مشاهدة النتائج 1 الى 8 من 8
  1. #1

    تحقيق أو نبذه او قصه (~~,ٌٌَ‘،مهارات التفكير الصحيحٌٌٌَُ"",ْ~~)؟!

    [GLOW]ُ~بسم الله الرحمن الرحيم~ُ[/GLOW]



    [GLOW]
    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
    [/GLOW]



    [GLOW]مهارات التفكير الصحيح[/GLOW]
    [GLOW]ما هو التفكير؟[/GLOW]


    [GLOW]التفكير هو الطريقة التي نحصل بها على معلومات جديدة، وبها نفهم الموجود من الأفكار التي أنتجناها نحن أو أتتنا من غيرنا، فعن طريق التفكير ننشيء أفكارًا لم تكن موجودة، تتعلق بحياتنا وبالكون من حولنا، وذلك بالتفكير العادي وبالبحث العلمي.
    وبالتفكير نتمكن من استيعاب وفهم الأفكار الموجودة، وكذلك الأفكار الغيبية التي أتتنا عن طريق الوحي، أي نصوص القرآن والسنة، فهذه لم ننشئها نحن وإنما تلقيناها عن الرسول صلى الله عليه وسلم، ولكننا نسميها أفكارًا بالنظر إلى النتيجة، أي أنه يمكن أن نستوعبها بتفكيرنا، ويمكن أن نعمل فيها أذهاننا. كما أننا يمكن أن نعيد النظر في الموجود من الأفكار ونخرج بأفكار جديدة منه، فلا يقتصر الأمر على مجرد فهم الموجود وحسب[/GLOW].







    [GLOW]هل يمكن أن نتعلم كيف نفكر؟[/GLOW]

    [GLOW]نعم يمكن ذلك وبكل بساطة، وينبغي ألا نضيع الوقت والجهد في سبيل الاقتناع بهذا الأمر، فلم يعد هذا مما يحتاج إلى كثير إقناع بعدما أثبت جدواه عملىًا. ومع ذلك فلا يزال كثيرون يرون أن التفكير فطري ويمارسه الإنسان بشكل تلقائي من دون تعلم، فما حاجتنا إلى تعلم التفكير وتعلم مهاراته؟ والإجابة عن حاجتنا إلى تعلم التفكير تتلخص فيما يلي:

    * أننا نواجه كمًا هائلاً من المعلومات التي تتدفق علينا كل يوم، وإذا لم نستوعبها بطريقة منظمة تقوم على أساس التفكير فلن نتمكن من هذه المعلومات مطلقًا.

    * كون التفكير فطريًا لا يغني عن اكتساب مهاراته، لأننا نقوم بعمليات تلقائية كثيرة، ومع ذلك فنحن بحاجة إلى تعلمها. كما أن الفطرة لم تعد بمنأى عن التغيير والتحريف في أمور الغرائز، فلا نستغرب من وجود برامج لتعليم الأمومة مثلاً.

    * أن التفكير ليس عملية بسيطة كما يتصور الكثيرون، بل هو عملية معقدة متعددة الجوانب والخطوات، وتدفعها الدوافع وتقف في طريقها العقبات.

    * للتفكير مهاراته، وأي مهارة في الدنيا تحتاج إلى تعلمها بالممارسة والتمرين والاصطبار عليها والتحسين المستمر في أدائها، كما أن التفكير يستخدم عدة أعضاء فلابد من إجادة تشغيل هذه الأعضاء كالحواس والدماغ.

    * أن التفكير يُسهل اكتساب المهارات الأخرى ويعمل على ترسيخها في النفس
    [/GLOW]

    [GLOW]

    انتظر اجمل الردود[/GLOW]
    اخر تعديل كان بواسطة » K I S A M E في يوم » 15-12-2007 عند الساعة » 18:10
    أبتــدي بالحمــد للّـــه ,واحمـده وأثنــي عليــه


  2. ...

  3. #2
    darknes kisame
    شكراً على الموضوع بس الله يهديك أنا عيوني حالتها حاله من الكتب اللي بنقرأها جيت أنت وكملت الناقص dead شكله نهايتها بلبس نظارات sleeping
    بالنسبة لي أرى بان التفكير يقوم على التسأول عن حقيقة الأشياء من حولنا فنحن نبحث عن الحقيقة
    فالأنبياء كانو يتسألون عن حقيقة خلق هذا الكون ومنهم إبراهيم عليه السلام الذي توصل إلى حقيقة الخالق من خلال استخدامه للتفكير

    بالنسبة للمعلومات يجب علينا ان نتسأل عن حقيقة هذه المعلومات فليس كل ما يرد من معلومات صحيح لذا لابد علينا قبل قبول أي معلومة ان نبحث ونتقصى ونفرض الفرضيات حتى نصل إلى معيار معين يمكنا من الحكم على درجة صحة هذه المعلومات
    أي ان ما نحتاج إليه هو
    To Question the things around us
    to question their validity

    see yasmile

  4. #3
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


    شكــرا اخي على المجهود الواضح wink


    في الحقيقة أنه لا يوجد تعريف واحد مرض للتفكير، لأن معظم التعريفات مرضية عند أحد مستويات التفكير، أو عند مستوى آخر.
    وتعريف التفكير بأنه «نشاط عقلي» هو تعريف صحيح لأنه يشمل كل شيء، ولكنه مع ذلك ليس تعريفاً شافياً تماماً.
    ومن جهة أخرى فإن تعريف التفكير كالقول إنه «المنطق وتحكيم العقل» هو تعريف صحيح، ولكنه يشمل مظهراً واحداً فقط.
    وحتى يتم فهم هذه الظاهرة الذهنية لا بد من تحليلها مفاهيمياً، حيث إن هذه الظاهرة يمكن لمسها عن طريق نتائجها وما يظهره الإنسان في المواقف المختلفة. وقد واجه علماء النفس المعرفيون صعوبة في فهم أنماط وأساليب تفكير الأفراد. مما تطلب دراسة طويلة أخذت جهداً ووقتاً طويلاً من الباحثين في المجالات البحثية المختلفة. ويمثل التفكير أعقد نوع من أشكال السلوك الإنساني، فهو يأتي في أعلى مستويات النشاط العقلي.











    sigpic70059_3

    The moment you doubt whether you can fly"
    "you cease for ever to be able to do it

    J.M. Barrie, Peter Pan

  5. #4
    Disgusting ! vF7v7e
    الصورة الرمزية الخاصة بـ فتاة كرتونية






    مقالات المدونة
    11

    وسام منتدى التصميم وسام منتدى التصميم
    مسابقة فن السخرية مسابقة فن السخرية
    نجم المنتدى العام 2008 نجم المنتدى العام 2008
    جزاك الله خيرا للموضوع


    كلامك صحيح تماما اي شيء على ما اعتقد يحتاج تعلم
    والتفكبر مهارة كاي مهارة تحتاج للتعلم
    وكي نوفق بين الراين
    فان التفكير مهارة فطرية ولكن تعلمها يساعد على تنميتها بشكل لكبر بكثير مثلا كلنا مسلكون ولكن من يتعلم تعاليم الدين الاسلامي يكون اكثر خبرا ولو طبقها يكون اكثر تدينا لانه يعرف الطريق الى الله
    وهذا مجرد مثال .
    ومن وسائل تنميه مهارة التفكير
    ا
    1 التخيل ( كان نتخيل ماذا لو كان اخي فتاة وماذا لو علمت اني من احفاد الرازي مثلا ) كل هذه الاشياء امثلة للتخيل
    2 النتائج والاسباب ( مثل احمد سافر لامريكا لانه يريد اموالا ولماذا
    يريد اموالا لان امه مريضه ولماذا امه مريضه لانها تعمل كثيرا ولماذا تعمل كثيرا لان زوجها مات وهكذا )
    3 تبادل الافكار ( مثلا شخصا يرى جزءا من الفيل ليقول انه خرطوم واخر يراه ليقول انه اذنان كبيرتان واخر يقول جسما ضخما ) وعندما يتبادلون الافكار نكون فكرة ان الفيل كائن له خرطوم طكبير الحجم والاذنين

    شكرا مرة اخرى للموضوع وجزاك الله خيرا .
    اخر تعديل كان بواسطة » فتاة كرتونية في يوم » 15-12-2007 عند الساعة » 19:02
    جبناء ^____________^ "


    إن تعبيرات (إهانة رموز الدولة) و (تكدير السلم الإجتماعى ) و (الحض على ازدراء النظام ) و (إثارة البلبلة) إلى آخر هذه التهم السخيفة هى من مخترعات الأنظمة الاستبدادية للتخلص من المعارضين وتكميم الأفواه حتى يفعل الحاكم المستبد ما يريده فى الوطن والناس فلا يجرؤ أحد على مساءلته

    د:علاء الأسواني \\ كتاب : هل نستحق الديموقراطية

  6. #5
    كما اريد ان اضيف معلومات على اخوتي الرائعين

    للتفكير انواع واريد ان اعددها


    1 ـ التفكير الناقد .

    2 ـ التفكير الإبداعي .

    3 ـالتفكير العلمي

    4 ـ التفكير المنطقي

    5 ـ التفكير المعرفي

    6 ـ التفكير فوق المعرفي .

    7 ـ التفكير الخرافي .

    8 ـ التفكير التسلطي .

    9 ـ التفكير التوفيقي أو المساير .

    ويشمل كل نوع من أنواع التفكير السابقة عدة مهارات تميزه عن غيره .


    مفهوم الإبداع :

    في واقع الأمر لا يوجد تعريف محدد جامع لمفهوم الإبداع ، وقد عرفة كثير من الباحثين الأجانب والعرب على حد سواء بتعريفات مختلفة ومتباينة ، غير أنها تلتقي في الإطار العام لمفهوم الإبداع ، وهذا الاختلاف جعل البعض ينظر إلى الإبداع على أنه عملية عقلية ، أو إنتاج ملموس ، ومنهم من يعده مظهرا من مظاهر الشخصية مرتبط بالبيئة .

    وقد عرفه أحد الباحثين العرب : ( على أنه قدرة الفرد على الإنتاج إنتاجا يتميز بأكبر قدر من الطلاقة الفكرية ، والمرونة التلقائية ، والأصالة ) .

  7. #6
    darknes kisame
    مرحبا asianasian
    أيوه كدا الله يعافيك أبعد عن اللون الأبيض
    وتسلم على هذه الإضافة التي أضافت لي شخصياً الكثير
    بالنسبة ل الأنواع أشعر بل أكاد أجزم بأن النوع الأول هو الذي يمثلني فلقد قراة عنه ووجدت ان الكثييييييير من النقاط اتبعها والذي يعرف ردودي سيشعر بذلك أيضاً
    لذا أستئذن منك أخي الكريم ل أضيف معلومات بسيطة عن التفكير الناقد


    التفكير الناقد :

    التعريف الإجرائي للتفكير الناقد هو " تفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه " ، وهو فحص وتقويم الحلول المعروضة من أجل إصدار حكم حول قيمة الشيء .

    ويتضمن التفكير الناقد القابليات والقدرات الآتية :

    أ ـ القابليات ، تعني أن :

    1 ـ يبحث عن صيغة واضحة لموضوع السؤال .

    2 ـ يبحث عن الأسباب .

    3 ـ تصل إليه المعلومات الضرورية .

    4 ـ يستخدم مصادر هامة ويذكرها .

    5 ـ يحاول أن يكون ملتصقاً بالنقطة الرئيسية .

    6 ـ يأخذ بعين الاعتبار الموقف بكامله .

    7 ـ يحتفظ في ذهنه بالقضية الأساسية .

    8 ـ يبحث عن بدائل .

    9 ـ يحاول أن يكون متفتح الذهن على النحو التالي :

    أ ـ يهتم بوجهات النظر الأخرى غير وجهة نظره ( تفكير حواري ) .

    ب ـ يتجنب إصدار الحكم عندما تكون الأدلة والأسباب غير كافية .

    10 ـ يأخذ موقفاً ( ويغير الموقف ) عندما تكون الأدلة والأسباب كافية لعمل ذلك .

    11 ـ يبحث عن الدقة عندما يسمح الموضوع بذلك .

    12 ـ يسير بطريقة منتظمة في معالجة الأجزاء ضمن المشكلة المعقدة ككل .

    13 ـ حساس تجاه مشاعر ، ومستوى المعرفة ، ودرجة حكمة الآخرين .

    14 ـ يستخدم قدرات التفكير النقدي .



    ب ـ القدرات :

    توضيح ابتدائي للآتي :

    1 ـ التركيز على السؤال :

    أ ـ تحديد وصياغة السؤال .

    ب ـ تحديد وصياغة المعيار للحكم على الأسئلة المحتملة .

    ج ـ الاحتفاظ بالموقف في الذهن .

    2 ـ تحليل المناقشة في الموضوع :

    أ ـ تحديد الاستنتاجات .

    ب ـ تحديد الأسباب المصوغة .

    ج ـ تحديد الأسباب غير المصوغة .

    د ـ ملاحظة الفروق والتشابهات .

    هـ ـ تحديد ومعالجة المواضيع غير المرتبطة .

    و ـ ملاحظة ورؤية بناء المناقشة .

    ز ـ التلخيص .

    3 ـ طرح السؤال والإجابة عنه لتوضيحه ، أو تحديه مثل :

    أ ـ لماذا ؟

    ب ـ ما الفكرة الأساسية ؟

    ج ـ ما الذي تقصده بـ ؟

    د ـ ما الذي لن يمثله ؟

    هـ ـ كيف يمكن تطبيق ذلك في هذه الحالة ؟

    و ـ ما الفروق التي أحدثها ؟

    ز ـ ما هي الحقائق ؟

    ح ـ أ هذا الذي تقوله : . . . . . . . . . ؟

    ط ـ هل يمكن أن تتحدث عن ذلك أكثر ؟

    وقد تعددت تعاريف التفكير الناقد ، إذ يعرف بأنه " عملية استخدام قواعد الاستدلال المنطقي وتجنب الأخطاء الشائعة في الحكم " .

    وعرفه باحث بأنه التفكير " الذي يعتمد على التحليل والفرز والاختيار والاختبار لما لدى الفرد من معلومات بهدف التمييز بين الأفكار السليمة والخاطئة " .

    ويفترض أحد العلماء أن التفكير يتضمن ثلاثة جوانب ، هي :

    أ ـ الحاجة إلى أدلة وشواهد تدعم الآراء والنتائج قبل الحكم عليها .

    ب ـ تحديد أساليب البحث المنطقي التي تسهم في تحديد قيم ، ووزن الأنواع المختلفة من الأدلة .

    ج ـ مهارة استخدام كل الاتجاهات والمهارات السابقة .



    الصفات العملية الإجرائية للتفكير الناقد هي :

    1 ـ معرفة الافتراضات .

    2 ـ التفسير .

    3 ـ تقويم المناقشات .

    4 ـ الاستنباط .

    5 ـ الاستنتاج .

    ويأتي التفكير الناقد في قمة هرم بلوم ، وهو أرقى أنواع التفكير ، ويكون من وجهة نظر بلوم القدرة على عملية إصدار حكم وفق معايير محددة .

    وأنا متابعة لما يستجد في موضوعك فأستمر في العطاء وجزاك الله عنا خير الجزاء
    أختك ياماكيsmile

  8. #7
    yamaki

    اعتقد تفكيري انا تفكير ابداعي





    التفكير الإبداعي



    مفهوم الإبداع :

    في واقع الأمر لا يوجد تعريف محدد جامع لمفهوم الإبداع ، وقد عرفة كثير من الباحثين الأجانب والعرب على حد سواء بتعريفات مختلفة ومتباينة ، غير أنها تلتقي في الإطار العام لمفهوم الإبداع ، وهذا الاختلاف جعل البعض ينظر إلى الإبداع على أنه عملية عقلية ، أو إنتاج ملموس ، ومنهم من يعده مظهرا من مظاهر الشخصية مرتبط بالبيئة .

    وقد عرفه أحد الباحثين العرب : ( على أنه قدرة الفرد على الإنتاج إنتاجا يتميز بأكبر قدر من الطلاقة الفكرية ، والمرونة التلقائية ، والأصالة ) .

    وعرف آخرون التفكير الإبداعي بقولهم :

    هو " نشاط عقلي مركب وهادف ، توجهه رغبة قوية في البحث عن حلول ، أو التوصل إلى نواتج أصيلة لم تكن معروفة سابقا " .

    عناصر التفكير الإبداعي :

    للتفكير الإبداعي خصائص أساسية هي :

    1 ـ الأصالة : وتعني التميز في التفكير والندرة والقدرة على النفاذ إلى ما وراء المباشر والمألوف من الأفكار .

    2 ـ الطلاقة : وهي القدرة على إنتاج أفكار عديدة لفظية وأدائية لمشكلة نهايتها حرة ومفتوحة .

    ويمكن تلخيص الطلاقة في الأنواع التالية :

    أ ـ طلاقة الألفاظ : وتعني سرعة تفكير الفرد في إعطاء الكلمات وتوليدها في نسق جيد .

    ب ـ طلاقة التداعي : وهو إنتاج أكبر عدد ممكن من الكلمات ذات الدلالة الواحدة .

    ج ـ طلاقة الأفكار : وهي استدعاء عدد كبير من الأفكار في زمن محدد .

    د ـ طلاقة الأشكال : وتعني تقديم بعض الإضافات إلى أشكال معينة لتكوين رسوم جقيقية .

  9. #8
    قرأت الموضوع و الردود فهي تحوي معلومات مهمة
    و هناك نقاط كثيرة منها
    و التفكير مهم على ألا يكون قليل أو زائد
    و التفكير فطرة و ينمي بالمهارات و التفكير الذي يجب أن يكون سليم منطقي ناقد نقد بناء
    و الأهم أن نصل لنتائج جيدة و كذالك يكون عن قناعة و نعرف الصح و نميزه عن الخطأ الذي يجب أن يكتشف و يصحح و نتعلم منه فهي طريق النجاح
    و التفكير يفيد بالتخطيط لأعمالنا أهدافنا أحلامنا لنحققها و أن أخفقنا نعيد الكرة حتى نصل
    كذالك التفكير يستخدم لضبط التصرفات و المشاعر .... و ينسق بينها لتكون مناسبة قدر الامكان
    و شكراً على الموضوع

بيانات عن الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

عدد زوار الموضوع الآن 1 . (0 عضو و 1 ضيف)

المفضلات

collapse_40b قوانين المشاركة

  • غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
  • غير مصرّح بالرد على المواضيع
  • غير مصرّح لك بإرفاق ملفات
  • غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك
  •  

مكسات على ايفون  مكسات على اندرويد  Rss  Facebook  Twitter