الصفحة رقم 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
مشاهدة النتائج 1 الى 20 من 60
  1. #1

    عالم شاسع في الرياضيات والمنقذ السريع لاعقد المسائل(detective math)


    [img]http://up101.******.com/my/0836ef3.gif[/img]


    [img]http://up104.******.com/my/153e9e9.gif[/img]


    smile1+1=؟؟؟
    madلاتسالني فانا حتى لااجيد الجمع !!
    smileلماذا؟ الم تتعلم كيف تجمع او تطرح؟؟
    madبلى ولكني لااجيد



    ∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅∞∅



    من غير المعقول الا يعرف احد كيف يجمع اويطرح فكلنا نعرف ولكن عندما تسيطر على عقولنا فكرة انا لااعرف ولا اقدر فهذا يعني انك لن تعرف ناتج جمع ابسط رقمين1+1

    من منظور آخر أنت تعرف كيف تحسب ولكنك لاتريد لانك تكره هذا الامر او ان من حولك أوهموك بان الحساب أمر صعب بغض النظر عن ابسط مافيه
    معظم الناس يعد الرياضيات كتلة معقدة ولايمكن بل ويستحيل فهمها وايجاد حلول لها
    في الحقيقة ان اردت ان تفهم مايجري في عالم الرياضيات فهذا امر بسيط ماعليك الا ان تدرسة وتتثقف اكثر عنه


    mad*لااريد يارجل ولن اكلف نفسي عناء البحث عن امور تضيع وقتي
    smile-ان تحسب وتعرف كيف تسرع من بديهتك امر مضيع للوقت؟؟ قل لي كيف يسير العالم من دون الرياضيات؟؟
    mad*سيسير كما سار في الماضي
    smile_ومن قال ان القدماء لايستخدمون الرياضيات
    mad*اسمع انا ادرس الرياضيات لاختبر ولا اود ان استفيد بل لايهمني كل ماعلي ان انتظر انتهاء هذا الفصل الدراسي ومن ثم ادخل للقسم الادبي وارتاح من الجحيم المدعو رياضيات هذا!!!smile-
    رويدك يااخي اتعلم ان الرياضيات تدخل في جميع اللامور وجميع تطبيقات الحياة

    mad*اعرف اعرف انت تبيع وتشتري بالنقود ولن تعرف ان لم تجمع او تطرح اليس كذلك؟!
    smile-هههه لالالا مازلت لاتفهم بعد الريضايات عالم اوسع مما تظن ونحن بكل مانعرفه فيه لم نتجاوز ربع الطريق
    هيا هيا اجلس لتعرف


    ∩°∪°∩°∪°∩°∪°∩°∪°∩°∪°∩°∪°∩°∪°∩


    في البداية لتعرف عما نتحدث دعوني اعرفكم الى مفهوم الرياضيات:

    هوعلم الدِّراسة المنطقيَّة لكمِّ الأشياء وكيفها وترابطها، كما أنه علم الدراسة المجردة البحتة التسلسلية للقضايا والأنظمة الرِّياضية. وهي واحدة من أكثر أقسام المعرفة الإنسانية فائدة و إ ثارة. ويُعزى سبب صعوبة تعريف كلمة رياضيات إلى المواضيع العديدة التي تشملها.

    وتشمل الرياضيات الأساسية التي تدرس بالمدارس، دراسة الأعداد والكميات والصيغ والعلاقات. فعلى سبيل المثال، يدرس الحساب مسائل تتعلق بالأعداد، ويتضمن الجبر حل معادلات (وهي صيغ رياضية تقوم على المساواة) تمثل الأحرف فيها كميات مجهولة. بينما تدرس الهندسة خواص وعلاقات الأشكال في الفضاء.


    وتتطلب الرياضيات مهارات أهمها: التحليل الدقيق، والتّعليل الواضح، وتساعد تلك المهارات الناس على حل بعض الألغاز الصعبة التي تواجههم.

    وتُبنى الرياضيات على المنطق، فانطلاقا بفرضيات قُبلت على نطاق واسع، استخدم علماء الرياضيات المنطق لاستخراج النتائج وتطوير نظم رياضية متكاملة .
    ويمكن تقسيم الرياضيات إلى رياضيات بحتة ورياضيات تطبيقية.

    وتهتم الرياضيات البحتة بتطوير المعرفة الرياضية لذاتها دون اعتبار لتطبيق حالي عاجل، فمثلاً، قد يبتدع أحد علماء الرياضيات عالمًا خياليًا لكل شيء فيه أبعاد أخرى غير الطول والعرض والارتفاع. وتهتم الرياضيات التطبيقية بتطوير أساليب رياضية لتستخدم في العلوم والمجالات الأخرى.

    والحدود بين الرياضيات البحتة والتطبيقية ليست دائمًا واضحة. فغالبًا ما تجد تطبيقات عملية لأفكار طورت في الرياضيات البحتة، وكثيرًا ما تقود أفكار في الرياضيات التطبيقية إلى أبحاث في الرياضيات البحتة.

    ويتأثر كل جزء من حياتنا تقريبًا بالرياضيات. ولعبت الرياضيات دورًا أساسيًا في تطور التقنية الحديثة ـ كالأدوات، والتقنيات، والمواد، ومصادر الطاقة التي جعلت حياتنا وعملنا أكثر يسرًا.



    *هذا ابسط تعريف وجدته لوصف الرياضيات^^



    ∝~∝~∝~∝~∝~∝~∝~


    *الرياضيات ليس شيء مجهول اوجديد تم اكتشافه مؤخرا ولو عرفنا ماهو ماضي هذا العلم العريق ومدى ماعاناه العلماء في البحث والاستنتاج والاستكشاف ليسهلو لنا الطريق ستقدرون هذا العلم أنا متاكدة^^"


    تاريخ الرياضيات



    ^
    ^
    كاننا ندرس مادة تاريخ^^
    كنت ابحث عن ماضي الرياضيات وقصته فوجدت ضالتي وعرفت اجمل مادونه التاريخ عن هذا العلم العريق من:



















    ∄∃∄∃∄∃∄∄∄∄∄∃∄∄∃∄ ∃∄∃∄∃∄∄∃∄∄

    يتبع
    [img]http://up104.******.com/my/153e9e9.gif[/img]


  2. ...

  3. #2


    [img]http://up104.******.com/my/153e9e9.gif[/img]


    عباقرة وعلماء

































    اضافة الى عدد كبير من العلماء لو ذكراهم لن ننتهي
    مصدر المعلومات : الموسوعة العربية العالمية


    انتهت فقرة درس التاريخ smile
    اعتقد ان الجمهور قد مل ؟؟!!!!
    dead



    ∓≈∓≡∓≈∓≡∓≈∓≡∓≈∓≡∓≈∓

    فالنعود الى حديثنا رايتم جزء من الانجازات العظيمة التي اوجدها العلماء
    كثير من الناس يقول ان الرياضيات لا قيمة لها الا في الدراسة
    دعوني اخبركم بان هذا اكبر خطأ يقترفه الجميع لان العالم عبارة عن تطبيقات رياضية ولنستعرض اهم تطبيقات الرياضيات في الحياة:



    في الحياة اليومية. تتدخل الرياضيات في تفاصيل حياتنا اليومية البسيطة منها والمعقدة. ففي الأمور البسيطة نتعرف على الوقت، وباقي نقودنا بعد شراء شيء ما، وفي الأمور المعقدة كتنظيم ميزانية البيت أو تسوية دفتر الشيكات.وتستخدم الحسابات الرياضية في الطبخ والقيادة والبستنة، والخياطة، ونشاطات عامة عديدة أخرى. وتؤدي الرياضيات كذلك دورًا في العديد من الهوايات والألعاب الرياضية
    في الصناعة. تساعد الرياضيات الصناعة في التصميم، والتطوير، واختبار جودة الإنتاج والعمليات التصنيعية. فالرياضيات ضرورية لتصميم الجسور، والمباني،والسدود والطرق السريعة، والأنفاق، والعديد من المشاريع المعمارية والهندسية الأخرى
    .

    في التجارة. تُسْتَخْدَم الرياضيات في المعاملات المتعلقة بالبيع والشراء. وتكمن حاجة الأعمال التجارية الى الرياضيات في حفظ سجلات المعاملات كمستويات الأسهم، وساعات عمل الموظفين ورواتبهم. ويستخدم المتعاملون مع البنوك الرياضيات لمعالجة واستثمار سيولتهم
    النقدية. وتساعد الرياضيات كذلك شركات التأمين في حساب نسبة المخاطرة وحساب الرسوم اللازمة لتغطية التأمين.


    **كل هذه امور بسيطة ايضا يمكن تطبيقها عن طريق الرياضيات**



    ∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆∇∆


    قواعد رياضية بسيطة قد تساعدك في الحياة:

    جدول الضرب للرقم 9 مثلا
    1*9=9
    2*9=18
    3*9=27
    4*9=36
    5*9=45
    ______
    6*9=54
    7*9=63
    8*9=72
    9*9=81
    10*9=90



    لو لاحظتم ان الخمسة الارقام الاولى هي معكوس الخمسة التي تليها من الابعد ثم الاقرب يعني الناتج الاخير معكوس الناتج الاول والعدد القبل الاخير معكوس الناتج الثاني وهكذا الى ان نصل الى اقرب معكوسين نواتج الخمسة والستة (((هذه الطريقة انا شخصيا اخترعتها لنفسي ولا ادري ان كان لها وجود مسبق^^))
    وهناك اسلوب اخر في حساب الجدول وهو ان نبدا في احاد ناتج الضرب الاول 9 ثم نبدا تنازليا في كل احاد بالتنازل من 9 وحتى الصفر وعندما نصل الى الصفر في اخر احاد نتجه من هناك تنازليا من اسفل الى اعلى لخانة العشرات ابتدا بتسعة ووصولا بواحد




    طريقة ثالثة من اختراعي ولاادري ان كان لها وجود في الاصل((اول ناتج للضرب هو 9 هنا (1*9=9) اذا ناتج الضرب التالي سيكون (نطرح واحد من الرقم الذي في الاحاد ونضيف واحد في العشرات أي في هذا المثال(9*1=9←الناتج التالي يكون 9-1 للاحاد فيصبح الاحاد 8 ونضيف واحد لخانة العشرات فتصبح 1 فيصبح الناتج لضرب العدد الذي يلي الواحد في 9 هو 18 والناتج الذي يليه يكون( 8-1=7) ونضيف 1 للعشرات أي( 1+1=2) فيصبح الناتج 27 وهكذا.............)

    كذلك اخترعت لنفسي قاعدة تسهل الجمع لاي رقم احادي مع العدد تسعة وهي ان اطرح 1 من العدد المراد جمعه مع تسعة واضيف الواحد المطروح هذا في خانه العشرات واضع ناتج الاحاد والعشرات معا كالتاللي:
    مثال:2+9= 2-1 لخانة الاحاد وبما ان العشرات فارغة فاضيف الواحد بها فيصبح ناتج الجمع 11
    والقاعدة هذه يمكنك استخدامها ان كان للعدد احاد وعشرات غالبا
    مثال اخر
    28+9= 8-1 واضيف واحد للعشرات وهنا العشرات بها 2 يعني يصبح 2+1 فيكون الناتج 37
    فالنجرب رقم اكبر مثلا
    97+9=7-1 واضيف واحد للعشات فيصبح العشرات هنا 9+1=10 فيكون الناتج 106
    كما قلت هذه القاعدة لاتستخدم الا مع العدد9 صدقوني سيسهل عليكم الجمع كثيرا بعدها ^^



    بعض القاعدات البسيطة ايضا عن الاعداد الفردية والزوجة
    حاصل جمع أي عددين فرديين =عدد زوجي
    حاصل جمع أي عددين زوجيين=عدد زوجي
    حاصل جمع عدد فردي وزوجي =عددفردي

    على أي حال ارى ان كل شخص قادر على اختراع قاعدة لنفسه تساعده في حساباته فهذا ليس بالامر الصعب مادمت تستمتع بتشغيل ذهنك كما يجب


    ←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑←↑


    smileالان فكرو في الامر مرة اخرى امازلتم تحسون بان الرياضايت شي غير مهم؟؟
    وان كان هذا حاول ان تصحح هذه النظرة



    كل ماقلته سابقا ليس صلب الموضوع بل هو مجرد تعريف وتهيئة لهدف موضوعي الاساسي:
    اخبرتني احد اعز صديقاتي في الجامعة (وهي ايضا احد اعضاء مكسات)انه يوجد كثير من العباقرة والاذكياء هنا فقلت انه علي ان ارى العباقرة هنا وان نحاول معا حل اصعب المسائل

    الان من يعاني مشكلة في الحسابات او يواجه صعوبة في حل احد المسائل سواء في الدراسة او غيرة فليضعها هنا ولنتعاون معا نحن في حلها ان شاء الله لن يكون الامر صعب
    مارايكم بالتحدي يااعضاء لنرى من يحل هذه المعادلة:

    س^2+1=0 (معرفة على ح)
    واعتذر عن الاطالة وشكرا لاصغائكم

    Super math. detective في خدمتكم دوما^^


    [img]http://up104.******.com/my/153e9e9.gif[/img]

    [img]http://up101.******.com/my/d1dcdea.gif[/img]

  4. #3
    موضوع متعوب عليه و سيثبت ان شاء الله و لكن لدي استفسار و سأقول القصه لهذا الإستفسار

    عندما كنا بالثانويه كان يدرسنا مدرس و اخذنا قاعدة فيثاغورث و كان المدرس يسميها فيثاغورس بما انه مصري biggrin و لكن درسنا مدرس سوري و اخبرنا ان اسمها فيثاغورث و كان يضحك علينا لأننا تعودنا علي فيثاغورس و انا بالحقيقه ما زلت حائر ايهما الاصح اما الرياضيات انا ما لي فيه رغم انه سهل و لكن لا احبه الا اذا اعطوني نقود أعدها فأنا ما هر بعدها و رصفها بحكم وظيفتي السابقه وشكراً جزيلاً

  5. #4
    مسلم وأفتخر gnmhS4gnmhS4gnmhS4
    الصورة الرمزية الخاصة بـ أوروتشيمارو ساما








    مقالات المدونة
    1

    وسام شهر النور وسام شهر النور
    مسابقة معاً نحو القمة مسابقة معاً نحو القمة
    وسام روح التــعاون وسام روح التــعاون
    مشاهدة البقية
    السلام عليكم

    شكراً جزيلاً أختي على المعلومات القيمهـ smile

    أنا تخصصي هو الإحصاء وبحوث العمليات في جامعة الملك سعود

    أكثر دراساتنا هي الرياضيات .. وأكثر ما يعقدني هو التكامل dead

    x² + 1 = 0

    x² = -1

    هذهـ مستحيلة الحل أختي!!

    لأن عند أخذ الجذر لكل طرف يصبح:

    | 1- | = x

    لقد لحستِ مخي mad

    ما هو الجواب ؟!
    اخر تعديل كان بواسطة » أوروتشيمارو ساما في يوم » 10-04-2008 عند الساعة » 16:55

  6. #5

    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

    الرياضيات و الارقام تستهويني بشكل كبير gooood

    معليش اختصرت المقدمة التاريخية لوقت لاحق و دخلت على الحسابات tongue

    جدول الضرب للرقم 9 مثلا
    1*9=9
    2*9=18
    3*9=27
    4*9=36
    5*9=45
    ______
    6*9=54
    7*9=63
    8*9=72
    9*9=81
    10*9=90


    لو لاحظتم ان الخمسة الارقام الاولى هي معكوس الخمسة التي تليها من الابعد ثم الاقرب يعني الناتج الاخير معكوس الناتج الاول والعدد القبل الاخير معكوس الناتج الثاني وهكذا الى ان نصل الى اقرب معكوسين نواتج الخمسة والستة (((هذه الطريقة انا شخصيا اخترعتها لنفسي ولا ادري ان كان لها وجود مسبق^^))
    وهناك اسلوب اخر في حساب الجدول وهو ان نبدا في احاد ناتج الضرب الاول 9 ثم نبدا تنازليا في كل احاد بالتنازل من 9 وحتى الصفر وعندما نصل الى الصفر في اخر احاد نتجه من هناك تنازليا من اسفل الى اعلى لخانة العشرات ابتدا بتسعة ووصولا بواحد
    اذكر ان مدرس الحساب اخبرنا بتلك القاعدة و هي لا تطبق الا على جدول ضرب الـ 9

    طريقة ثالثة من اختراعي ولاادري ان كان لها وجود في الاصل((اول ناتج للضرب هو 9 هنا (1*9=9) اذا ناتج الضرب التالي سيكون (نطرح واحد من الرقم الذي في الاحاد ونضيف واحد في العشرات أي في هذا المثال(9*1=9←الناتج التالي يكون 9-1 للاحاد فيصبح الاحاد 8 ونضيف واحد لخانة العشرات فتصبح 1 فيصبح الناتج لضرب العدد الذي يلي الواحد في 9 هو 18 والناتج الذي يليه يكون( 8-1=7) ونضيف 1 للعشرات أي( 1+1=2) فيصبح الناتج 27 وهكذا.............)
    هناك طريقة أخرى smile

    مثلا 9*2=18

    9-2+1=8 <<<<< خانة الآحاد

    2-1=1 <<<<<خانة العشرات

    و النتيجة 18

    مرة اخرى 9*7=63

    9-7+1=3

    7-1=6

    الناتج 63

    في الحقيقة عالم الارقام واسع جدا و بإمكان كل شخص يبتكر اسلوبه الخاص في الحسابات


    كذلك اخترعت لنفسي قاعدة تسهل الجمع لاي رقم احادي مع العدد تسعة وهي ان اطرح 1 من العدد المراد جمعه مع تسعة واضيف الواحد المطروح هذا في خانه العشرات واضع ناتج الاحاد والعشرات معا كالتاللي:
    مثال:2+9= 2-1 لخانة الاحاد وبما ان العشرات فارغة فاضيف الواحد بها فيصبح ناتج الجمع 11
    والقاعدة هذه يمكنك استخدامها ان كان للعدد احاد وعشرات غالبا
    مثال اخر
    28+9= 8-1 واضيف واحد للعشرات وهنا العشرات بها 2 يعني يصبح 2+1 فيكون الناتج 37
    فالنجرب رقم اكبر مثلا
    97+9=7-1 واضيف واحد للعشات فيصبح العشرات هنا 9+1=10 فيكون الناتج 106
    كما قلت هذه القاعدة لاتستخدم الا مع العدد9 صدقوني سيسهل عليكم الجمع كثيرا بعدها ^^
    هذه نفس عملية الجمع المركبة

    و هي تأتي بالممارسة

    اي رقم نجمعه مع 9 نقوم بطرح 1 من احاده و اضافة 1 لعشراته ^^


    س^2+1=0 (معرفة على ح)
    قد يكون قصدك ان ح هي مجموعة الاعداد الحقيقية

    بصراحة نسيت مصطلح الاعداد الحقيقية و الاعداد الطبيعية فممكن لو تكتبي فيهم شرح ؟smile

    المتغير س = الجذر التربيعي لـ (-1)

    في المعادلات نرمزله بالرمز j

    ما بعرف بالعربي شو هو الرمز المقابل


    اخبرتني احد اعز صديقاتي في الجامعة (وهي ايضا احد اعضاء مكسات)انه يوجد كثير من العباقرة والاذكياء هنا فقلت انه علي ان ارى العباقرة هنا وان نحاول معا حل اصعب المسائل
    احنا نتشرف بالتعرف عليك أختنا smile

    و لو حابة تشوفي حسابات مثيرة فابحثي عنها في قسم الألغاز

    لطالما كنت اجد ضالتي هناك في الألغاز الحسابية و مرات أألف بعضها smile
    اخر تعديل كان بواسطة » y.w.i في يوم » 10-04-2008 عند الساعة » 17:10 السبب: غلطة مطبعية

  7. #6
    مسلم وأفتخر gnmhS4gnmhS4gnmhS4
    الصورة الرمزية الخاصة بـ أوروتشيمارو ساما








    مقالات المدونة
    1

    وسام شهر النور وسام شهر النور
    مسابقة معاً نحو القمة مسابقة معاً نحو القمة
    وسام روح التــعاون وسام روح التــعاون
    مشاهدة البقية
    قد يكون قصدك ان ح هي مجموعة الاعداد الحقيقية
    نعم .. هي الأعداد الحقيقيهـ

    ولكنني نسيت ما هي هذهـ الأعداد eek

    أعتقد أنها 0 , 1 , . . . , ∞

    ؟ ؟ ؟ ؟

  8. #7
    السلام عليكم

    اهلا باختي الكريمة detective math smile

    تتحدثين عن الرياضيات eek

    بصراحة اشتقت لها كثيرا cry

    ماسٌرد في الموضوع معلومات جدا رائعة gooood

    جزيت خيرا ً ..


    y.w.i
    الرياضيات و الارقام تستهويني بشكل كبير gooood

    معليش اختصرت المقدمة التاريخية لوقت لاحق و دخلت على الحسابات tongue

    جدول الضرب للرقم 9 مثلا
    1*9=9
    2*9=18
    3*9=27
    4*9=36
    5*9=45
    ______
    6*9=54
    7*9=63
    8*9=72
    9*9=81
    10*9=90


    لو لاحظتم ان الخمسة الارقام الاولى هي معكوس الخمسة التي تليها من الابعد ثم الاقرب يعني الناتج الاخير معكوس الناتج الاول والعدد القبل الاخير معكوس الناتج الثاني وهكذا الى ان نصل الى اقرب معكوسين نواتج الخمسة والستة (((هذه الطريقة انا شخصيا اخترعتها لنفسي ولا ادري ان كان لها وجود مسبق^^))
    وهناك اسلوب اخر في حساب الجدول وهو ان نبدا في احاد ناتج الضرب الاول 9 ثم نبدا تنازليا في كل احاد بالتنازل من 9 وحتى الصفر وعندما نصل الى الصفر في اخر احاد نتجه من هناك تنازليا من اسفل الى اعلى لخانة العشرات ابتدا بتسعة ووصولا بواحد
    اذكر ان مدرس الحساب اخبرنا بتلك القاعدة و هي لا تطبق الا على جدول ضرب الـ 9
    gooood

    ...

    س^2+1=0 (معرفة على ح)
    عدت سنتين منذ ان تركت الدراسه
    سابذل مابوسعي لحلها .. قد اعود الى احدى الكتب فقط للتذكير بالقواعد الرئيسيه
    فذاكرتي شبه منعدمة من المعلومات


    :

    لي عودة باذن الله
    [ . . .
    قيل لي مره ..
    ان الخونة سيتساقطون يوماً
    ولكنى أرى وطن يتساقط !

  9. #8
    س^2+1=0 (معرفة على ح)
    س=ت
    حيث ت هو الجذر التربيعي لـ -1
    وهو العدد التخيلي من مجموعة الإعداد المركبة

  10. #9
    موضوع رائع

    ^^

    لدي 3 صفحات حل لواجب الرياضيات
    هل استطيع وضعها لكي تحلوها لي nervous

    هههه

    شكرا على المجهود الرائع
    ^^


    س^2+1=0 (معرفة على ح)
    لا يوجد حل لها حسب علمي
    لان ناتج المعادلة هو الجذر التربيعي ل -1 وهو عدد غير حقيقي اي لا ينتمي للمجال
    ^^
    يا اخوتي الذين يعبرون في الميدان مطرقين
    معلقٌ أنا على مشانق الصباح
    و جبهتي بالموت محنية .. لأنني لم أحنها حياً

  11. #10
    س^2+1=0 (معرفة على ح)
    :

    x^2 + 1 = 0

    X^2 = -1

    X = ± [ (-1)^0.5 ]

    domain of even-root must be greater than 0 (+tive)

    domain : R

    the function is undefined

    --------------

    it's defined

    if & only if

    x = i

    i is imaginary no.= √-1 , which is not R

  12. #11
    واااو .. embarrassed
    رياضيات منتهى المتعه ..

    :

    :

    أصمتوا قليلاً دعني ألعب لعبة رياضية ..

    1+1=2

    آه يا سلام ..

    مرة مرة أخرى ..

    1+1=2

    هههههه جميل ..

    1+1=2

    تباً لا أستطيع التوقف عن اللعب ..

    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .

    بعد مرور ثلاثة قرون من اللعب الرياضياتي ..

    1+1=2

    أصبحت اللعبه ممله ..

    1+1=2

    tired

    1+1=2

    sleeping





    .




    طبعاً لا أنكر جمال الموضوع ..
    لكن هذا هو رأيي في الرياضيات .. sleeping

  13. #12
    رين.رين

    رأيٌ سليم ..وفكرة واضحة!!..

    شكراً لصاحب الموضوع على تعبه وجهده..

    هل ليمكن لطالب مرحلة عليا أن يقول لي جواب

    0+1= ...... ومنذ متى عرف جوابها.. <<بلا شك من الصف الأول ابتدائي..
    2699c1920770e4d775da1256e001733c
    "
    white people.. but Dark hearts

  14. #13
    sleeping
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة أوروتشيمارو ساما مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم

    شكراً جزيلاً أختي على المعلومات القيمهـ smile

    أنا تخصصي هو الإحصاء وبحوث العمليات في جامعة الملك سعود

    أكثر دراساتنا هي الرياضيات .. وأكثر ما يعقدني هو التكامل dead

    x² + 1 = 0

    x² = -1

    هذهـ مستحيلة الحل أختي!!

    لأن عند أخذ الجذر لكل طرف يصبح:

    | 1- | = x

    لقد لحستِ مخي mad

    ما هو الجواب ؟!

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    موضوع رائع ومشوق اختي الكريمة

    أحب الرياضيات لكن لا أطيق معلم الرياضيات

    بالنسبة لسؤالك اخي , أنا ما درست هذي الاشياء لسه في اول ثانوي


    لكن أرى انك وضعتها تحت رمز القيمة المطلقة rolleyes

    فربما كان الجواب +1 لأن القيمة المطلقة هي عملية التخلص من الاشارة السالبة , اذا x ستساوي 1 لاجل العدد الموجب أو -1 لاجل العدد السالب

    أما اذا كان قصدك ان هذه الاشارة ليست للقيمة المطلقة بل انها للجذر فسيكون حل المسألة هو فاي اي انها مجموعة خالية غير قابلة للحل في مجموعة الاعداد الحقيقية والتي تشمل الاعداد والكسور والجذور


    أما بالنسبة لسؤال لاخ
    AIZ فهو اسمه فيثاغورس وليس فيثاغورث , هذا ما درسته في المرحلة المتوسطه

    وأي سؤال في الرياضيات أنا حاضر
    [IMG]http://i52.************/2ceomc0.png[/IMG]
    They are all greek to me , I seem can't find where I fit
    it's the wrong planet to me , seem can't find myself in

  15. #14
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة AIZ مشاهدة المشاركة
    موضوع متعوب عليه و سيثبت ان شاء الله و لكن لدي استفسار و سأقول القصه لهذا الإستفسار

    عندما كنا بالثانويه كان يدرسنا مدرس و اخذنا قاعدة فيثاغورث و كان المدرس يسميها فيثاغورس بما انه مصري biggrin و لكن درسنا مدرس سوري و اخبرنا ان اسمها فيثاغورث و كان يضحك علينا لأننا تعودنا علي فيثاغورس و انا بالحقيقه ما زلت حائر ايهما الاصح اما الرياضيات انا ما لي فيه رغم انه سهل و لكن لا احبه الا اذا اعطوني نقود أعدها فأنا ما هر بعدها و رصفها بحكم وظيفتي السابقه وشكراً جزيلاً
    اهلا اخي aiz اذا انت حائر بين المسمى الحقيقي
    لاباس لن تحير طويلا هذا هو اسمه Fethagorth يعني بالثاء اما السين فقط تعاملنا بها كثيرا لذلك قد نخطئ كثيرا في نطقهاsleeping

    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة أوروتشيمارو ساما مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم

    شكراً جزيلاً أختي على المعلومات القيمهـ smile

    أنا تخصصي هو الإحصاء وبحوث العمليات في جامعة الملك سعود

    أكثر دراساتنا هي الرياضيات .. وأكثر ما يعقدني هو التكامل dead

    x² + 1 = 0

    x² = -1

    هذهـ مستحيلة الحل أختي!!

    لأن عند أخذ الجذر لكل طرف يصبح:

    | 1- | = x

    لقد لحستِ مخي mad

    ما هو الجواب ؟!
    ماشاء الله تخصص احصاء eek
    وانا تخصصي رياضيات جامعة الملك عبد العزيزgooood
    كثيرا مايقولون لي بان الاحصاء اكثر سهولة لكنه يستهويني

    اما عن حل المعادلة (جيد ان هناك من يستخدم الرموز الانجليزية لان هناك البعض يستصعب الامر في الحل ب xبدل من س >>>>ليس غريب ان تحل بها مادمت طالب احصاءgooood)
    الحل كان يمشي حلو الى هذه الخطوة

    | 1- | = x
    لم اخذت الابسليوت مع انه من المفترض ان تاخذ الجذر التربيعي
    الابسليون(القيمة المطلقة) لاتؤدي الى استحالة الحل على ح او R لانها = 1 اليس كذلكsmile
    بين الجذر التربيعي سيجعل قيمة ال 1- بداخلة مستحيلة الحل على Rهناك فرق بين الخيارينcheeky

    اخذ الجذر للطرفين لايعني اخرجك القيمة العددية بالابسليوت بل بجذر
    ارجو ان تكون فهمت قصدي
    لكن يبقى حلك رائعgooood

  16. #15
    Y.W.I

    الرياضيات و الارقام تستهويني بشكل كبير gooood

    معليش اختصرت المقدمة التاريخية لوقت لاحق و دخلت على الحسابات tongue
    دائما مااقول لاتعاملوني بالجمل بل عاملوني بلغة الارقام فهي من افهمهاtongue




    اذكر ان مدرس الحساب اخبرنا بتلك القاعدة و هي لا تطبق الا على جدول ضرب الـ 9
    فعلا هي لجدول 9 فقطgooood


    هناك طريقة أخرى smile

    مثلا 9*2=18

    9-2+1=8 <<<<< خانة الآحاد

    2-1=1 <<<<<خانة العشرات

    و النتيجة 18

    مرة اخرى 9*7=63

    9-7+1=3

    7-1=6

    الناتج 63

    في الحقيقة عالم الارقام واسع جدا و بإمكان كل شخص يبتكر اسلوبه الخاص في الحسابات
    صحيح لو لم يخترع الانسان اسلوبة الخاص فكيف سيحل (كل له نظرياته في الرياضيات يطبقها وهي سليمة لكنها ليست عالمية لاننا لم نثبتها علمياdisappointed)


    هذه نفس عملية الجمع المركبة

    و هي تأتي بالممارسة

    اي رقم نجمعه مع 9 نقوم بطرح 1 من احاده و اضافة 1 لعشراته ^^
    goooodgoooodgooood
    لذلك اوجد قانون الاعداد الفردية والاعداد الزوجية
    2n+1 للاعداد الفردية
    2n للاعداد الزوجية





    قد يكون قصدك ان ح هي مجموعة الاعداد الحقيقية

    بصراحة نسيت مصطلح الاعداد الحقيقية و الاعداد الطبيعية فممكن لو تكتبي فيهم شرح ؟smile

    المتغير س = الجذر التربيعي لـ (-1)

    في المعادلات نرمزله بالرمز j

    ما بعرف بالعربي شو هو الرمز المقابل
    حل المعادلة صحيح
    اما بالنسبة للاسماء المجموعات فانا ايضا نسيت رموزها العربية مااذكر منها غير ح هذه
    كنت اعتقد انه لن يفهمني الاغلبية لو قلتR لكني وجدت العكسrambo
    المهم راح احط المجموعات بالانجلش
    N .....natural numbers
    Z ....... integer numbers
    Q......... rational number
    R........ real numbers
    C ......complex numbers

    هل نسيت شيئاsurprised



    احنا نتشرف بالتعرف عليك أختنا smile

    و لو حابة تشوفي حسابات مثيرة فابحثي عنها في قسم الألغاز

    لطالما كنت اجد ضالتي هناك في الألغاز الحسابية و مرات أألف بعضها smile
    هل يوجد مقر للالغاز هنا؟؟
    لم اكن اعلم

    على كل تشرفت بمعرفتكم انا ايضا وسعيدة لانكم تحاولون فك معادلة رياضيةgooood



    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة أوروتشيمارو ساما مشاهدة المشاركة
    نعم .. هي الأعداد الحقيقيهـ

    ولكنني نسيت ما هي هذهـ الأعداد eek

    أعتقد أنها 0 , 1 , . . . , ∞

    ؟ ؟ ؟ ؟
    لالالا الاعداد الحقيقية هي (∞,∞-)
    وتشمل الاعداد الكسرية والجذور ونحو
    اما الاعداد التي تبدا من 0 , 1 , . . . , ∞ فهي الnatural number
    لايجب ان تنسى هذه المجموعات
    اعتقد ان الاحصاء جعلك تنسى كل شيء
    قل لي هل يعجبك الاحصاءsurprised؟؟

  17. #16
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة اللؤلؤ الأحمر مشاهدة المشاركة
    السلام عليكم

    اهلا باختي الكريمة detective math smile

    تتحدثين عن الرياضيات eek

    بصراحة اشتقت لها كثيرا cry

    ماسٌرد في الموضوع معلومات جدا رائعة gooood

    جزيت خيرا ً ..


    y.w.i


    gooood

    ...



    عدت سنتين منذ ان تركت الدراسه
    سابذل مابوسعي لحلها .. قد اعود الى احدى الكتب فقط للتذكير بالقواعد الرئيسيه
    فذاكرتي شبه منعدمة من المعلومات


    :

    لي عودة باذن الله
    اهلا اختي
    نعم نتحدث عن الرياضيات وعليكم ان تشاركونا اعاكم تغيرو نظرتكم حولةrambo
    >>>>>>>>مع انه لو قال احد لي ادرسي التاريخ والجغرافيا لمت قبل هذا حتى لو اقنعوني اعرف انهم جميلين لكنني لا اجيد الحفظ))


    لاداعي الى ان تراجعي من الكتب
    اسهل امر اكتبي ماتبحثين عنه هنا ونحن من يجيب
    مالذي تريدين تذكره قوليه هنا ونحن نخدمك
    Super math. detective في خدمتكم دوما^^


    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة مرسيل مشاهدة المشاركة
    س=ت
    حيث ت هو الجذر التربيعي لـ -1
    وهو العدد التخيلي من مجموعة الإعداد المركبة
    صح احسنت
    ماشاء الله الناس والله شاطرة في الرياضياتasian
    اجل ليش ماتحبوهاconfused

    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة AASKH مشاهدة المشاركة
    موضوع رائع

    ^^

    لدي 3 صفحات حل لواجب الرياضيات
    هل استطيع وضعها لكي تحلوها لي nervous

    هههه

    شكرا على المجهود الرائع
    ^^

    تفضل منجد هذا الموضوع هو الحل السريع لاي عقدة رياضية
    حتى مسائل الدراسة ان اردت
    ضعها ونحن حقا سنساعدك باذن الله
    Super math. detective في خدمتكم دوما^^


    لا يوجد حل لها حسب علمي
    لان ناتج المعادلة هو الجذر التربيعي ل -1 وهو عدد غير حقيقي اي لا ينتمي للمجال
    ^^
    احسنتgoooodgooood
    شكرا على مشاركتكم معنا

  18. #17
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Kill'em All مشاهدة المشاركة

    :

    x^2 + 1 = 0

    X^2 = -1

    X = ± [ (-1)^0.5 ]

    domain of even-root must be greater than 0 (+tive)

    domain : R

    the function is undefined

    --------------

    it's defined

    if & only if

    x = i

    i is imaginary no.= √-1 , which is not R
    ماشاء الله ماشاء اللهeek
    ماهذا انه حل رائع جدا asianasian
    مثالي تقريباrolleyes
    احسنت اخيgoooodgooood
    شكرا لمشاركتكم معنا


    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Rain..Rain مشاهدة المشاركة
    واااو .. embarrassed
    رياضيات منتهى المتعه ..

    :

    :

    أصمتوا قليلاً دعني ألعب لعبة رياضية ..

    1+1=2

    آه يا سلام ..

    مرة مرة أخرى ..

    1+1=2

    هههههه جميل ..

    1+1=2

    تباً لا أستطيع التوقف عن اللعب ..

    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .

    بعد مرور ثلاثة قرون من اللعب الرياضياتي ..

    1+1=2

    أصبحت اللعبه ممله ..

    1+1=2

    tired

    1+1=2

    sleeping





    .




    طبعاً لا أنكر جمال الموضوع ..
    لكن هذا هو رأيي في الرياضيات .. sleeping
    كنت اعلم انك ستمل لانك تدور في مجال منتهي كلة 1+1=2sleeping
    لم لاتكتشف شيء جدا وتحاول تعلمهcheeky
    ستحس بنوع من الحماس بدلا من ذلك الروتين الذي يجعلك مضطر لجمع 1+1 دوماrambo

    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة ريشة رسام مشاهدة المشاركة
    رين.رين

    رأيٌ سليم ..وفكرة واضحة!!..

    شكراً لصاحب الموضوع على تعبه وجهده..

    هل ليمكن لطالب مرحلة عليا أن يقول لي جواب

    0+1= ...... ومنذ متى عرف جوابها.. <<بلا شك من الصف الأول ابتدائي..
    1+0=1
    ليس دوما بل في حلات معينة
    كنا دوما ناخذ ان 1+0=1 لان هذا المتعارف علية ولانعلم السبب سنتطرق عليه بعد قليل
    اولا ان اردت ان تجمع بصفه عامة ودون اللجوء الى الرياضيات السليمة البحته فسيكون 1+0=1
    اما 1+0=does not exest اذا كانت عملية الجمع معرفة مثلا على
    N لان ال0 لاينتمي لها
    Z+ لان ال0 لاينتمي لها
    Z- لان الصفر لاينتمي لها
    Q+لان الصفر لاينتمي لها
    Q-لان الصفر لاينتمي لها

    هل فهمتم الفكرة كيف اذا ليس دائما جواب1+0=1



    فالنعود لذكر السبب الذي يجعل1+0=1


    يعتبر الصفر هو العنصر المحايد في عملية الجمع لانع يطبق القانون الخاص بالIDENTITY والي ينص على
    ∀ a∈A,∃a+i=i+a=a ,a,i∈A

    حيثAهي المجموعة التي نتعامل معها
    وتفسير العبارة هذه هو انه لكل عنصر ينتمي للمجموعة يوجد عنصر بحيث اذا جمعته مع كل العناصر ينتج لي ذات العناصر تلكsmile

    وتريد طريقة الاستنتاج التي عرفنا بها ان ال0 هو المحايد ؟؟؟ لك ذلكrambo
    اخذنا طرف من التعريف الخاص بالمحايد

    a+i=a
    a +I-a=0>>>>>>>>بنقل a للطرف الاول (معادلة )
    I=0>>>>>>>>بعد ان تطرح a-a يبقى i
    من هنا عرفنا ان 0 هو العنصر المحايد


    شكرا على مرورك اخي










    اصدقاء مارايكم بان تحلو هذا السؤال
    بما ان ال0 هو المحايد في الجمع فما هو المعكوس الجمعي المسمى بالinverseلعملية الجمع وماهي طريقة الحلsmile

  19. #18
    صحيح لو لم يخترع الانسان اسلوبة الخاص فكيف سيحل (كل له نظرياته في الرياضيات يطبقها وهي سليمة لكنها ليست عالمية لاننا لم نثبتها علميا)
    هذه اساليب شخصية لا ترتقي لمستوى تسجيلها كبراءة اختراع

    فمثلا هنا نجد ملاحظة جميلة في جداول الضرب من 5 و حتى 9


    1*7=7
    2*7=14
    3*7=21
    4*7=28
    5*7=35
    6*7=42

    7*7=49
    8*7=56
    9*7=63
    10*7=70


    فلو نظرنا لناتج ضرب كل لونين متشابهين لوجدنا انهما مكملان للرقم 77

    و في جدول ضرب 5 سيكون مكمل للرقم 55 و هكذا

    هل يوجد مقر للالغاز هنا؟؟
    لم اكن اعلم
    نعم هنـــــــــــا

    لكن الالغاز المهمة تحتاج للبحث لأن معظم المواضيع عن النكت sleeping

    المهم راح احط المجموعات بالانجلش
    N .....natural numbers
    Z ....... integer numbers
    Q......... rational number
    R........ real numbers
    C ......complex numbers
    في الجامعة كنا نسمي المجموعة باسمها و ما استعملنا اختصارات

    هل نسيت شيئا
    اظن نسيتي مجموعة الاعداد الكلية و هي تشمل الجميع

    اصدقاء مارايكم بان تحلو هذا السؤال
    بما ان ال0 هو المحايد في الجمع فما هو المعكوس الجمعي المسمى بالinverseلعملية الجمع وماهي طريقة الحل
    الاسئلة الصغيرة السهلة مرات يصعب علي استيعابها على عكس الامور المعقدة tongue


    كلمة inverse ترمز لتغيير الاشارة لكن ما فهمت مقصدك بالضبط


    ممكن تشرحيلنا الحل أختنا ؟ ^^

  20. #19
    Hay

    أشكرك كثير عالجهد المبذول في هذا الموضوع ,, asian
    والصراحة الرياضيات حياتي كلها ,, asian
    في المدرسة بمجرد ما ناخذ واجب رياضياتي ^^ على طول البنات بييجوا عندي عشان نبدأ الحل المتذاكي للرياضيات ,, biggrin
    ولو خليتوني أدرس رياضيات طول اليوم ما بمل ولا بطفش ,, wink
    بعض القاعدات البسيطة ايضا عن الاعداد الفردية والزوجة
    حاصل جمع أي عددين فرديين =عدد زوجي
    حاصل جمع أي عددين زوجيين=عدد زوجي
    حاصل جمع عدد فردي وزوجي =عددفردي
    تصدقي اني اكتشفت هذا لحالي !! ,, eek
    و الله وطلع فيني أمل ,, rolleyes


    تعليق على أحد ردودك ,, sleeping
    لالالا الاعداد الحقيقية هي (∞,∞-)
    وتشمل الاعداد الكسرية والجذور ونحو
    اما الاعداد التي تبدا من 0 , 1 , . . . , ∞ فهي الnatural number
    لايجب ان تنسى هذه المجموعات
    اعتقد ان الاحصاء جعلك تنسى كل شيء
    قل لي هل يعجبك الاحصاءsurprised؟؟
    هذه المجموعة اللي تبدأ من الـ 0 هي مجموعة الأعداد الكلية ,,
    مجموعة الأعداد الطبيعية تبدأ من الرقم 1 الى مالا نهاية ,,
    ولا تشمل على الأعداد السالبة ولا عالكسور ولا عالجذور ,,
    gooood
    ===
    أمي مرة قالت لي عن حلم حلمته وهي نايمة ولما صحيته وجربته طلع صح ,,
    هذا الحلم بيسير معرفة نواتج جدول ضرب الـ 9 لكن للعدد أصابع اليدين (( يعني عشرة )) ,, smile
    أقولكم الطريقة ,,
    مثلا انتم بدكم تعرفوا ناتج ضرب 9×2 = ؟!
    شوفوا أصابع يديكم (( لازم الاثنين )) ,,
    الاصبع الثاني من اليد اليسرى (( لازم تمشوا من اليسار لليمين )) اللي هو اصبع البنصر .. نزلوه ,, rolleyes
    يعني خلوا كل أصابعكم منفردة الا هو نزلوه بحيث تحسوا انو شكل فاصل بين الخنصر و بقية الأصابع ,,
    لو تلاحظوا رح تلاقوا انو الأصابع اللي على يمين البنصر عددها 8 .. واللي على اليسار عددها 1 ,,
    خلوا عدد الاصابع اللي على يمين الأصبع هي منزلة الآحاد ,,
    واللي على اليسار منزلة العشرات ,,
    يعني باختصار 18 = 9×2 ,,
    وهذه هي الطريقة ,, gooood


    طبعا الرياضيات علم لا منتهي .. آفاقه واسعة و ممكن كل واحد يخترع شيء .. مع القليل من الأمل ,, gooood


    ===


    س^2+1=0 (معرفة على ح)

    لسة درسناها جديد بالمدرسة (( مع العلم اني بالصف الأول الثانوي )) ,,


    س^2 = -1 ,,
    نأخذ الجذر للطرفين ,,
    تصبح س = | - 1 |
    هذا اللي احنا درسناه بالمدرسة وما خلصنا منه لسة ,,


    ===


    مجموعات الأعداد
    (( معلومة ماخذاها من أمي مع العلم انها مدرسة رياضيات )) ,,
    * مجموعة الأعداد الطبيعية ,,
    يرمز لها بـ ط ,,
    تبدأ من الـ 1 الى مالا نهاية ,,
    * مجموعة الأعداد الكلية ,,
    يرمز لها بـ ك " ك بخط الرقعة " ,,
    تبدأ من 0 الى ملا نهاية ,,
    * مجموعة الاعداد الصحيحة ,,
    يرمز لها بـ ص ,,
    (∞-,∞) وليس (∞,∞-) .. عند كتابة الفترات نبدأ من الأصغر ,,
    لكنها لا تتضمن الكسور ,,
    * مجموعة الأعداد النسبية ,,
    يرمز لها بـ ن ,,
    هي مجموعة الأعداد الصحيحة مع اضافة الكسور ( من هذه المجموعة تبدأ الكسور),,
    * مجموعة الأعداد الحقيقية ,,
    يرمز لها بـ ح ,,
    هي مجموعة الأعداد النسبة مع اضافة الجذور التي لها حل بالموجب والسالب يكون مستحيل الحل في ح ,,
    * و أخيرا مجموعة الأعداد المركبة ,,
    هي مجموعة الأعداد الحقيقية مع اضافة حل للجذور السالبة ,,
    لذلك عند الجذر السالب نقول مستحيل الحل في ح ..ولا نقول (مستحيل الحل) فقط ! ,,
    يعني بالرياضيات مافي شيء اسمه مستحيل الحل ,, eek
    ولو تلاحظوا كل مجموعة هي مجموعة جزئية للمجموعة التي تليها ,, rambo
    خلص بيكفي معلومات تذكيرية ^^ " ,,
    ===
    في أمان الله ,, smile

    Bye
    the white.44
    اخر تعديل كان بواسطة » the white.44 في يوم » 11-04-2008 عند الساعة » 08:34
    f581bc31e6a65586e0dacc30f079f420
    f0b6f4d5cedf82cffbc4e08dcaa02165
    ac00a0e0a6e167baa896c726df4d1bb0

  21. #20
    [CENTER][SIZE="3"][COLOR="RoyalBlue"]
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة روكساس مشاهدة المشاركة
    sleeping


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    موضوع رائع ومشوق اختي الكريمة

    أحب الرياضيات لكن لا أطيق معلم الرياضيات

    بالنسبة لسؤالك اخي , أنا ما درست هذي الاشياء لسه في اول ثانوي


    لكن أرى انك وضعتها تحت رمز القيمة المطلقة rolleyes

    فربما كان الجواب +1 لأن القيمة المطلقة هي عملية التخلص من الاشارة السالبة , اذا x ستساوي 1 لاجل العدد الموجب أو -1 لاجل العدد السالب

    أما اذا كان قصدك ان هذه الاشارة ليست للقيمة المطلقة بل انها للجذر فسيكون حل المسألة هو فاي اي انها مجموعة خالية غير قابلة للحل في مجموعة الاعداد الحقيقية والتي تشمل الاعداد والكسور والجذور


    أما بالنسبة لسؤال لاخ
    AIZ فهو اسمه فيثاغورس وليس فيثاغورث , هذا ما درسته في المرحلة المتوسطه

    وأي سؤال في الرياضيات أنا حاضر
    لااعتقد انك ستاخذ القيمة المطلقة عندما تاخذ جذر الطرفين لان ناتج القيمة المطلقة هو عدد صحيح موجب
    اما الجذر سيتغير الحال فية يشترط ان يكون مابداخلة اكبر او يساوي الصفر والا لن يعرف على ح لذلك لن يكون الناتج داخل مقياس

    ywi

    هذه اساليب شخصية لا ترتقي لمستوى تسجيلها كبراءة اختراع
    بالتاكيد هي لن تكون براءة اختراع لانها اساا تطبيقات على قاعدات موجودة قد لانستخدمها لكن نطبقها بالنظر
    لذلك ليس براءة اختراع فهي مجرد قاعدات استنتجناها واستخدمناهاgooood

    فمثلا هنا نجد ملاحظة جميلة في جداول الضرب من 5 و حتى 9


    1*7=7
    2*7=14
    3*7=21
    4*7=28
    5*7=35
    6*7=42

    7*7=49
    8*7=56
    9*7=63
    10*7=70


    فلو نظرنا لناتج ضرب كل لونين متشابهين لوجدنا انهما مكملان للرقم 77

    و في جدول ضرب 5 سيكون مكمل للرقم 55 و هكذا
    رائع لم الاحظ هذا الشيء شكرا على المعلومةgooood

    نعم هنـــــــــــا

    لكن الالغاز المهمة تحتاج للبحث لأن معظم المواضيع عن النكت sleeping
    deaddead


    في الجامعة كنا نسمي المجموعة باسمها و ما استعملنا اختصارات
    على مااكتب اسم المجموعة يكون الوقت خلص
    اعتقد الاختصار اسهلrolleyes



    اظن نسيتي مجموعة الاعداد الكلية و هي تشمل الجميع
    الاعداد الكلية من 0 الى مالانهاية
    اما الاعداد الطبيعية فهي من 1 الى مالا نهاية
    المهم الكلية لاتشمل الجميع بل الاعداد المركبة هي التي تشمل الجميعsmile



    الاسئلة الصغيرة السهلة مرات يصعب علي استيعابها على عكس الامور المعقدة tongue
    نفس مشكلتي
    احل الصعب واوقف امام السهل لاادري لماذاdead

    كلمة inverse ترمز لتغيير الاشارة لكن ما فهمت مقصدك بالضبط


    ممكن تشرحيلنا الحل أختنا ؟ ^^
    انفرس لا تعني تغير الاشارة فحسب تتغير الاشارة في الجمع فقط لكن في الضرب سيكون هناك كسر
    اقد بالانفرس هو الذي اذا( مثلا في عملية الجمع ) جمعت العدد مع هذا الانفرس سيعطيك العنصر المحايد(هنا الصفر هو المحايد)
    ارجو انك فهمت قصدي وان لم يتضح الامر بعض رجاء اخبرونيgooood

الصفحة رقم 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

بيانات عن الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

عدد زوار الموضوع الآن 1 . (0 عضو و 1 ضيف)

المفضلات

collapse_40b قوانين المشاركة

  • غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
  • غير مصرّح بالرد على المواضيع
  • غير مصرّح لك بإرفاق ملفات
  • غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك
  •  

مكسات على ايفون  مكسات على اندرويد  Rss  Facebook  Twitter