. ما كنت لأصدق كلامها لولا أني رأيت الصدق يشع من عينيها ...
    لربما ليس كل المعلمين مثلها ... ولكن ... لا يزال في الأرض خير ...

    وبالنسبة لنظرية أخذ الراتب ... إنها متفشية في مجتمعاتنا .. وقليلون هم من يدرسون بضمير ...معك حق ... ولكن .. من تجربتي مع المعلمين اكتشفت أنهم ليسوا بهذا السوء ...حتى أولئك الذين يأتون لينالوا الراتب فحسب ...
    المشكلة أن لديهم القدرات على تفهيم الطلاب ... غير أنهم لا يفعلون .. والطلاب يزيدون الطين بلة حين يفتعلون المشاكل بشأن هذا ...
    أندم كثيرا حين أتذكر أن معلمة طردت بسببنا نحن الطلاب .. .فقد كان بإمكاننا أن نطلب منها ببساطة أن تغير من أسلوبها ..فأنا أقول دوما أن الشخص لا بد أن يعطى فرصة ثانية لتحديد وجهات نظره ...

    شادي .. الحقيقة .. أنا لا أوافقه في كل ما قاله ... ومع ذلك جزء مني يوافقه ..
    تتساءلين عن الجهة التي يجب أن تراعي الأخرى ...
    أنا سأجيبك ... إنها عملية متبادلة .. لكن ... في مجتمعاتنا ومدارسنا ...نرى أن الطلاب هم البادؤون بالمعروف دوما ... فترينهم يضنون عقولهم بالتفكير في طريقة لحل النزاع بينهم وبين المعلمين ... وفي هذه الحالة ... يكونون قد أنهوا العمل من جهتهم ..
    أما المعلمون أنفسهم ... فنادرا ما ترين معلما مهتما بمساعدة الطلاب أو معرفة آرائه ... ذلك لسبب بسيط هو - كما سمعته من أحد المعلمين - : لدينا من المشاكل ما يكفينا حتى ننظر لمشاكل الطلاب !.
    هذا هو السبب ... فمشاكل الكبار ليست كمشاكل الصغار والمراهقين ..... مشاكلهم أكبر وتلك المشاكل مع الطلاب لا تحتل جزءا من تفكيرهم المعقد .. لذلك يتجاهلون الأمر ...

    أنا كذلك أوافق وئام بكلماتها .. ولكن لا بد للشخص أن يتحكم بمشاعره ... أمر لا بد منه ...
    فمهما ظلمتك المعلمة مثلا .. من غير اللائق الصراخ بوجهها أو حتى الإقدام على ضربها ... على الأقل لأنها أكبر منك سنا ...

    أكاد أجزم أن 90% من الطلاب وأكثر يحقدون على المعلمين ...
    أتعرفين .. على الرغم من إدراكي لهذا أقول دوما في نفسي أننا يوما ما سنكبر ... ولن تصبح المدرسة جلّ اهتمامنا ... وكذلك المعلمين ومشاكلهم .. وعندها فقط سنشتاق لتلك الأيام التي كنا نظنها من أسوأ أيام حياتنا ... لأجل ذلك ... فأنا وإن غضبت من أي معلم فإنني أهدئ من روعي ... واهدئ أعصابي حتى لا أحقد ... لأني أعرف أن ذلك خاطئ .... فنحن نركز فقط على مشاكل الدراسة ... لأننا ربما لا نجد ما نتسلى به غير الحديث عنها .. وهذه حقيقة .. فأين ما ذهبت ترين الطلاب يتحدثون عن الدراسة والمعلمين والمشاكل .. ذلك لأنها الشيء الوحيد الذي يحتل تفكيرهم في هذا العمر ...

    من يدري بشأن قصي ... قد يكون كلامك صحيحا ...
    وكذلك فراس .. من يدري ؟

    أشكرك على وجودك

    دمت بخير
    e022 Lady OroRon e022
    شكرا جزيلا ^___^
    97ff5cb6e2b4c08197f912496956816a


  2. ...

  3. #1262
    اهلا هيرو

    لقد كانت التكملة رائعة


    (( تذكرتم لينا ؟؟؟ ))


    في الحقيقة انا لا اتذكر انني قد قرأت اسمها في القصة

    " إيمان العزيزة ...
    كيف هي أحوالك ؟
    سمعت أنك دخلت المستشفى ... حقيقة .. أنا لم أسمع فحسب .. بل أنا أعرف كل التفاصيل .. وأعلم بقدوم لؤي كذلك ...

    يشعرني قصي هذا انني مراقبة كلما سمعت اسمه
    فهو يعرف كل مايحدث


    سلامتك .. ولكن دعينا من كل هذا ...
    أردت أن أرسل لك أجمل التهاني ... وأقول لك مبارك حملك...
    أتمنى أن يكون الطفل القادم ولدا ... وإن كان كذلك ... فلي رجاء عندك .. وأخشى أني لن أستطيع أن أخبرك به لحظة قدوم الطفل ...
    أريدك أن تطلقي على ابنك اسمي ... "

    استغربت إيمان حين قرأت جملته الأخيرة وعلقت بقليل من الغضب بصوت منخفض:هل هو مجنون ؟

    بالطبع هو مجنون فلما التساؤل

    مع ذلك .. أكملت قراءتها للرسالة التي يبدو أنها طويلة : "لا تستغربي عزيزتي من طلبي .. ورجاء .. لا تنعتيني بالمجنون في أعماقك ...

    كل ما أريده فقط أن أترك بصمتي في حياة الإنسانة الوحيدة التي أحب ...

    انه حقا العاشق الولهان

    أريد أن أغادر العالم وقد تركت لي شيئا يذكر .. وسيسعدني أن يكون ذلك الشيء هو ابنك ...
    فرجاء ... لا ترديني خائبا يا إيمان ...
    هيه ! .. لا أصدق أني أرجوك ! .. ولكن لا بأس .. فكل شيء معك مختلف .. تفهمي رغبتي الأخيرة ولا تصديني على الأقل هذه المرة فقط ...
    قد تكون هذه هي الرسالة الأخيرة التي أرسلها لك ...فلا تتخلصي منها كما هي عادتك ..
    أبقها للذكرى .....

    انه حقا غامض ويشعرني بالخوف ايضا

    وقبل أن أنسى ... أنا أعرض عليك خدماتي لمساعدتك في حل مشكلة الشركة .. خصوصا وأني أعرف السبب الذي قد يؤدي إلى دمارها ....
    لا تترددي عزيزتي إيمان .... إن كنت بحاجة للمساعدة فاتصلي بي ....
    ولا تنظري إلي بتلك النظرة التي كنت دوما ترينني بها ...
    فأنا لست ذاك الشخص الحقير الذي تعتقدين ... وطموحي يهدف إلى مساعدة الناس لا تحطيمهم ...
    وأتمنى يوما أن أراك تحاولين بناء الحلم معي ... لنرتقي بهذا العالم القذر إلى الأفضل ...
    وإلا ... فإنني سأعيش ما تبقى من عمري معذبا لأن الشخص الذي أحب وأقدّر لا يفهمني !

    لك خالص حبي وتقديري عزيزتي ....
    من قصي ... "


    ان رسالته غامضة حقا

    انه حقا يعشق ايمان ويحبها ايضا

    على كل لقد اعجبني البارت وكان رائع بحق

    انتضر البارت القادم
    7d7e2b59cad0f09cd528f6f83c015e58

    ..أشكر نفسي على التصميم الخوقاقي هع هع..

  4. #1263
    أهلا ...هيروني..كيف حالك؟

    كلامك وتعابيرك جميلة جدا..بالرغم من اختلافها مع رأيي..
    فبرأيي المعلمين غير أشخاص لا يختلفون عن الباقي..إنما نسبة الثقافة لديهم أعلى من الثقافة لدينا..
    ولذلك الكثير من الطلاب يتمنون الموت لهم..لن أنكر ذلك..أني تمنيت لمعلمة الموت بسبب مادتها الصعبة وعدم تفهمها لنا مطلقا ولا حتى محاولتها..فهذا أدى إلى طردها من المدرسة وبالتالي استقالتها...
    غير هذا..!! أن كلامك أقنعني بعض الشيء..ولكن الاختلافات ستبقى بين المعلمين والطلاب...
    إنما شادي..فأنا أوافقه..ليس فقط مع المعلمين ..بل مع جميع الناس..بمجتمع وزمن كهذا..
    وكلام ريما منطقي جدا..
    ولا أنكر كلام وئام..فأنه أدى إلى اعجاز السيد كمال ههه..هذا ما أتمناه دائما "إعجاز المعلمين"..


    اشكرك على هذا البارت الرائع والمفيد أيضا !! ربما لغيري لا أما لي فنعم..!!
    بانتظار بارت على أحر من الجمر..

    مودتي ومحبتي.....

  5. #1264
    هاي هيرو

    حسناً ... انا سأبدأ فوراً وبدون أي مقدمات :

    البارت :

    لقد أثرتِ موضوعاً غريباً للغاية ... وغير متوقع

    أولاً دعيني أعلق على ما فعله قصي هذا

    شخصية عجيبة جداً أضافت إلى القصة نوعاً من الغموض و أشعل الحيرة في قلوب الجميع

    أنا لا أعلم بالضبط ما قصده من رسالنه هذه ... بل لا اعلم القصد من معظم أفعاله

    فقط ... جيد بأنه عاد للقصة ... كشخصية قديمة مثيرة للريبة

    لنعد الان إلى الموضوع الأهم :

    المعلمون ... عندما نتكلم عنهم ... أشعر في بعض الأحيان بأنني أفقد أعصابي

    ليس الكل طبعاً ... بل القلة القليلة منهم

    طوال أيام دراستي كنت أحب معلماتي كثيراً و احترمهم بشكل غير طبيعي

    لدرجة بأنني عندما أرى احداهن ابتسم على الفور

    و لست أرى في الحقيقة سبباً يجعل المعلم يكره الطالب

    فعلى كل حال سيدرسه على طول السنة

    و أعتقد بأن كلاً منهما سيعاني الأمرين من احتمال الاخر

    أما بالنسبة إلى سؤالك هل أنا أحب المعلمين أو أكرههم ؟؟

    فأنا لا أستطيع أن أجيب على هذا السؤال إجابة وافية

    أقول لأختي الصغرى دائماً : اجعلي المعلمة تحبك !!

    أعلم جيداً بأنها حتى الأن لا تفهم ما أقول

    ولكنني أقصد ومن خلال تجربتي الشخصية

    بأن المعلم يحب من يحبه !!

    جملة غريبة للغاية ... أعرف هذا

    ولكن حقاً ... إن بذلت جهدي معهم وحاولت قدر الإمكان أن أفعل ما يملونه علي

    سأجد من يرد لي ابتسامتي بأفضل منها !! smile

    و صحيح بأن هناك البعض منهم لا يعرف أحد كيفية التعامل معه

    و في الحقيقة عندما أقابل نوعاً كهذا أحاول و بكل الطرق أن أتفادى الاحتكاك به

    وهذا سيجعلني أشعر بالراحة ... أنا ... و هي

    أما بالنسبة لقصة تمني الموت ... فهي شائعة أكثر مما تتصورين صدقيــــــــني

    و أخيراً انا لا أعتقد على الإطلاق بأن المعلمون أشخاص غريبون خصوصاً إن كنت أعرف بعضهم rolleyes

    انتهييييييت ... لست معتادة على كتابة رد طويل كهذا ... و لكنني متأكدة بأنني قد أعطيت وجهة نظري

    واتمنى أن يكون بعض كلامي منطقياً

    أراكِ قريباً جداً هــــــيرو ^^
    اخر تعديل كان بواسطة » رووعة في يوم » 01-03-2009 عند الساعة » 14:06
    f50aeadda290c02a759596a98af5fa61

    شكراً ... ياقوت أزرق هاديredface

  6. #1265
    اسفه هيرون كتير بعرف حالي مقصره
    ما بعرف مزاجي متقلب هايه الايام ما الي نفس اعلق على القصه
    اعذريني
    بس حبيت احكيلك اني بعدني متابعه قصتك وما نسيتها
    واصلي ابداعك اختي
    متميزه كالعاده

    اسفه مره تانيه

    لآ إله إلاّ أنتَ سُبحآنك


    ...~

  7. #1266
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة كوول بدون سكوول مشاهدة المشاركة
    اهلا هيرو

    لقد كانت التكملة رائعة




    في الحقيقة انا لا اتذكر انني قد قرأت اسمها في القصة



    ان رسالته غامضة حقا

    انه حقا يعشق ايمان ويحبها ايضا

    على كل لقد اعجبني البارت وكان رائع بحق

    انتضر البارت القادم
    أهلا بك كوول ..

    يسعدني أن التكملة أعجبتك ....

    لا تذكرينها .. سأذكرك بها ... ولكن قبلا ... هل قرأت الجزء الأول من القصة ؟؟
    ذلك لأنها أحد الشخصيات الثانوية المهمة فيها ... وهي بعمر إيمان ....
    إن كنت تريدين توضيحا عنها فلا بأس .

    قصي لديه نفوذه .. لذلك ترينه يعرف كثيرا من الأشياء ... -

    لم كل هذا الحقد عليه .. إنه رجل مسكين ! - أعلم أنه ليس مسكينا -

    تبدو رسالة قصي من الوهلة الأولى غامضة ... ولكن .. حاولوا التدقيق بكل جملة .. وسترون أنها تقود إلى استنتاج ما قد يحصل بالمستقبل ... إنها مسألة حروف ومعاني فقط !

    أشكرك على الإطراء .. وعلى وجودك وإبداء رأيك

    دمت بخير

  8. #1267
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة سحر الغراام مشاهدة المشاركة
    أهلا ...هيروني..كيف حالك؟

    كلامك وتعابيرك جميلة جدا..بالرغم من اختلافها مع رأيي..
    فبرأيي المعلمين غير أشخاص لا يختلفون عن الباقي..إنما نسبة الثقافة لديهم أعلى من الثقافة لدينا..
    ولذلك الكثير من الطلاب يتمنون الموت لهم..لن أنكر ذلك..أني تمنيت لمعلمة الموت بسبب مادتها الصعبة وعدم تفهمها لنا مطلقا ولا حتى محاولتها..فهذا أدى إلى طردها من المدرسة وبالتالي استقالتها...
    غير هذا..!! أن كلامك أقنعني بعض الشيء..ولكن الاختلافات ستبقى بين المعلمين والطلاب...
    إنما شادي..فأنا أوافقه..ليس فقط مع المعلمين ..بل مع جميع الناس..بمجتمع وزمن كهذا..
    وكلام ريما منطقي جدا..
    ولا أنكر كلام وئام..فأنه أدى إلى اعجاز السيد كمال ههه..هذا ما أتمناه دائما "إعجاز المعلمين"..


    اشكرك على هذا البارت الرائع والمفيد أيضا !! ربما لغيري لا أما لي فنعم..!!
    بانتظار بارت على أحر من الجمر..

    مودتي ومحبتي.....
    أهلا بك سحر الغرام
    أنا بخير وأنت ؟

    حقيقة .. في تلك اللحظات التي كتبت بها البارت حاولت ألا أكتب تعابير وكلمات منمقة .. لذلك أظنها بسيطة .. لأني أردت إيصال معنى بسيط -بعيد عن التعقيد - لا أكثر...

    أوافقك جزءا من رأيك ... ولكن يبدو لي أنه قريبا من رأي المعلمين ...
    فذات مرة فتحت هذا الموضوع مع المرشدة الاجتماعية في المدرسة ... وأخبرتني أن المعلمين أكثر ثقافة وتجربة منا ....
    ولكن .. ذلك غير منطقي أبدا ... أذكر قول عمر بن الخطاب رضي الله عنه حين قال بما في معناه:الحكمة لا تؤتى على حداثة السن ....
    أي أن الحكمة قد يؤتيها الله لصغار السن ومن هم بمثل سننا .. وليست مقتصرة على الكبار الذين جربوا من الحياة أكثر منا ..
    إذن .. مسألة الثقافة لا تخدم حل المشاكل في شيء ...

    أجل ... على الأغلب أنت قدت إلى الاستنتاج الأخير ...هو أن الاختلافات ستبقى بين المعلمين والطلاب ...
    هذا هو ما أؤمن به ... غير أنني بت أدرك أنه يمكنني أن نهدم الحواجز والفروقات بيننا ...... ومع ذلك.. بالنهاية .. تبقى الاختلافات! .

    كلام شادي ينقصه القليل من الحكمة ...
    أنا أخالفه في نقطة واحدة فقط ... حين قال: "كان يجب علي أن أكون أكثر هدوءا حتى أستكين مشاعرها الغاضبة وأهدأها .. وكان يجب أن أصمت .. وأذهب إلى المدير الذي بلا شك سيسمعني ويفهمني كونه جهة محايدة إذ أنه ليس طرفا في الشجار ... لو أننا تركنا الأمر يسير كما هو متوقع ... لكانت المشكلة انتهت الآن ... "
    أوافقه أن أسلوب الطالب الهادئ غالبا ما يساعد في حل المشاكل ...
    ولكن ... أترين ما الخطأ في كلامه ؟ ...
    يقول أنه يجب أن يسكت ويصمت ..ثم يذهب للمدير الذي لا شك سيفهمه !
    لماذا ؟؟ ... لماذا نقلل من شأننا دائما ؟
    نحن نلجأ إلى طلب المساعدة من الكبار والعاقلين حين نرى أن السبل قد انتهت إلى مكان مسدود ...
    ولكن في حالة شادي .. هو قد قطع السبيل من أوله ... وكأنه يقول:لا يجب أن نعتمد على أنفسنا في حل المشاكل بل يجب أن نطلب المساعدة ! - طبعا ليس في كل شيء بل في هذا الموقف -

    شريرة ! .. تريدين إعجاز المعلمين ..ههه ...
    كلام وئام لم يعجز كمال تحديدا ... وإنما .. فتح عينه على الحقيقة لا أكثر ...
    المشكلة أننا نتناسى هنا مسألة مهمة ... هو أن المعلمين أنفسهم كانوا طلابا ... أفهل يعقل أنهم لم يمروا بمواقف كمواقفنا ؟
    هل ولدوا معلمين مثلا ؟؟ .. أم أنهم مروا بمشاكل شبيهة بمشاكلنا فتعلموا منها وأصبحوا على ما هم عليه ؟
    بالتأكيد مروا بمواقف كمواقفنا...
    لكن السؤال الوحيد هو : لم لا يعتبرون ؟ ويكررون الخطأ ؟؟؟!

    أشكرك على الإطراء .. و على وجودك وإبداء رأيك ...
    ويسعدني أن البارت كان مفيدا بالنسبة لك ...

    دمت بخير

  9. #1268
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة رووعة مشاهدة المشاركة
    هاي هيرو

    حسناً ... انا سأبدأ فوراً وبدون أي مقدمات :

    البارت :

    لقد أثرتِ موضوعاً غريباً للغاية ... وغير متوقع

    أولاً دعيني أعلق على ما فعله قصي هذا

    شخصية عجيبة جداً أضافت إلى القصة نوعاً من الغموض و أشعل الحيرة في قلوب الجميع

    أنا لا أعلم بالضبط ما قصده من رسالنه هذه ... بل لا اعلم القصد من معظم أفعاله

    فقط ... جيد بأنه عاد للقصة ... كشخصية قديمة مثيرة للريبة

    لنعد الان إلى الموضوع الأهم :

    المعلمون ... عندما نتكلم عنهم ... أشعر في بعض الأحيان بأنني أفقد أعصابي

    ليس الكل طبعاً ... بل القلة القليلة منهم

    طوال أيام دراستي كنت أحب معلماتي كثيراً و احترمهم بشكل غير طبيعي

    لدرجة بأنني عندما أرى احداهن ابتسم على الفور

    و لست أرى في الحقيقة سبباً يجعل المعلم يكره الطالب

    فعلى كل حال سيدرسه على طول السنة

    و أعتقد بأن كلاً منهما سيعاني الأمرين من احتمال الاخر

    أما بالنسبة إلى سؤالك هل أنا أحب المعلمين أو أكرههم ؟؟

    فأنا لا أستطيع أن أجيب على هذا السؤال إجابة وافية

    أقول لأختي الصغرى دائماً : اجعلي المعلمة تحبك !!

    أعلم جيداً بأنها حتى الأن لا تفهم ما أقول

    ولكنني أقصد ومن خلال تجربتي الشخصية

    بأن المعلم يحب من يحبه !!

    جملة غريبة للغاية ... أعرف هذا

    ولكن حقاً ... إن بذلت جهدي معهم وحاولت قدر الإمكان أن أفعل ما يملونه علي

    سأجد من يرد لي ابتسامتي بأفضل منها !! smile

    و صحيح بأن هناك البعض منهم لا يعرف أحد كيفية التعامل معه

    و في الحقيقة عندما أقابل نوعاً كهذا أحاول و بكل الطرق أن أتفادى الاحتكاك به

    وهذا سيجعلني أشعر بالراحة ... أنا ... و هي

    أما بالنسبة لقصة تمني الموت ... فهي شائعة أكثر مما تتصورين صدقيــــــــني

    و أخيراً انا لا أعتقد على الإطلاق بأن المعلمون أشخاص غريبون خصوصاً إن كنت أعرف بعضهم rolleyes

    انتهييييييت ... لست معتادة على كتابة رد طويل كهذا ... و لكنني متأكدة بأنني قد أعطيت وجهة نظري

    واتمنى أن يكون بعض كلامي منطقياً

    أراكِ قريباً جداً هــــــيرو ^^
    أهلا بك روعة

    لقد خططت للكتابة عن هذا الموضوع منذ فترة ... بسبب مشكلة واجهتها مع أحد المعلمين ...
    إن الأمر يثير استغرابي ... ويتعب تفكيري كلما فكرت به ...
    لذلك رأيت أن أسمع آراءكم ووجهات نظركم حتى أتفهم أكثر وتتفهمون .

    لم تري شيئا من شخصية قصي الغامضة بعد ! ...
    أتوقع أنك ستصابين بالذهول عند قراءة أحداث القصة المتعلقة به ..... هذا إن لم تتوقعيها ...
    ولكن حاولي أن تدققي قراءة رسالته وربما ستفهمين .

    كلامك منطقي بعض الشيء - أو هكذا أراه أنا - ...
    ولكني أؤمن بمقولتك هذه:المعلم يحب من يحبه !
    ولكن دعيني أعدلها قليلا من وجهة نظري فأقول:المعلم يحترم من يحترمه ... والاحترام يقود إلى المحبة ...
    هذه هي القاعدة الأساسية ...
    ولكن ... كالعادة .. يجب أن يكون الطالب هو البادئ .. يجب أن يكون المضحي دوما .....
    هذا على الأغلب ...
    غير أنه إذا بذل كلا الطرفين جهدهما في نفس الوقت لتولد الحب الناتج عن الاحترام ...

    ومع ذلك .. في تلك الحالة .. أؤمن أنه يجب أن نكون البادئين فنفعل ما يملونه علينا كما تقولين ...
    وهنا .. لنبتعد قليلا عن مساوئ المعلمين وننظر لمساؤنا نحن الطلاب ...
    بمجرد أن يطلب المعلم منا أن نحل واجبا .. أو نتحضر لامتحان ... أو نصنع مشروعا ..
    فإننا لا ننفك نتذمر ...
    وفي هذه الحالة ... المنطق ليس بجانبنا ..
    فهنا تظهر حكمة المعلمين في أنهم يريدون أن يحسنوا قدراتنا التعليمية لا أكثر . لذلك يغدقون علينا بالواجبات والاختبارات ...
    غير أني لا أتجاهل ذلك الصنف من المعلمين الذين يهدفون لتعجيز الطلاب لغايات كثيرة أهم ما أعرف منها هي : الانتقام !
    فالمعلمون بدل أن يتعظوا مما حصل معهم عندما كانوا طلابا .. فإنهم يحاولون أن ينتقموا لذلك الماضي .. فيعاملون الطلاب كما عوملوا سابقا ... فقد أعمى الحقد بصيرتهم ....
    وهذا أمر حقيقي .. حتى أن بعض زميلاتي قالت:أريد أن أصبح معلمة لأوبخ الطالبات !
    تخيلي !!

    قضية الموت فعلا شائعة .. حتى أنها غير مقتصرة على المعلمين ... فبعضنا وفي أقصى لحظات غضبه وحزنه قد يتمنى الموت لغريمه .... وربما لنفسه !

    وجهات النظر مختلفة .. ويسعدني سماع وجهة نظرك ...
    أشكرك على وجودك

    ودمت بخير

  10. #1269
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة maroma مشاهدة المشاركة
    اسفه هيرون كتير بعرف حالي مقصره
    ما بعرف مزاجي متقلب هايه الايام ما الي نفس اعلق على القصه
    اعذريني
    بس حبيت احكيلك اني بعدني متابعه قصتك وما نسيتها
    واصلي ابداعك اختي
    متميزه كالعاده

    اسفه مره تانيه
    أهلا ماروما ...

    لا اعتذار ! ...
    رجاء .. لا تعتذري ....
    فأنا يسعدني أنك لا زلت متابعة لقصتي ... ولكن لا تعتذري ..
    وأهلا بك في أي وقت ..
    فلا أنا ولا القصة سنطير ...

    أشكرك على الإطراء... وأتمنى أن أكون عند حسن ظن الجميع ...

    دمت بخير

  11. #1270
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة heroine مشاهدة المشاركة
    أهلا بك سحر الغرام
    أنا بخير وأنت ؟

    حقيقة .. في تلك اللحظات التي كتبت بها البارت حاولت ألا أكتب تعابير وكلمات منمقة .. لذلك أظنها بسيطة .. لأني أردت إيصال معنى بسيط -بعيد عن التعقيد - لا أكثر...

    أوافقك جزءا من رأيك ... ولكن يبدو لي أنه قريبا من رأي المعلمين ...
    فذات مرة فتحت هذا الموضوع مع المرشدة الاجتماعية في المدرسة ... وأخبرتني أن المعلمين أكثر ثقافة وتجربة منا ....
    ولكن .. ذلك غير منطقي أبدا ... أذكر قول عمر بن الخطاب رضي الله عنه حين قال بما في معناه:الحكمة لا تؤتى على حداثة السن ....
    أي أن الحكمة قد يؤتيها الله لصغار السن ومن هم بمثل سننا .. وليست مقتصرة على الكبار الذين جربوا من الحياة أكثر منا ..
    إذن .. مسألة الثقافة لا تخدم حل المشاكل في شيء ...

    أجل ... على الأغلب أنت قدت إلى الاستنتاج الأخير ...هو أن الاختلافات ستبقى بين المعلمين والطلاب ...
    هذا هو ما أؤمن به ... غير أنني بت أدرك أنه يمكنني أن نهدم الحواجز والفروقات بيننا ...... ومع ذلك.. بالنهاية .. تبقى الاختلافات! .

    كلام شادي ينقصه القليل من الحكمة ...
    أنا أخالفه في نقطة واحدة فقط ... حين قال: "كان يجب علي أن أكون أكثر هدوءا حتى أستكين مشاعرها الغاضبة وأهدأها .. وكان يجب أن أصمت .. وأذهب إلى المدير الذي بلا شك سيسمعني ويفهمني كونه جهة محايدة إذ أنه ليس طرفا في الشجار ... لو أننا تركنا الأمر يسير كما هو متوقع ... لكانت المشكلة انتهت الآن ... "
    أوافقه أن أسلوب الطالب الهادئ غالبا ما يساعد في حل المشاكل ...
    ولكن ... أترين ما الخطأ في كلامه ؟ ...
    يقول أنه يجب أن يسكت ويصمت ..ثم يذهب للمدير الذي لا شك سيفهمه !
    لماذا ؟؟ ... لماذا نقلل من شأننا دائما ؟
    نحن نلجأ إلى طلب المساعدة من الكبار والعاقلين حين نرى أن السبل قد انتهت إلى مكان مسدود ...
    ولكن في حالة شادي .. هو قد قطع السبيل من أوله ... وكأنه يقول:لا يجب أن نعتمد على أنفسنا في حل المشاكل بل يجب أن نطلب المساعدة ! - طبعا ليس في كل شيء بل في هذا الموقف -

    شريرة ! .. تريدين إعجاز المعلمين ..ههه ...
    كلام وئام لم يعجز كمال تحديدا ... وإنما .. فتح عينه على الحقيقة لا أكثر ...
    المشكلة أننا نتناسى هنا مسألة مهمة ... هو أن المعلمين أنفسهم كانوا طلابا ... أفهل يعقل أنهم لم يمروا بمواقف كمواقفنا ؟
    هل ولدوا معلمين مثلا ؟؟ .. أم أنهم مروا بمشاكل شبيهة بمشاكلنا فتعلموا منها وأصبحوا على ما هم عليه ؟
    بالتأكيد مروا بمواقف كمواقفنا...
    لكن السؤال الوحيد هو : لم لا يعتبرون ؟ ويكررون الخطأ ؟؟؟!

    أشكرك على الإطراء .. و على وجودك وإبداء رأيك ...
    ويسعدني أن البارت كان مفيدا بالنسبة لك ...

    دمت بخير
    انا بخير أيضا...شكرا لك..

    صحيح ان الحكمة لا تؤتى على حداثة السن..

    لكن بنظري هدم الحواجز سيبقى صعبا...بالنسبة لنا وللمعلمين...نحن مصممين على آرائنا وليس معظم المعلمين سيتفهمون أمورنا كما أعلم..وخصوصا أننا في هذا السن..المراهقة..صعبة جدا بنظر الجميع...

    ولكن! ماذا لو عاندنا..ربما ذلك يفيد بعض الشيءrolleyes
    اقول ذلك...لانني مررت بتجارب مثلها لا أكثر...وقد اعانني العناد قليلا...
    ربما كلام شادي ينم عن أنه لا يحب الإزعاج ولا الدخول في أمور لا خروج منها...لذلك فضل الخروج منها بطريقة اسهل( طريقته)

    لم لا يعتبرون ويكررون الخطأ؟؟

    أظنه سؤال لن يجيب عنه غير المعلم بذاته..
    إنما وجهة نظري...كما ذكرت يعتبروننا نعاد ونحن كذلك...
    وكما يجب على المعلم أن يصلح الخطأ لا أن يكرره ..ويجب أن يقوم بالنصيحة التي ستفيد الطالب.....وفي هذا الزمان يحدث العكس تماما...فهو لا يصحح الخطأ وأيضا..لا يقوم بالنصح..

    أنا شريرة...ههه لا بأس ان كان ذلك سيكون في صالحي ومع عنادي مع المعلمات ههههه

    إضافة::
    وأيضا..مؤكد لن اكون معلمة في المستقبلsleeping
    لن اكون عرضة للمشادات مع الطلاب..
    أما غيري...فمثلا..مثل صديقتي في المدرسة ...تريد أن تصبح معلمة في المستقبل..اتعلمين لماذا؟؟
    عندما سألتها كان جوابها..أريد أن انتقم من جيل المستقبل

    تفاجأت حقا..بجوابها...ولكنه يبقى رأيها..


    هذا كل ما لدي..
    واشكرك ايضا انت على ابداء رأيك ...

    تقبلي مروري وردودي الطويلة والثقيلةnervous

    سحر الغراام
    اخر تعديل كان بواسطة » سحر الغراام في يوم » 01-03-2009 عند الساعة » 17:56

  12. #1271
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة سحر الغراام مشاهدة المشاركة
    انا بخير أيضا...شكرا لك..

    صحيح ان الحكمة لا تؤتى على حداثة السن..

    لكن بنظري هدم الحواجز سيبقى صعبا...بالنسبة لنا وللمعلمين...نحن مصممين على آرائنا وليس معظم المعلمين سيتفهمون أمورنا كما أعلم..وخصوصا أننا في هذا السن..المراهقة..صعبة جدا بنظر الجميع...

    ولكن! ماذا لو عاندنا..ربما ذلك يفيد بعض الشيءrolleyes
    اقول ذلك...لانني مررت بتجارب مثلها لا أكثر...وقد اعانني العناد قليلا...
    ربما كلام شادي ينم عن أنه لا يحب الإزعاج ولا الدخول في أمور لا خروج منها...لذلك فضل الخروج منها بطريقة اسهل( طريقته)

    لم لا يعتبرون ويكررون الخطأ؟؟

    أظنه سؤال لن يجيب عنه غير المعلم بذاته..
    إنما وجهة نظري...كما ذكرت يعتبروننا نعاد ونحن كذلك...
    وكما يجب على المعلم أن يصلح الخطأ لا أن يكرره ..ويجب أن يقوم بالنصيحة التي ستفيد الطالب.....وفي هذا الزمان يحدث العكس تماما...فهو لا يصحح الخطأ وأيضا..لا يقوم بالنصح..

    أنا شريرة...ههه لا بأس ان كان ذلك سيكون في صالحي ومع عنادي مع المعلمات ههههه

    إضافة::
    وأيضا..مؤكد لن اكون معلمة في المستقبلsleeping
    لن اكون عرضة للمشادات مع الطلاب..
    أما غيري...فمثلا..مثل صديقتي في المدرسة ...تريد أن تصبح معلمة في المستقبل..اتعلمين لماذا؟؟
    عندما سألتها كان جوابها..أريد أن انتقم من جيل المستقبل

    تفاجأت حقا..بجوابها...ولكنه يبقى رأيها..


    هذا كل ما لدي..
    واشكرك ايضا انت على ابداء رأيك ...

    تقبلي مروري وردودي الطويلة والثقيلةnervous

    سحر الغراام
    أجل .. هدم الحواجز سيبقى صعبا وربما مستحيلا ....

    إلا العناد ! ..
    أكثر ما يثير أعصاب المعلمين هو العناد ..
    ولكن هذا لا يعني أن يسكت الشخص عن حقه ..
    فكما أقول دوما:الرضا بالأمر شيء ، والاستسلام له شيء آخر ....

    حتى المعلمون أنفسهم لن يستطيعوا الإجابة على السؤال .... - من تجربة خاصة -
    فيبقى الأمر مبهما !

    فليكن إذن .. فلتبقي شريرة ...

    لماذا لن تكوني معلمة ؟ ...
    الهروب من الواقع لن يزيده إلا سوءا ...
    دعيني أصارحك بأمر ما ....
    عندما كنت طفلة صغيرة ... في الصف الثاني أو الثالث - لا أذكر تحديدا -
    كنت أتمنى أن أصبح معلمة لأضرب الطالبات ! ...
    بنفس المعنى الذي قالته زميلتي قبل أيام ... وبنفس المعنى الذي قالته صديقتك !
    إذن الأمر متأصل فينا ...
    غير أني الآن .. أشعر بغبائي لأني قلت تلك الجملة ... ولم أعد أؤمن بذلك أو أتمناه ...
    وهذا يجعلني متأكدة تماما أن الأمر قابل للزوال بمرور الأيام ...
    فبما أني أنا نفسي نسيت الأمر وتجاهلته ... لا شك أن الجميع سيصبح له الأمر ذاته ولو بعد زمن طويل ..
    إلا إن طبعا كان الطالب من النوع الحقود جدا كالجمل !

    ومع ذلك .. يجدر بنا احترام المعلمين فهم وإن أساؤوا إلينا ... قد أفادونا ...
    وإن كانت الإفادة غير نابعة من قلوبهم .. فهذا لا يهم ... حسابهم عند الله وليس عندنا ...
    ولكن .. يكفينا فقط التفكير بالتعب الذي يتعرض له المعلمون ...
    سواء بالتحضير ... أو تفهيم الطلاب الذين لا يفهمون بسهولة .... إن الأمر بحاجة إلى برودة أعصاب ( طولة بال كما نقولها بالعامية )

    أي ردود طويلة وثقيلة ؟ .. لا تقولي ذلك ... فقد استفدت واستمتعت بقراءة آرائكم ..

    دمت بخير

  13. #1272
    السلام عليكم
    كيفك أختي هيروين ؟ إنشا الله بخير
    البارات جميعا كانت رائعة gooood
    حسنا ......لضيق الوقت حاليا سأجيب على الأسئلة
    لو أنكم تعلمون مقدار الحب الذي يكنه المعلمون لكم في أعماقهم وداخل عقولهم الباطنة لما كرهتموهم
    أصدق كلامك هذا فمهما ضلمونا فذلك لمصلحتنا ...كنت منذسنة تقريبا أكره أستاذ الرياضيات لكثرة معاقبته لي حين ما أتغيب و لا أنجز التمارين و يطالبني بكتابة الواجب مع ثلاث تمارين إضافية في ورقة مضاعفة تحسنت بعدها بوقت ليس بقصير نتائجي في الرياضيات و أصبحت تلقائيا أقوم بتمارين إضافية في أوراق مضاعفة و أطلب منه مساعدتي في إصلاح أخطائي و تغيرت أحوالي مع ذاك الأستاذ و أصبحت أحب تلك المادة و قد لاحضت تغير معاملة الأستاذ معي فقد كان يعاقبني على أقل خطأ لكن الآن لا >>أطلت في الكلام كثيرا tongue فإعذريني لذلك
    يا ترى ؟ ... ماذا تتوقعون أن قصي قصد بكلماته الغريبة تلك ؟
    أيدبر لمكيدة ؟ .. أم .. ماذا ؟؟
    أمممم confused confused confused ربما نعم لست متأكدة سأعيد قرائة البارات و سأجيبك
    وفراس .. هل يا ترى بدايته الغريبة هذا مؤشر على أسوأ ما قد يحصل له ؟
    لا لا أضن ذلك فأنا أعتقد أنه سيمر بتجربة فريدة من نوعها

    لقد طال ردي كثيرا أرجو أنك لم تملي من قرائته nervous
    حسنا إلى اللقاء الآن فالإمتحانات تناديني biggrin
    [bf5af657d1

  14. #1273
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة nion-chan مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم
    كيفك أختي هيروين ؟ إنشا الله بخير
    البارات جميعا كانت رائعة gooood
    حسنا ......لضيق الوقت حاليا سأجيب على الأسئلة
    لو أنكم تعلمون مقدار الحب الذي يكنه المعلمون لكم في أعماقهم وداخل عقولهم الباطنة لما كرهتموهم
    أصدق كلامك هذا فمهما ضلمونا فذلك لمصلحتنا ...كنت منذسنة تقريبا أكره أستاذ الرياضيات لكثرة معاقبته لي حين ما أتغيب و لا أنجز التمارين و يطالبني بكتابة الواجب مع ثلاث تمارين إضافية في ورقة مضاعفة تحسنت بعدها بوقت ليس بقصير نتائجي في الرياضيات و أصبحت تلقائيا أقوم بتمارين إضافية في أوراق مضاعفة و أطلب منه مساعدتي في إصلاح أخطائي و تغيرت أحوالي مع ذاك الأستاذ و أصبحت أحب تلك المادة و قد لاحضت تغير معاملة الأستاذ معي فقد كان يعاقبني على أقل خطأ لكن الآن لا >>أطلت في الكلام كثيرا tongue فإعذريني لذلك
    يا ترى ؟ ... ماذا تتوقعون أن قصي قصد بكلماته الغريبة تلك ؟
    أيدبر لمكيدة ؟ .. أم .. ماذا ؟؟
    أمممم confused confused confused ربما نعم لست متأكدة سأعيد قرائة البارات و سأجيبك
    وفراس .. هل يا ترى بدايته الغريبة هذا مؤشر على أسوأ ما قد يحصل له ؟
    لا لا أضن ذلك فأنا أعتقد أنه سيمر بتجربة فريدة من نوعها

    لقد طال ردي كثيرا أرجو أنك لم تملي من قرائته nervous
    حسنا إلى اللقاء الآن فالإمتحانات تناديني biggrin
    وعليك السلام
    أهلا بك ...
    أنا بخير والحمد لله ... وأنت ؟

    يسعدني أن البارتات السابقة أعجبتك .

    كلامك منطقي بشأن تلك النقطة التي ذكرتها ...
    فبعض الأساتذة الذين يريدون الخير للطلاب يثقلن عليهم بالواجبات فقط ليتحسنوا ...
    فالقسوة .. ليست دليلا على الكره ...
    تماما كما حصل معك .. والقصص في ذلك كثيرة ...
    ولكن .. ليس كل المعلمين كذاك المعلم !

    بانتظار إجابتك القادمة لنرى ماذا استنتجت ...

    فراس ... امممم .... من يدري ؟ ....
    ولكن احتمالك منطقي .. لكن ليس كل المنطق واقع وحقيقة !

    لم أمل أبدا ... ولا تعتذري رجاء ....
    فأنا سعيدة بقراءة آرائكم ... لأني أستفيد ويستفيد الجميع ...

    ابعثي بتحياتي لامتحاناتك .. وادرسي جيدا ...

    دمت بخير

  15. #1274
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة heroine مشاهدة المشاركة
    أجل .. هدم الحواجز سيبقى صعبا وربما مستحيلا ....

    إلا العناد ! ..
    أكثر ما يثير أعصاب المعلمين هو العناد ..
    ولكن هذا لا يعني أن يسكت الشخص عن حقه ..
    فكما أقول دوما:الرضا بالأمر شيء ، والاستسلام له شيء آخر ....

    حتى المعلمون أنفسهم لن يستطيعوا الإجابة على السؤال .... - من تجربة خاصة -
    فيبقى الأمر مبهما !

    فليكن إذن .. فلتبقي شريرة ...

    لماذا لن تكوني معلمة ؟ ...
    الهروب من الواقع لن يزيده إلا سوءا ...
    دعيني أصارحك بأمر ما ....
    عندما كنت طفلة صغيرة ... في الصف الثاني أو الثالث - لا أذكر تحديدا -
    كنت أتمنى أن أصبح معلمة لأضرب الطالبات ! ...
    بنفس المعنى الذي قالته زميلتي قبل أيام ... وبنفس المعنى الذي قالته صديقتك !
    إذن الأمر متأصل فينا ...
    غير أني الآن .. أشعر بغبائي لأني قلت تلك الجملة ... ولم أعد أؤمن بذلك أو أتمناه ...
    وهذا يجعلني متأكدة تماما أن الأمر قابل للزوال بمرور الأيام ...
    فبما أني أنا نفسي نسيت الأمر وتجاهلته ... لا شك أن الجميع سيصبح له الأمر ذاته ولو بعد زمن طويل ..
    إلا إن طبعا كان الطالب من النوع الحقود جدا كالجمل !

    ومع ذلك .. يجدر بنا احترام المعلمين فهم وإن أساؤوا إلينا ... قد أفادونا ...
    وإن كانت الإفادة غير نابعة من قلوبهم .. فهذا لا يهم ... حسابهم عند الله وليس عندنا ...
    ولكن .. يكفينا فقط التفكير بالتعب الذي يتعرض له المعلمون ...
    سواء بالتحضير ... أو تفهيم الطلاب الذين لا يفهمون بسهولة .... إن الأمر بحاجة إلى برودة أعصاب ( طولة بال كما نقولها بالعامية )

    أي ردود طويلة وثقيلة ؟ .. لا تقولي ذلك ... فقد استفدت واستمتعت بقراءة آرائكم ..

    دمت بخير
    ان الأمر ليس من هذه الجهة...
    إنما من يكره المعلمات ربما يستحيل عليه ان يصبح في المستقبل معلما..في نفس الوقت عندما تبدأ المعلمة بشرح قصة حياتها لنا..ما تبدأ به أولا...لم أكن أريد أن أصبح معلمة بالمستقبل إنما الظروف أقوى.. وهكذا...إلخ..
    لكننا مع ذلك نحن أقوى من الظروفgooood
    ولا أسميه هروب من الواقع ايضا ... انما التعليم ليس هو عملي الذي افضله في المستقبل...

    التعب الذي يتعرض له أغلب المعلمين..ليس هدفهم هو تعليم الطلاب..يمكن أن يكون لهم أهداف أخرى..كالحصول على المال..وهذا شيء مؤكد..

    اشكرك على تفهمك
    وانا ايضا قد استمتعت اكثر.!!
    دمت أيضا

  16. #1275
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة heroine مشاهدة المشاركة
    أهلا بك روعة

    لقد خططت للكتابة عن هذا الموضوع منذ فترة ... بسبب مشكلة واجهتها مع أحد المعلمين ...
    إن الأمر يثير استغرابي ... ويتعب تفكيري كلما فكرت به ...
    لذلك رأيت أن أسمع آراءكم ووجهات نظركم حتى أتفهم أكثر وتتفهمون .

    لم تري شيئا من شخصية قصي الغامضة بعد ! ...
    أتوقع أنك ستصابين بالذهول عند قراءة أحداث القصة المتعلقة به ..... هذا إن لم تتوقعيها ...
    ولكن حاولي أن تدققي قراءة رسالته وربما ستفهمين .

    كلامك منطقي بعض الشيء - أو هكذا أراه أنا - ...
    ولكني أؤمن بمقولتك هذه:المعلم يحب من يحبه !
    ولكن دعيني أعدلها قليلا من وجهة نظري فأقول:المعلم يحترم من يحترمه ... والاحترام يقود إلى المحبة ...
    هذه هي القاعدة الأساسية ...
    ولكن ... كالعادة .. يجب أن يكون الطالب هو البادئ .. يجب أن يكون المضحي دوما .....
    هذا على الأغلب ...
    غير أنه إذا بذل كلا الطرفين جهدهما في نفس الوقت لتولد الحب الناتج عن الاحترام ...

    ومع ذلك .. في تلك الحالة .. أؤمن أنه يجب أن نكون البادئين فنفعل ما يملونه علينا كما تقولين ...
    وهنا .. لنبتعد قليلا عن مساوئ المعلمين وننظر لمساؤنا نحن الطلاب ...
    بمجرد أن يطلب المعلم منا أن نحل واجبا .. أو نتحضر لامتحان ... أو نصنع مشروعا ..
    فإننا لا ننفك نتذمر ...
    وفي هذه الحالة ... المنطق ليس بجانبنا ..
    فهنا تظهر حكمة المعلمين في أنهم يريدون أن يحسنوا قدراتنا التعليمية لا أكثر . لذلك يغدقون علينا بالواجبات والاختبارات ...
    غير أني لا أتجاهل ذلك الصنف من المعلمين الذين يهدفون لتعجيز الطلاب لغايات كثيرة أهم ما أعرف منها هي : الانتقام !
    فالمعلمون بدل أن يتعظوا مما حصل معهم عندما كانوا طلابا .. فإنهم يحاولون أن ينتقموا لذلك الماضي .. فيعاملون الطلاب كما عوملوا سابقا ... فقد أعمى الحقد بصيرتهم ....
    وهذا أمر حقيقي .. حتى أن بعض زميلاتي قالت:أريد أن أصبح معلمة لأوبخ الطالبات !
    تخيلي !!

    قضية الموت فعلا شائعة .. حتى أنها غير مقتصرة على المعلمين ... فبعضنا وفي أقصى لحظات غضبه وحزنه قد يتمنى الموت لغريمه .... وربما لنفسه !

    وجهات النظر مختلفة .. ويسعدني سماع وجهة نظرك ...
    أشكرك على وجودك

    ودمت بخير

    مرحباً هيرو ... ثانية

    حقيقة لقد أثار ردك اهتمامي

    يبدو أنك قد عانيتِ من تصرفات احدى معلماتك

    قيل كل شيء أريد أن أقول لكِ ... لا تغضبي نفسك كثيراً ...

    فأولاً وأخيراً و مهما كانت المدة التي قضيناها و التي بقيت لنا فسنغادر المدرسة وربما بدون رجعة !!

    حسنا والان إلى :

    ولكن دعيني أعدلها قليلا من وجهة نظري فأقول:المعلم يحترم من يحترمه ... والاحترام يقود إلى المحبة ...

    إضافة لطيفة ... وجميلة redface

    فإننا لا ننفك نتذمر ...

    لقد تعلمت بطريقة ما ألا أتذمر كثيراً ... خصوصاً أمام المعلمةtongue

    أريد أن أصبح معلمة لأوبخ الطالبات !
    تخيلي !!

    هذه الجملة من أغرب ما سمعت

    فظلمهم لنا في بعض الأحيان ... ألا يشجعنا بأن نكون أفضل في المستقبل؟؟

    كلام غريب ... و أعتقد بأنه قد قيل في لحظة غضب

    و في الحقيقة أنا لا أريد أن أتخيل بأن معلمات الجيل القادم سيكونون مخيفين هكذا

    حسناً ... موضوع مثير لا نهاية للنقاش فيه

    لذا إلى الرد القادم ... إلى اللقاء asian

  17. #1276
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة سحر الغراام مشاهدة المشاركة
    ان الأمر ليس من هذه الجهة...
    إنما من يكره المعلمات ربما يستحيل عليه ان يصبح في المستقبل معلما..في نفس الوقت عندما تبدأ المعلمة بشرح قصة حياتها لنا..ما تبدأ به أولا...لم أكن أريد أن أصبح معلمة بالمستقبل إنما الظروف أقوى.. وهكذا...إلخ..
    لكننا مع ذلك نحن أقوى من الظروفgooood
    ولا أسميه هروب من الواقع ايضا ... انما التعليم ليس هو عملي الذي افضله في المستقبل...

    التعب الذي يتعرض له أغلب المعلمين..ليس هدفهم هو تعليم الطلاب..يمكن أن يكون لهم أهداف أخرى..كالحصول على المال..وهذا شيء مؤكد..

    اشكرك على تفهمك
    وانا ايضا قد استمتعت اكثر.!!
    دمت أيضا
    صدقيني ...
    مهما حقدت على المعلمات.... جزء من قلبك يحبهن ...
    أتعرفين مم استنتجت هذه النظرية الغريبة؟؟؟ ...
    ...
    أمك ... أيعقل أن تكرهيها ؟؟؟
    حتى لو قست عليك أحيانا ... حتى لو مرت مواقف تزعجك منها .... أيعقل أن تحقدي عليها ؟؟؟
    لا أظن ذلك ...
    إذن ... ضعي الأم في كفّة ... والمعلمة في كفّة أخرى ...
    وتخيلي أمك معلمة مثلا ....
    وتخيلي أن إحدى الطالبات شكت من أمك - بافتراض أنها معلمة في هذه الحالة - .... متأكدة أنك وإن كنت تسعين للحقيقة ... فإنك من المستحيل أن تحقدي على أمك .. بل وستحاولين خلق الأعذار لها ...
    إذن .. يقودنا الأمر لاستنتاج أن المعلمين ربما لا يفعلون ذلك عمدا ... فنتغاضى عن الأمر ... وإن كانوا يفعلون ذلك عمدا !

    الظروف ....
    لربما هي السبب حقا ...
    فترين الإنسان أحيانا يتخصص العربية فيعين مدرسا لمادة أخرى ... لربما يسبب ذلك الضجر ...
    ولكن الله أعلم بمكنونات المعلمين ...
    أنا أيضا لا أفضل أن أكون معلمة بالمستقبل .. آفاقي أبعد بذلك من كثير ...
    ولكن جزء مني يود لو يجرب كونه معلما .... فيعرف أسرارهم وبم يفكرون ....

    على كل ... نحن لا يجب أن نظلم أحدا ... ولا يجب أن نتكاسل مهما كانت أهداف المعلمين ...

    لا داعي للشكر .. واجبي ...

    دمت بخير

  18. #1277
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة رووعة مشاهدة المشاركة
    مرحباً هيرو ... ثانية

    حقيقة لقد أثار ردك اهتمامي

    يبدو أنك قد عانيتِ من تصرفات احدى معلماتك

    قيل كل شيء أريد أن أقول لكِ ... لا تغضبي نفسك كثيراً ...

    فأولاً وأخيراً و مهما كانت المدة التي قضيناها و التي بقيت لنا فسنغادر المدرسة وربما بدون رجعة !!

    حسنا والان إلى :

    ولكن دعيني أعدلها قليلا من وجهة نظري فأقول:المعلم يحترم من يحترمه ... والاحترام يقود إلى المحبة ...

    إضافة لطيفة ... وجميلة redface

    فإننا لا ننفك نتذمر ...

    لقد تعلمت بطريقة ما ألا أتذمر كثيراً ... خصوصاً أمام المعلمةtongue

    أريد أن أصبح معلمة لأوبخ الطالبات !
    تخيلي !!

    هذه الجملة من أغرب ما سمعت

    فظلمهم لنا في بعض الأحيان ... ألا يشجعنا بأن نكون أفضل في المستقبل؟؟

    كلام غريب ... و أعتقد بأنه قد قيل في لحظة غضب

    و في الحقيقة أنا لا أريد أن أتخيل بأن معلمات الجيل القادم سيكونون مخيفين هكذا

    حسناً ... موضوع مثير لا نهاية للنقاش فيه

    لذا إلى الرد القادم ... إلى اللقاء asian
    أهلا بك روعة

    عانيت ؟؟ .. امم .. لا أفضل أن أعبر عن الأمر بهذه الطريقة ...
    أفضل أن أقول: استفدت ... تعلمت ....
    فأنا ليل نهار في مشاكل مع المعلمين ....
    وصدقي أو لا تصدقي أن ذلك أكسبني احترامهم .. فاحترمتهم ....
    وكثير من المواقف السيئة كانت سببا في تحسن علاقاتي بالمعلمين ...
    أولا وأخيرا يعود الأمر إلى أسلوب الإنسان في التعامل مع مواقف كهذه ...
    ولا تخافي علي من ناحية الغضب ... فلا شيء يغضبني ....أمسك أعصابي دوما في تلك الحالات ...

    جيد أنك لا تتذمرين... فتلك هي أسوأ صفة في الطالب ....

    لا تستغربي ... فأنا نفسي كنت أفكر بنفس الطريقة عندما كنت صغيرة ...
    ولا تظني أن قائل جملا كتلك يقولها في لحظة غضب ..
    فعلى سبيل المثال أنا .... كانوا يقولون لي:ستصبحين طبيبة في المستقبل .. ستصبحين مهندسة ......... إلخ ...
    لكن أنا وبكل بساطة أقول:أريد أن أصبح معلمة ...
    والسبب معروف !

    فعلا .. لا نهاية لموضوع كهذا ...

    دمت بخير

  19. #1278
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .....

    ها قد عدنا ...للاسف بمزاج سئ....لكن أبشرك ....العطلة عن قريب فأمس كان آخر إمتحانات هذا الثلاثي...

    لينا تعمل لصالح قصي ؟....ليس غريبا عليها ....لكن بقدر ما شعرت انها كما هي ...احسست انها تغيرت بعض الشيء...لكنهال لا تزال مجنونة .....لكن اوالاخبار تنتقل بسرعة البرق هكذا او ان لينا الفضولية عرفت هذا او انني انا التي لا افقه شيئا في انتشار الاخبار .....
    كيف عرفت بحمل ايمان ؟....اظن الصحافة تتحدث عن ذلك ..

    رسالة قصي كالعادة محيرة ....عندما اكون بصدد تحليل كلامه او فهمه اشعر اني احل شفرة معقدة ...
    لكن انا ايضا اريدان يكون المولود ولدا .....
    بخصوص عرض المساعدة عليها الامر متوقع فهذا هو قصي...
    ثم ما سر هذه اللهجة .....(اؤجل الامر لوقت آخر عندما يتحسن مزاجي )....آخر رسالة ....آخر طلب و...و...
    ما الذي اصابه ....هل سيموت ؟....مريض ام سينتحر ....او انا من ستفعل .....
    Who knows?(حتى لا استعمل من يدري خاصتك ..هه)
    هل تعلمين اني كنت اتمنى له الموت؟....و لكن الآن لا ادري لماذا لا اريد ذلك ...

    اما بسام....فلم كل هذه الفظاظة .....انه مزعج ....كنت ساضربه لو كنت مكان فراس ...(شريرة و لا علاج لهذا ...)

    لننتقل الى المرسة ...انا احب المدرسة و المدرسين و لكن ليس كلهم
    لا أوافق شادي في وجهة نظرة تلك ففي تلك اللحظات تصير تغلي وحدك ....
    وئام اوافقها من جهة
    .ربما وجهة النظر كلا الطرفين مخطأ مقبولة و لكن مع من يحاول العبث معهم و لكن
    هل من العدل ان يفرغ الاستاذ غضبه في التلاميذ الذين لم يفعلوا شيئا ....
    هذا الصباح كدت اجن ....حصلت على علامة في اللغة العربية أقل بست نقاط عما يجب ان آخذه و السبب حسبها : -انتم مشوشون و لن اضع لكم نقاطا على الفقرة ....-و حصلت على صفر الفقرة مع انها طبقا لما وصفت و كتبت و ووظفت كل ما طلبته فيها و جميع الطلاب مثلي ...لكني لم احصل على مثلها في حياتي
    تخيلي معي ...بعض الطلاب المزعجين يهرجون و يفعلون ما يحلو لهم لانهم يائسون من النجاح فمعدل البعض 20/5
    لكن ...ان يكون كل شيء صحيح في ورقتي ...فتفرغ جام غضبها في فهذا غير مقبول ..
    و في بعض الاقسام هناك استاذ مجنون و انا عند المعنى و ليس مجاز ...حين يضحك وحده في القسم و ينام فوق الكتب و يراقبهم و حين يجاوب التلاميذ بشكل صحيح حتى في الاجوبة الثابتة كالشرح و يضعه خاطئا رغم انه كتب في التصحيح تلك الكلمة دون ان يقبل نقاشا ...

    لكن هذا لا يمنع وجود معلمين رائعين ...احتار لماذا لا يكون المعلمين لطفاء و يحترمون مشاعر التلاميذ....و يطلبون الاحترام و لا ادري ماذا و بعضهم حتى لا يدرسون بل معظم الوقت يتحدثون في الهاتف داخل الحصة و يمزحون و عندما يمر المدير يتظاهرون بانهم يدرسون و يضربون التلاميذ و يسئون لهم لانهم اساتذة ...ستكره المادة بالتاكيد ....و هذا يؤثر على التلميذ ..و حتى الضرب المبرح فبعضهم سامحهم الله لا يدون أيضريون إنسانا ام بهيمة
    فيما تدرسني الرياضيات شابة في العشرينات و لكنها اكثر خبرة في التدريس و التعامل ....حتى انها لا تمس احدنا سوى معنويا او جسديا ....صدقيني لا أحد يسئ الادب معها الا مرة واحدة مع أحد الطلاب و انتهى باعتداره منها .....و اي مشكل نواجهه نتوجه اليها ....

    و لكن لا يجوز القاء كل اللوم على الاساتذة ....فالتلاميذ أيضا مخطئون في بعض الأحيان ...
    فتجد هذا يسب الاستاذ و آخر يريد ضربه ... و يطلب منه رفع علامته بالقوة ...و يجرح الاستاذ ....
    لكنهم ليسوا الاغلبية ...ففي قسمنا مثلا خمس مشاغبين ....فلم يدفع الثمن 38 طالب لم يفعلوا شيئا؟ ....

    أما كره الأستاذ ....فانا لا اكرههم و لكن احزن جدا لما ارى الاساتذة هكذا ...و ان كانوا يعاملونني باعتدال و لا يخطؤون في عدا هذه المرة و لكن البقية ؟..
    و حتى ان كنت تكره استاذا و انت تدرس معه و هذا ما جربته فانك عندما تبتعد عنه ستشعر بانك تحبه جدا ....
    ثم هم الكبار و يجب ان يراعونا ....نحن في 13 ...و بعض الاساتذة في الخمسينات حتى ....
    و يبرفضون الحوار او المناقشة معا بحجة انهم اعلى شانا منا

    مع ذلك للاستاذ حق علينا ....
    فهو علمنا و و تعب من اجلنا و في كل الاحوال يستحق الاحترام و التقديرو الاجلال

    و دمت بخير
    اخر تعديل كان بواسطة » رحمة الايمان في يوم » 02-03-2009 عند الساعة » 17:40
    [IMG]http://up111.******.com/s/fpoyypkxwd.jpg[/IMG]

  20. #1279
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة heroine مشاهدة المشاركة
    صدقيني ...
    مهما حقدت على المعلمات.... جزء من قلبك يحبهن ...
    أتعرفين مم استنتجت هذه النظرية الغريبة؟؟؟ ...
    ...
    أمك ... أيعقل أن تكرهيها ؟؟؟
    حتى لو قست عليك أحيانا ... حتى لو مرت مواقف تزعجك منها .... أيعقل أن تحقدي عليها ؟؟؟
    لا أظن ذلك ...
    إذن ... ضعي الأم في كفّة ... والمعلمة في كفّة أخرى ...
    وتخيلي أمك معلمة مثلا ....
    وتخيلي أن إحدى الطالبات شكت من أمك - بافتراض أنها معلمة في هذه الحالة - .... متأكدة أنك وإن كنت تسعين للحقيقة ... فإنك من المستحيل أن تحقدي على أمك .. بل وستحاولين خلق الأعذار لها ...
    إذن .. يقودنا الأمر لاستنتاج أن المعلمين ربما لا يفعلون ذلك عمدا ... فنتغاضى عن الأمر ... وإن كانوا يفعلون ذلك عمدا !

    الظروف ....
    لربما هي السبب حقا ...
    فترين الإنسان أحيانا يتخصص العربية فيعين مدرسا لمادة أخرى ... لربما يسبب ذلك الضجر ...
    ولكن الله أعلم بمكنونات المعلمين ...
    أنا أيضا لا أفضل أن أكون معلمة بالمستقبل .. آفاقي أبعد بذلك من كثير ...
    ولكن جزء مني يود لو يجرب كونه معلما .... فيعرف أسرارهم وبم يفكرون ....

    على كل ... نحن لا يجب أن نظلم أحدا ... ولا يجب أن نتكاسل مهما كانت أهداف المعلمين ...

    لا داعي للشكر .. واجبي ...

    دمت بخير

    كلامك صحيح هيروني..اقنعني...
    ودائما افكر به وغالبا ما يخبروننا المعلمات به


    هناك بعض المعملت الذين يحتلون مكان في قلبنا مؤكد
    اشكرك على وقتك
    مع السلامة

  21. #1280
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة رحمة الايمان مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .....

    ها قد عدنا ...للاسف بمزاج سئ....لكن أبشرك ....العطلة عن قريب فأمس كان آخر إمتحانات هذا الثلاثي...

    لينا تعمل لصالح قصي ؟....ليس غريبا عليها ....لكن بقدر ما شعرت انها كما هي ...احسست انها تغيرت بعض الشيء...لكنهال لا تزال مجنونة .....لكن اوالاخبار تنتقل بسرعة البرق هكذا او ان لينا الفضولية عرفت هذا او انني انا التي لا افقه شيئا في انتشار الاخبار .....
    كيف عرفت بحمل ايمان ؟....اظن الصحافة تتحدث عن ذلك ..

    رسالة قصي كالعادة محيرة ....عندما اكون بصدد تحليل كلامه او فهمه اشعر اني احل شفرة معقدة ...
    لكن انا ايضا اريدان يكون المولود ولدا .....
    بخصوص عرض المساعدة عليها الامر متوقع فهذا هو قصي...
    ثم ما سر هذه اللهجة .....(اؤجل الامر لوقت آخر عندما يتحسن مزاجي )....آخر رسالة ....آخر طلب و...و...
    ما الذي اصابه ....هل سيموت ؟....مريض ام سينتحر ....او انا من ستفعل .....
    Who knows?(حتى لا استعمل من يدري خاصتك ..هه)
    هل تعلمين اني كنت اتمنى له الموت؟....و لكن الآن لا ادري لماذا لا اريد ذلك ...

    اما بسام....فلم كل هذه الفظاظة .....انه مزعج ....كنت ساضربه لو كنت مكان فراس ...(شريرة و لا علاج لهذا ...)

    لننتقل الى المرسة ...انا احب المدرسة و المدرسين و لكن ليس كلهم
    لا أوافق شادي في وجهة نظرة تلك ففي تلك اللحظات تصير تغلي وحدك ....
    وئام اوافقها من جهة
    .ربما وجهة النظر كلا الطرفين مخطأ مقبولة و لكن مع من يحاول العبث معهم و لكن
    هل من العدل ان يفرغ الاستاذ غضبه في التلاميذ الذين لم يفعلوا شيئا ....
    هذا الصباح كدت اجن ....حصلت على علامة في اللغة العربية أقل بست نقاط عما يجب ان آخذه و السبب حسبها : -انتم مشوشون و لن اضع لكم نقاطا على الفقرة ....-و حصلت على صفر الفقرة مع انها طبقا لما وصفت و كتبت و ووظفت كل ما طلبته فيها و جميع الطلاب مثلي ...لكني لم احصل على مثلها في حياتي
    تخيلي معي ...بعض الطلاب المزعجين يهرجون و يفعلون ما يحلو لهم لانهم يائسون من النجاح فمعدل البعض 20/5
    لكن ...ان يكون كل شيء صحيح في ورقتي ...فتفرغ جام غضبها في فهذا غير مقبول ..
    و في بعض الاقسام هناك استاذ مجنون و انا عند المعنى و ليس مجاز ...حين يضحك وحده في القسم و ينام فوق الكتب و يراقبهم و حين يجاوب التلاميذ بشكل صحيح حتى في الاجوبة الثابتة كالشرح و يضعه خاطئا رغم انه كتب في التصحيح تلك الكلمة دون ان يقبل نقاشا ...

    لكن هذا لا يمنع وجود معلمين رائعين ...احتار لماذا لا يكون المعلمين لطفاء و يحترمون مشاعر التلاميذ....و يطلبون الاحترام و لا ادري ماذا و بعضهم حتى لا يدرسون بل معظم الوقت يتحدثون في الهاتف داخل الحصة و يمزحون و عندما يمر المدير يتظاهرون بانهم يدرسون و يضربون التلاميذ و يسئون لهم لانهم اساتذة ...ستكره المادة بالتاكيد ....و هذا يؤثر على التلميذ ..و حتى الضرب المبرح فبعضهم سامحهم الله لا يدون أيضريون إنسانا ام بهيمة
    فيما تدرسني الرياضيات شابة في العشرينات و لكنها اكثر خبرة في التدريس و التعامل ....حتى انها لا تمس احدنا سوى معنويا او جسديا ....صدقيني لا أحد يسئ الادب معها الا مرة واحدة مع أحد الطلاب و انتهى باعتداره منها .....و اي مشكل نواجهه نتوجه اليها ....

    و لكن لا يجوز القاء كل اللوم على الاساتذة ....فالتلاميذ أيضا مخطئون في بعض الأحيان ...
    فتجد هذا يسب الاستاذ و آخر يريد ضربه ... و يطلب منه رفع علامته بالقوة ...و يجرح الاستاذ ....
    لكنهم ليسوا الاغلبية ...ففي قسمنا مثلا خمس مشاغبين ....فلم يدفع الثمن 38 طالب لم يفعلوا شيئا؟ ....

    أما كره الأستاذ ....فانا لا اكرههم و لكن احزن جدا لما ارى الاساتذة هكذا ...و ان كانوا يعاملونني باعتدال و لا يخطؤون في عدا هذه المرة و لكن البقية ؟..
    و حتى ان كنت تكره استاذا و انت تدرس معه و هذا ما جربته فانك عندما تبتعد عنه ستشعر بانك تحبه جدا ....
    ثم هم الكبار و يجب ان يراعونا ....نحن في 13 ...و بعض الاساتذة في الخمسينات حتى ....
    و يبرفضون الحوار او المناقشة معا بحجة انهم اعلى شانا منا

    مع ذلك للاستاذ حق علينا ....
    فهو علمنا و و تعب من اجلنا و في كل الاحوال يستحق الاحترام و التقديرو الاجلال

    و دمت بخير
    وعليك السلام ورحمة الله وبركاته
    أهلا رحمة ذات المزاج السيء.

    لينا تغيرت .. ربما .. من يدري ؟؟؟
    الأخبار تنتشر بسرعة البرق .. الصحافة لن يهمها أمر كحمل إيمان ...
    اللهم إلا من أولئك الفضوليين الذين يتتبعون الأخبار التي بدون فائدة .....

    Yes… who knows?
    يموت .. ينتحر .... و ....
    ما هذه الأفكار الجهنمية ؟؟؟ ...
    ربما بدأت تحبين قصي ..

    جيد أنك لست مكان فراس.

    وجهة نظرك منطقية بشأن المدرسة والمدرسين...
    وفي كثير من المواقف يظلم الطالب رغم أنه لم يفعل شيئا ... فيفرع المعلمون شحنات الغضب فيه ...

    ولكن .. أستاذ يضحك وحده ؟ ... وينام على الكتب ..
    حسنا ... بإمكاني القول أنه يظن نفسه جاء إلى المدرسة للتسلية لا أكثر ... الأجدر به الذهاب إلى طبيب نفسي !

    أما بشأن الضرب .. فقد بدأنا نخطو أولى الخطوات الجيدة بشأن هذا الأمر .. فالضرب منع في المدرسة عندنا ...

    يجب أن يراعونا أجل .. ويجب أن نحترمهم في الوقت ذاته .

    نعم .. لهم فضل وحق علينا ....
    هذا هو الشيء الوحيد الذي يجعلني أتغاضى عن كل ما يسببونه من ظلم ....

    ونحن .. يجب أن نصبر على ذلك .... فالصبر والحلم يسويان كل شيء ...

    أشكرك على وجودك وإبداء رأيك

    دمت بخير

بيانات عن الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

عدد زوار الموضوع الآن 1 . (0 عضو و 1 ضيف)

المفضلات

collapse_40b قوانين المشاركة

  • غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
  • غير مصرّح بالرد على المواضيع
  • غير مصرّح لك بإرفاق ملفات
  • غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك
  •  

مكسات على ايفون  مكسات على اندرويد  Rss  Facebook  Twitter