اسمع ... اسمع ما هو جواب السؤال الثاني؟!!!!

[محبة حسان]

- هل غششت يوماً ؟ >>>> عليك ان تجيب عن هذا السؤال بكل صراحة

نـــــــــــــــــــــــــعـــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

-وان كانت اجابتك بنعم ... فهل شعرت بتأنيب الضمير بعدها ؟ أو كأن شيئاً لم يحدث؟

-


نـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــعـــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــم شعرت بتانيب الضمير

لماذا ينتشر الغش (برأيك ) في مجتمعاتنا العربية أكثر منها في الاجنبية؟

ربما لان الدراسة افضل هناك
فيي مدرستنا على سبيل المثال السبب للغش هو:

لان المدرسة ماشاء الله عليها ماتعرف تشرح شي
و لان المدرسات يخلون علينا ضغط كبير الي تبي الدفتر والي تعطينا واجد وش طولة ولي تعطينا اختبار مع اختبار ثاني في مادة ثانية

- هل تعتقد ان للتربية دور في ابتعاد الشخص عن الغش؟ ام انها عادة يكتسبها الشخص و ليس لها أي علاقة

بالتربية ؟

نعم لها دور كبير ، على العموم ليس كل من يغش يعلم بغشة اهله

-ما هي الاسباب التي تدفع الانسان للغش ؟ وهل توجد اسباب (برأيك ) تبرر الغش؟

كتبت الاسباب سابقا

[أنـس]

السلام عليكم من جديد

لن أستغرب فقد اعتدت أن يساء فهمي

دائماً أقصد بالكلام شيئاً فيفهمه الآخرون بشكل مختلف عما قصدت !!

أخي العزيز كلينر .. أنت وجهت إلي تهمة أنا بريئ منها تماما

وهذه تهمتك

أما إن كنت تغش بسبب أنك لا تستطيع تحمل هذا المنهج ، أو أنك غير قادر عليه ، فهذا يعني أنك غير مستحق للعمل الذي تريده

لكن بما أنك ترى نفسك قادرا على ذلك العمل وموهوبا فيه ، فتصرف بطريقة أخرى غير الطرق الملتوية

وما شأن الأسابيع الطوال والأيام والليالي التي قضيتها أذاكر وأحفظ وأستعد للامتحانات

حتى أنني دخلت ورأسي ممتلئ إلى أقصاه من شدة المذاكرة

-------------------------

أخي العزيز أنت تتحدث بشكل مثالي لكنك لا تعرف الظروف التي نعيش فيها ولا الأفكار التي عندنا .. ولا تعرف طبيعة دراستنا ولا طبيعة الامتحانات ..

إذا لم يعرف الطالب سؤالا فذلك لا يعني أنه لم يذاكر جيداً

لقد اندهشت من أن معظم الأسئلة في امتحان هذا الصباح كانت خارجة عن المنهج الدراسي وكلها كانت أسئلة ذكاء وثقافة عامة

وأنا أجبت بمجهودي الخاص على كثير منها

وساعدت كثيراً من الطلبة .. والذين هم بدورهم ساعدوني

وحتى الحراس كانوا يتظاهرون بالقسوة فقط لخوفهم من الإدارة لكن الحقيقة أن أفكارهم مماثلة تماماً لأفكارنا

والدليل أنهم جميعاً يقولون لنا : لا بأس أن تتعاونوا فيما بينكم لكن بصوت منخفض جداً

---------------------------------

المسألة عندنا ليست امتحانات تحتوي على أسئلة مباشرة أجوبتها موجودة في الكتب الدراسية

هذا الشيء موجود في المدارس الابتدائية والاعدادية فقط ..

أما الجامعات والمعاهد فالدراسة مختلفة تماماً ..

وليس هناك طالب لا يذاكر دروسه جيداً !

-----------------------------------

ثم إن كون الطلاب يتناقشون فيما بينهم ثم يحصلون على الإجابة الصحيحة ، يدل على معرفة بعضهم بالأجوبة ، وهذا يعني أن العارف للجواب متميز عن البقية فكيف يرضى لنفسه أن يغشش الآخرين ؟

وإن كنت مذاكرا جيدا ولم يخرج الاختبار من المنهج فماذا تغش ؟

هنا بيت القصيد

وفي هذه الحالة يكون التعاون عبارة عن تأكد واستيقان من صحة جوابك أم لا

مثلاً لقد كانت نتيجة سؤالي الأول ( 6000 ) .. عندها أسأل أقرب زميل لي ( كم نتيجة السؤال الأول ؟ )

فيجيب : ( نتيجته 6000 ) ..

فأطمئن لإجابتي ..

ومثلاً نتيجتي للسؤال الثاني كانت ( 12000 ) وعندما أسأل زميلي يجيب بأن نتيجته كانت ( 15000 )

عندها أعرف أن أحدنا أخطأ فأقوم بمراجعة جوابي جيداً وأطلب منه أيضاً أن يراجع جوابه لعل أحدنا نسي شيئاً

-----------------------------------

أكرر بأن الامتحانات المصيرية التي يتعلق عليها مصير حياتي تختلف عن امتحانات المدارس الابتدائية والاعدادية ..

وأنا لن أضيع مستقبلي وحياتي كلها بسبب أفكار خاطئة بينما غيري يواصل مسيرة النجاح في حياته ..

سأتعاون مع زملائي وسأنجح بإذن الله وسأكون موظفاً صالحاً في المستقبل

هذا ما أتمناه

-----------------------------------

ستحصل على عمل لكنه حرام لأنه مزيف ومغشوش

ووبالتالي مال حرام

وما نبت على حرام فالنار أولى به

لا أدري من تكون ، لكن لا تبث سمومك عندنا ..

هذا المبدأ أحد المبادئ اليهودية المعروفة

ما أسرع ما أدخلتني إلى النار !!!!!!

لكن بالنسبة لي اطمئن لا أحمل أية أفكار سامة .. وأنت لست أعلم بي ممن عاشروني طيلة سنين في هذا المنتدى

--------------------------------------

wish night

قال تعالى : (و تعاونوا على البر و التقوى و لا تعاونوا على الاثم و العدوان)

و صدق الله العظيم فيما قال

و هذا أكبر دليل على ان من يغش يخرج عن تعاليم الدين الاسلامي

و أنا أنبذ الغش و أمقته كمقتك للاطفال ... لا بل أشد

و انني و الحمد لله متفوقة في دراستي بدون غش و لا تعاون كما تسميه

كنت أفكر مثلك تماماً عندما كنت في مثل سنك

أنت لا تجتازين امتحاناً يتعلق عليه مصير حياتك كلها !! عندما تصلين إلى الجامعة أو المعهد ستتذكرينني

السلام عليكم

[زمـرد]

أسئلة للنقاش: -

هل غششت يوماً ؟ >>>> عليك ان تجيب عن هذا السؤال بكل صراحة

يس مره في امتحان الانجليزي كنت قاعده عند طاوله المس وشفت ورقه وحده عليها الجواب
ومره في الامتحان الكيمياء كنت ومازلت اكره الكيمياء ...بس كان سؤال او سؤالين بس
لكن ليس كل مايغش صحيحا (على وزن ليس كل ما يلمع ذهبا)
-وان كانت اجابتك بنعم ... فهل شعرت بتأنيب الضمير بعدها ؟ أو كأن شيئاً لم يحدث؟
لا كان شيئا لم يكن

-لماذا ينتشر الغش (برأيك ) في مجتمعاتنا العربية أكثر منها في الاجنبية؟

والله ينتشر هنا وهناك كل الطرق تؤدي الى الغش (على وزن كل الطرق تؤدي الى روما)

- هل تعتقد ان للتربية دور في ابتعاد الشخص عن الغش؟ ام انها عادة يكتسبها الشخص و ليس لها أي علاقة

بالتربية ؟
لا مالها اي علاقه لامن قريب ولا من بعيد..على حسب شخصيه الشخص

-ما هي الاسباب التي تدفع الانسان للغش ؟ وهل توجد اسباب (برأيك ) تبرر الغش؟
لانه مايعرف الجواب

-أذكر احد المواقف الطريفة عن الغش التي قد حدثت معك او مع اصدقائك في الصف ؟وما هي الطرق الغريبة

المتبعة للغش هذه الايام ؟

مافي مواقف طريفه بس اذكر في امتحان الكيميا
المس كانت تتكلم وتصرخ ونحنا ولا مهتمين كل وحده تقول للثانيه ..أشوف اشوف ورقتج
طرق اليوم البنات يحطن سماعات تحت الحجاب او يكتبن الكلام على ايدهن (على طريقه مسلسل prison break راسم خريطه الهروب على جسمه )
وفي طريقه ..تعرفون لغه العربي انقلش نفس هذي wa7ed =عيون...3yoOon = واحد تقوم البنت تكتب الجواب على طاولتها بهالطريقه ومحد يشك

[The Cleaner]

أهلا مرة أخرى ... أنس

المسألة عندنا ليست امتحانات تحتوي على أسئلة مباشرة أجوبتها موجودة في الكتب الدراسية

هذا الشيء موجود في المدارس الابتدائية والاعدادية فقط ..

أما الجامعات والمعاهد فالدراسة مختلفة تماماً ..

وليس هناك طالب لا يذاكر دروسه جيداً !

ههههههههههه

كل ما فهمته من ردك هو انك فهمت أني أقول في ردي إن الأسئلة لابد أن تأتي مباشرة وأنك لا تذاكر..




الأسئلة لا تأتي مباشرة ذات جواب من الكتاب المدرسي طبعا .. لكن لها علاقة بالمنهج وهي مبنية عليه


والا لما كان للمذاكرة أي فائدة ، ولما كان للدراسة فائدة أيضا


وبالنسبة للمرحلة الجامعية وما بعدها


لا يوجد شيء اسمه (( تذاكر دروسك جيدا )) بل لابد أن تكون مطلعا وذا ثقافة عامة وواسعة

ومشاكل الجامعات عندنا كمان مشاكل لست بصددها .. لدرجة أن بعض الدكاترة لا ينظرون لدرجات الطلاب .. بل يفتح صندوقين خلفه ، ويرمي الوراق ، فالأوراق التي تسقط في صندوق النجاح هي التي تسجل لها درجة النجاح .. أما الباقي فعليه العوض

وواحد آخر تأتيه أزمة نفسية حادة إذا نجح طالب في مادته ..


لهذا فإني لست بصدد الحديث عن مشاكل الجامعات ..



لمحت إلى المعاهد .. لا أفقه فيها شيئا ..

وفي هذه الحالة يكون التعاون عبارة عن تأكد واستيقان من صحة جوابك أم لا

مثلاً لقد كانت نتيجة سؤالي الأول ( 6000 ) .. عندها أسأل أقرب زميل لي ( كم نتيجة السؤال الأول ؟ )

فيجيب : ( نتيجته 6000 ) ..

فأطمئن لإجابتي ..

ومثلاً نتيجتي للسؤال الثاني كانت ( 12000 ) وعندما أسأل زميلي يجيب بأن نتيجته كانت ( 15000 )

عندها أعرف أن أحدنا أخطأ فأقوم بمراجعة جوابي جيداً وأطلب منه أيضاً أن يراجع جوابه لعل أحدنا نسي شيئاً

لكن هذا ممنوع وهو يندرج رسميا تحت إطار الغش ..

ومع ذلك الأمر يختلف كثيرا عما ذكرته في ردودك السابقة .. وهو أهون طبعا لكنه يظل خطأ

أكرر بأن الامتحانات المصيرية التي يتعلق عليها مصير حياتي تختلف عن امتحانات المدارس الابتدائية والاعدادية ..

وأنا لن أضيع مستقبلي وحياتي كلها بسبب أفكار خاطئة بينما غيري يواصل مسيرة النجاح في حياته ..

سأتعاون مع زملائي وسأنجح بإذن الله وسأكون موظفاً صالحاً في المستقبل

هذا ما أتمناه

بالتوفيق لك عزيزي

لكن هذه الأفكار الخاطئة كما تسميها هي مبادئ تربينا عليها ..

الواحد منا يأبى أن يأخذ شيئا ليس من حقه ..


لكن ما أخطأت فيه هو تعميمك في ردودك التي أكدت فيها أن الغش والتعاون أمران واجبان للنجاح .. وهو خطأ كبير ..


فلله الحمد مسيرتي التعليمية الناجحة بل المتفوقة لم يتخللها أمر كهذا ، ودوما معدلي يقارب المعدل النهائي..

ما أسرع ما أدخلتني إلى النار !!!!!!

لكن بالنسبة لي اطمئن لا أحمل أية أفكار سامة .. وأنت لست أعلم بي ممن عاشروني طيلة سنين في هذا المنتدى

الله أعلم بما تخفي الصدور




وأخيرا أنوه إلى شيء .. بغض النظر عن ظروفك الخاصة بك .. كونك عضوا مميزا يقول كلاما كهذا يجعل منك قدوة سيئة ، وفي النهاية الغش أمر لا يفخر المرء به حتى لو اضطر الواحد له .

[ قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون ]

فكيف تفرح بدرجتك ، على الرغم من أن غيرك قد حققها بجهده الذاتي ..

أنوه مرة أخرى اني لا أقصد ظروفك الخاصة أنت بالذات

[محبة حسان]

-

أذكر احد المواقف الطريفة عن الغش التي قد حدثت معك او مع اصدقائك في الصف ؟وما هي الطرق الغريبة

هذا السؤال لم اجب عنه في الرد الاول



في مرة كان علينا امتحان احياء والمدرسة تفننت في الاسئلة وااايد


وانا ماعرفت في الاختبار غير الرسمة فقط ><

خخ

وبنت من صفنا شفتها ماشاء الله تحل الامتحان يعني تحاول تجاوب وتقول للمعلمة انا مااعرف ارسم شي يعني مابيخرب علي الامتحان غير الرسم

اقول لها شرايش نسوي تبادل انا ارسم لج وانتي حلي الاسئلة عني


بس انا كنت امزح معاها لكن ماتبادلنا الاوراق

من الطرق الي يتبعونها بنات الصف الاساتذة في الغش

اهي

الكتابة في الكلينكس
او في علبة الكلينس

او البنت الي تقعد يم الطاولة المدرسة تحط كتاب واوراق ^^


الكتابة على اليد والطاولة وعلى الطوفة>> طرق قديمة في هذا المجال



يعني ابداع بلا حدود وطرق مختلفه كلها تؤدي للغش


شكـــــــــــــرا على الموضوع

[MexFX]

رائع , مذهل , جيد يا أنس

إختصرت علي تسعة وتسعين في المائة من المشوار لذا سيكون كلامي مختصراً

الأمر واضح , إذا كنت في المنطقة العربية فغش .....

لماذا ؟

للأسباب التي ذكرها أنس + المناهج !

قولوا لي , لم لا نغش إن كنا ندرس هذهِ الأشياء

جميع المناهج في جميع الدول العربية معقدة ومكدسة بما يفيد وما لايفيد .... ومن أراد (مذاكرتها ) فسيضحي جل وقت فراغه (وهذا مستحيل بالنسبة للكثيرين) ^^

كيف لا أغش , إن كنت لا أجد الوقت لقراءة كل تلك المجلدات المملة؟!

ثم كيف لا أغش إن كنت مجبراً على دراسة (السبب الذي جعل بنت عم (كان) ترفع المبتدأ وتنصب الخبر) مع أنني أرغب في تخصص لا دخل له بهذهِ الأشياء ؟!

سألجأ للغش بالتأكيد .....





ملاحظة : لم أغش (التعاون على قولة أنسووو) لكني سأستخدمه في الصف الثالث ثانوي


شكراً جين على فتح الموضوع

[زمـرد]

جميع المناهج في جميع الدول العربية معقدة ومكدسة بما يفيد وما لايفيد .... ومن أراد (مذاكرتها ) فسيضحي جل وقت فراغه (وهذا مستحيل بالنسبة للكثيرين) ^^

كيف لا أغش , إن كنت لا أجد الوقت لقراءة كل تلك المجلدات المملة؟!

صـــح لســانك

[اللؤلؤ الأحمـر]

أنس

أكرر بأن الامتحانات المصيرية التي يتعلق عليها مصير حياتي تختلف عن امتحانات المدارس الابتدائية والاعدادية ..

وأنا لن أضيع مستقبلي وحياتي كلها بسبب أفكار خاطئة بينما غيري يواصل مسيرة النجاح في حياته ..

سأتعاون مع زملائي وسأنجح بإذن الله وسأكون موظفاً صالحاً في المستقبل

هذا ما أتمناه

لا اصدق لما هذه الافكار

هناك من يبيع اخرته بعرض من الدنيا

اسمع يا اخي الكريم لو انك ستحاول وستذبل مجهودك وكل ماتستطيعه

لن تجد الا التوفيق في حياتك لانك اخلصت فانت لم تخلص لمستقبلك وحسب بل اخلصت الى الله

ففي كل حال المسلم مثاب على دراسته لانه من طلب العلم

فطلب العلم لا يقتصر على الامور الدينيه

ــ ــــ ــــ ـــــ

ومن حفظ الله حفضه

ستكون تحت رعايته .. مــاذا تريد اكثر من ذالك

لن تخذلك الايام ابدا ان حاولت ان تصفي علاقتك بربك

اذا نجحت اليوم فيما غششته ستفشل غدا

الايام دول وكاما خنت نفسك فستخونك الايام

اتمنى من كل قلبي ان تراجع حساباتك

لا تكتفي بجمع هم الدنيا اجعله همين هم الدنيا والاخره

ارجو للجميع التوفيق دائما ..

تحياتي ..

[•• شمس ◊ الوداع ••]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اخي الكريم انس

قرأت ردودكما فوجدتها محتوية على ما يسمى بغسيل الدماغ

بدري على غسيل الدماغ لأنه عندما اغش اعرف إن دماغي قد غسل .

فقد أصبح التعاون بين الطلاب غشاً .. وأصبح الناجح لا يستحق النجاح

التعاون في حل الواجبات وشرح المسائل والمذاكره في وقت الدراسة ,,لكن عند الإختبارات الكل يعتمد على نفسه وعلى اجتهاده ثم إن الإختبارات ليس جديده بل هي مراجعة لما اخذناه سابقاً ولما سميت اختبارات

لكن التعاون في الامتحانات ليس غشاً

الغش في الامتحانات صورة من صور الغش وعند الإمتحان يكرم المرء أو يهان .

من هذا الذي وضع هذا القانون ثم نسبه إلى الله عز وجل ؟

قال تعالى ( وَيْلٌ لِّلْمُطَفِّفِينَ الَّذِينَ إِذَا اكْتَالُواْ عَلَى النَّاسِ يَسْتَوْفُونَ وَإِذَا كَالُوهُمْ أَو وَّزَنُوهُمْ يُخْسِرُونَ أَلَا يَظُنُّ أُولَئِكَ أَنَّهُم مَّبْعُوثُونَ لِيَوْمٍ عَظِيمٍ َيوْمَ يَقُومُ النَّاسُ لِرَبِّ الْعَالَمِينَ )
ستقول هذه للبيع والشراء وما دخلها في الغش في الإختبارات أقول لك لعلة واحدة فالحكم واحد، الاحتيال والخيانة، لأنك خنت من ائتمنك

سأشرح لكما الأمر بطريقة أكثر تبسيطاً

..

في نظري أن الطالب يجب أن يستعد للإمتحان جيداً وأن يراجع دروسه بشكل كامل

بمعنى أن التعاون شيء ثانوي يحصل في حالات الطوارئ فقط وليس شيئاً رئيسياً لا يبنى الامتحان إلا عليه !!

في مجتمعنا كل الطلاب يتعاونون .. بنسبة 100 %

أنا أعني ما أقول جيداً

وبالتالي .. فإن الطالب المجد الذي يغرس رأسه في الورقة فلا يرفعه أبداً

.. سيرسب بالتأكيد في الامتحان لأنه لم يتعاون مع غيره ! بينما الطلاب الآخرون سينجحون جميعاً لأنهم تعاونوا !!

لا لن يرسب لأنه مجد,,كرس وقته وجهده في الإستذكار في النهاية ثمرة جهده الرسوب مستحيل ,,
قال تعالى (وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون) (ان الله لا يضيع عمل عاملا منكم )
. في بعض الأحيان الطالبة الغاشة درجاتها أعلى من الطالبات الذين لا يغشون لأنها اخذت مجهود غيرها .

وهذا سنحصل على طلاب عاديين ناجحين وطالب مجد راسب !! فهل هذا منطقي ؟

ليس صحيح فالطالب المجد ناجح دائماً بل متفوق . فمن جدّ وجد ،ومن زرع حصد ، ومن سار على الدرب وصل.

سأضرب لك مثالاً من الواقع الذي أعيشه حسب دراستي

انا أدرس تسيير المقاولاتورأيت أن المنهج الدراسي بعيد كل البعد عن الحياة العملية في الشركات !!
معنى ذلك أن دراستنا كلها لن تنفعنا في تسيير شركة أبدالكن التسيير هو مهنة وخبرة يتم اكتسابها عبر العمل الميداني الحقيقي في الشركةبعيداً كل البعد عن الكتب الدراسية ..
أنا مثلاً عندي موهبة في التعامل وأستطيع العمل في شركة .. ولا يفصلني عن أخذ الشهادة سوى امتحان واحد .. والامتحان كان صعباً جداً ولم أستطع الإجابة على معظم الأسئلة ..
والطلاب من حولي كلهم يتناقشون ويتعاونون فيما بينهم ويحصلون على الإجابات الصحيحة !
فما أفعل ؟أصمت ولا أتعاون معهم ؟

لا اتعاون بالغش .

عندها سينجح جميع الطلاب وسأرسب أنا .. وفي النهاية سيذهبون هم للعمل وسيجدون في الشركات أشياء جديدة لا علاقة بها بالدراسة !! بينما أنا أكرر السنة وأعيد دراسن نفس الكتب القديمة !
لهذا أقول أن التعاون في الامتحانات ليس غشاً ..

بل هو وسيلة للنجاح والحصول على الشهادة ثم العثور على العملأما كفاءة العمل فتأتي مع التجربة والخبرة والوقت ولا تأتي بالدراسة !!
شهادة حصلت عليها وانا لا استحقها,,لا اريدها قال تعالى ( ومن يتقي الله يجعل له مخرجا )

لهذا لا تهمني الوسيلة المتبعة للحصول على الشهادة
المهم أن أحصل عليها حتى لو كانت الطرق مخالفة للقوانين الموضوعة
والذي يمتنع عن التعاون ويتبنى أفكاراً خاطئة كالمذكورة في هذا الموضوع فالخطأ خطؤه لانه لم يستخدم الطريقة المناسبة لاجتياز الامتحان بنجاح
فلا يلومن إلا نفسه

فلتعلم إنامتحان الدنيا يهون وإن اخفقت فيه فعقوبة الآخرة أشد من عقوبة الدنيا، كما قال تعالى{وَلَعَذَابُ الْآخِرَةِ أَشَدُّ وَأَبْقَى}
يجب أن نوصي أنفسنا بتقوى الله تعالى والبعد عن الغش مهما كانت النتيجة.
وفي الآخرة لا يلومن احد إلا نفسه "وَكُلَّ إِنْسَانٍ أَلْزَمْنَاهُ طَائِرَهُ فِي عُنُقِهِ وَنُخْرِجُ لَهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ كِتَاباً يَلْقَاهُ مَنْشُوراً"

مع احترامي لوجهة نظرك
في النهاية الاختلاف في الراي لايفسدللود قضيه.

[matt the best]

اعانك الله يا انس

[MexFX]

أما إن كنت تغش بسبب أنك لا تستطيع تحمل هذا المنهج ، أو أنك غير قادر عليه ، فهذا يعني أنك غير مستحق للعمل الذي تريده

لكن بما أنك ترى نفسك قادرا على ذلك العمل وموهوبا فيه ، فتصرف بطريقة أخرى غير الطرق الملتوية

محق حق في كل ما قلته ^^

عندما أدرس الفيزياء + رياضيات + قران + تربية إسلامية ...............لن أغش أبدأ

أنا اطمح لتخصص لن أحتاج فيه إلا لهذهِ المواد فقط ()هندسة حاسوب)


لكن عندما أدرس تلك المواد + لغة عربية بتعقدياتها الكثيرة + أحياء (لا أريد أن أكون طبيباً , لم تجبروني على دراسة كل شيء الوراثة , لا أريد معرفة كل هذا عن الوراثة ) + كيمياء , لم تجبروني على دراسة تفاصيل التفاعلات في المركبات العضوية إن كان طموحي لاعلاقة له بهذا + علم نفس , منطق , فلسفة , نعم , أقرأ كثيراً في هذهِ الأشياء , لكن , لم تجعلونها حفظ , وتجبروني على سرد كل يقين عند ديكارت بالتفصيل !!!! ألا يكفي أن أقرأها وأفهمها ؟



إذن , فأنا قادر على تحمل الأشياء التي ستكون محور دراستي الجامعية , لن أغش فيها , لكن ما ذنب الطالب الذي يرغم على دراسة شيء لا يحبه , هل تريد منه حفظ كل هذهِ الأشياء ؟؟؟


ملاحظة , قبل أن يقول أحد أن دراسة تلك المواد مفيد لتثقف نفسك , أقول هذهِ ليست طريقة لتثقيف النفس , إنهم يجبروك على حفظها لهدف تعبئة الورقة بها , قل لي كيف ستفيدك تلك المعلومات إن كان هدفك تعبئة الورقة والنجاح ...............

إنظروا إلى الكثييييييير من حملة الشهادات الجامعية الذي (لم يغشوا) بل ذاكروا (كما تريودن منهم ) حتى المواد التي لم يحبونها ....

إنظروا كيف حاله وقارنوه بشخص (أمضى وقته بالمطالعة ) ولم يضيعه مع المناهج (طبعاً تعاون في النهاية ^^)

قارنوا بين مخزونهم من المعلومات ...........


بالتأكيد سيتفوق الثاني لأنه قرأ بغرض المعرفة , والأول (حفظ) بغرض تعبئة ورقة .....وضاع كل ما حفظة في النهاية.....


الؤلؤ الأحمر

لا اصدق لما هذه الافكار

هناك من يبيع اخرته بعرض من الدنيا

عذراً ...............

ما دخل هذا في الاخرة ............؟

أقصد ما الذي يجعل الجميع يقول أن التعاون في قاعة الإختبار غش وينطبق عليه الحديث (من غش فليس منا )؟؟

من أية ناحية بالتحديد ؟؟





الأمر هكذا إن أردتموه من ناحية أخرى :

الحالة الأولى :

ليس هناك غش + إمتحانات صعبة لمناهج معقدة = رسب الكثير من الطلاب حتى الأذكياء => تأخر الذكي من الدخول إلى الجامعة وأصيب بإحباط في هذهِ الفترة=> لربما نجح في مرة ثانية لكن بنسبه أقل لاتؤهله لدخول التخصص الذي يريد => فقد الوطن كفاءة كانت لتصبح مفيدة بعد أن إضطرت لدخول تخصص لا تبدع فيه=> عاش الطالب بعد تخرجه في بؤس , والسبب مادة واحدة حرمته من الحصول على ما يريد => قولوا لي ما الفائدة من كل هذا ؟؟؟؟؟



الحلة الثانية:
تعاون الطلاب حتى الأذكياء فيما بينهم بسبب بعض المواد التي لا تعجبهم (والتي فرضت عليهم دراستها) + تم حل جميع الأسئلة بنجاح = دخل الطالب الذكي إلى الكلية التي يحبها والتي يعلم أنه سيبدع فيها بعد أن تجاوز عقبة المادة التي لا يحبها (بالتعاون) => تخرج الطالب الذكي من تخصصة الذي أحب مرفوع المعنويات=> كسب الوطن كفاءة عالية موضوعه في مكانها المناسب وفي وقتها المناسب => عاش الجميع في سعادة وهناء إلى أن جاء هادم اللذات ومفرق الجماعات ^^


لست مفتيا <_<

لكن أين الغش هنا ؟
إنه التعاون الذي بفضله تبنى المجتمعات .........


ملاحظة أخيرة : هذهِ المعادلات ^^ تكون صحيحة في مكان مثل وطننا العربي ومن هم على شاكلته , لكن في بعض الأماكن التي يختار فيها الطالب المادة التي سيدرسها لا يعتبر التعاون في هذهِ الحالة مبرراً ....لكنه لا يعتبر غشاً أيضاً ........ ربما هو إهمال وعدم شعور بالمسؤولية .



أما عندنا هنا , فالأمر مختلف ...... إن عدم تعاونك يعني عدم شعورك بالمسؤولية تجاه وطنك .... الذي تخرج مناهجة(في حالة عدم التعاون ) أناس ضيقوا الأفق كل مايعرفونه هو جزء مما درسوه , فبدون تعاونهم سيضطرون إما للرسوب , أو تضييع وقتهم في فك طلاسم المناهج العربية , ولن يجدوا الوقت لتثقيف أنفسهم .....


بالمختصر المفيد ......... تعاون ^^


مع السلامة + هذا رأي , والإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

[اللؤلؤ الأحمـر]

الؤلؤ الأحمر


عذراً ...............

ما دخل هذا في الاخرة ............؟

أقصد ما الذي يجعل الجميع يقول أن التعاون في قاعة الإختبار غش وينطبق عليه الحديث (من غش فليس منا )؟؟

من أية ناحية بالتحديد ؟؟





الأمر هكذا إن أردتموه من ناحية أخرى :

الحالة الأولى :

ليس هناك غش + إمتحانات صعبة لمناهج معقدة = رسب الكثير من الطلاب حتى الأذكياء => تأخر الذكي من الدخول إلى الجامعة وأصيب بإحباط في هذهِ الفترة=> لربما نجح في مرة ثانية لكن بنسبه أقل لاتؤهله لدخول التخصص الذي يريد => فقد الوطن كفاءة كانت لتصبح مفيدة بعد أن إضطرت لدخول تخصص لا تبدع فيه=> عاش الطالب بعد تخرجه في بؤس , والسبب مادة واحدة حرمته من الحصول على ما يريد => قولوا لي ما الفائدة من كل هذا ؟؟؟؟؟



الحلة الثانية:
تعاون الطلاب حتى الأذكياء فيما بينهم بسبب بعض المواد التي لا تعجبهم (والتي فرضت عليهم دراستها) + تم حل جميع الأسئلة بنجاح = دخل الطالب الذكي إلى الكلية التي يحبها والتي يعلم أنه سيبدع فيها بعد أن تجاوز عقبة المادة التي لا يحبها (بالتعاون) => تخرج الطالب الذكي من تخصصة الذي أحب مرفوع المعنويات=> كسب الوطن كفاءة عالية موضوعه في مكانها المناسب وفي وقتها المناسب => عاش الجميع في سعادة وهناء إلى أن جاء هادم اللذات ومفرق الجماعات ^^


لست مفتيا <_<

لكن أين الغش هنا ؟
إنه التعاون الذي بفضله تبنى المجتمعات .........


ملاحظة أخيرة : هذهِ المعادلات ^^ تكون صحيحة في مكان مثل وطننا العربي ومن هم على شاكلته , لكن في بعض الأماكن التي يختار فيها الطالب المادة التي سيدرسها لا يعتبر التعاون في هذهِ الحالة مبرراً ....لكنه لا يعتبر غشاً أيضاً ........ ربما هو إهمال وعدم شعور بالمسؤولية .



أما عندنا هنا , فالأمر مختلف ...... إن عدم تعاونك يعني عدم شعورك بالمسؤولية تجاه وطنك .... الذي تخرج مناهجة(في حالة عدم التعاون ) أناس ضيقوا الأفق كل مايعرفونه هو جزء مما درسوه , فبدون تعاونهم سيضطرون إما للرسوب , أو تضييع وقتهم في فك طلاسم المناهج العربية , ولن يجدوا الوقت لتثقيف أنفسهم .....


بالمختصر المفيد ......... تعاون ^^


مع السلامة + هذا رأي , والإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

مرحبا من جديد ...

ياللعجب الكل يعلم بذالك الحديث

نعم من يريد شيئا فعليه ان يزينه ويهيء تلك الاسباب التي توصله لغاياته

لن تفلح واقولها بكل جراءه لن تفلح في حياتك كلها مادام انك ستجعل الغش هو طريقه للوصول لما تريد

اي تعاون هذا

وكأن الكل قد فشل

كبرتم موضوع الفشل بشكل مرعب وكانه لم ينجح احد قط

وكان تلك المناهج لم يدرسها ناس قبلكم

انتم لاتدرسون المستحيل

بالنسبة للمناهج .. صحيح هناك ماندرسه ونحفظه ولا نستفيد منه

لاكن هذا ليس مبرر ان تسلك الطرق الملتويه لكي تنال اعلى الدرجات

تبا لكل من حاول ان يصعب الاسئله ويجعل منها الغازا مستحيله على الطلاب ويكون سببا في لجوئهم الى

الغش ولاكن اللوم سيقع على الطرفين

الله يهديكم ويوفقك ياااااارب

تحياتي ..

[واثق الخطى]

السلام عليكم



ما هذا الهجوم على انس



الله يعينك



اتفق مع انس في الكثير مما قاله


نحن لا نتكلم عن شخص دخل الامتحان وهو ( ربي كم خلقتني ) لم يدرس ولم يفتح الكتاب حتى

نحن نتكلم عن اناس درسوا واجتهدوا ليفاجئوا في النهاية بامتحان قد يعجز بعض الاساتذه عن حله


فهناك امتحانات تجبرك جبرا على الغش أو التعاون


اذكر انني في امتحان الثانوية العامة واجهت امتحانا في مادة الاحياء لم ار له مثيلا من قبل في صعوبته على الرغم من اني كنت احتفظ بامتحانات السنوات الخمس او الاربع السابقة

حللت ما استطعت حله منه وساعدني صديقي في احدى الرسوم

وانتظرت النتيجة بفارغ الصبر لاجد اني قد تجاوزت درجة الرسوب بدرجتين او ثلاث فقط

وعندما استفسرت عن بقية طلاب صفي وجدت ان معظمهم كانوا راسبين وأن الناجحين لا يتجاوزون العشرة او الخمس عشر

هذا الامتحان اثر على في النهاية لتنخفض نسبة نجاحي انخفاضا ملحوظا تجاوز الاربع درجات في المائة


لا اقول اني لم ادرس جيدا بل اني استطيع القول بأني درست بأمانة واجتهدت طوال الفصل في الدراسة والمتابعة مع الاستاذ

لكني لست من يضع الامتحان في النهاية

[wish night]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أنس كل يوم تدهشنا بأفكارك و آرائك الغريبة

و بما أنك تسمي الغش (تعاونا)

فأرجو منك أن تعرف لي الغش في منظورك الشخصي

و أطلب من كل شخص يسمي الغش تعاونا أن يعرف الغش بطريقته الخاصة

و أتمنى أن يقوم الاخ هاكو بتعريفه لنا أيضا

أما بالنسبة لكل الذين يعارضون الغش فأنا معكم

و أخص بالذكر

الؤلؤ الاحمر و شمس الوداع و كلينر

و أتمنى أن تصروا و تثبتوا على مواقفكم و اني والله معكم

دعونا نعمل يدا بيد لمحاربة الغش و استئصاله و القضاء عليه

فلطالما سهرت الليالي من أجل الدراسة بينما أرى البقية يحصلون على نفس تقديري و علاماتي بسبب

غشهم أما أنا فقد كانت أمي تقول لي ان الغش حرااااااااااام ففي حياتي لم أقم بهذا العمل

لكني دوما أقول لابد أن تظهر الحقيقة يوما و أن علي أن أصبر لان الله مع الصابرين

و نهاية تقبلوا خالص تحياتي

محاربة الغش

أختكم وش نايت

[MexFX]

طلبتي تعريف الغش

إليك إياه



حسب ما أعرف , الغش يجلب مصلحة لي على حساب مضرة لأناس آخرين (كأن أغطي قمحاً أصابه مطر , بقمحٍ يبدو جيداً للناظر,فأكسب مالاً كثيرا ,و يأكل المشتري خبزاً فاسداً )

لكن أين الغش إن كنت سأضمن لنفسي ولعائلتي حياة كريمة + قد يستفيد وطني مني عندما أتخرج مركزا على مواد تخصصي تاركاً ما أرغمتني مناهجنا العقيمة على حفظة + سأخرج مثقفاً بعد أن قضيت (وقت الحفظ الذي تريدونا أن نقضيه) قضيته في قراءة أشياء مفيدة = إنه تطور المجتمعات !!! لا يكون إلا هكذا !!! بأناس تسلحوا بالعلم من صغرهم , أعطوا لأنفسهم الوقت لينهلوا من كل بحر ! ليس بأناس قضوا سنوات عمرهم الذهبية في حفظ أشياء لا فائدة منها <_<

دلوني بالله عليكم على الذي سيتضرر من نجاحي في هذهِ الحالة ؟؟؟؟
لا تقولي لي أنه فاعل ضمير مستتر تقديره (غير موجود) لا أراه أمامي (كالذي يرغموني على دراسته في النحو دون أن يكون له دخل بالتخصص الذي أريد )
بصراحة , ما يقوله لي رأسي الان , هذا ليس غش .........إن كان غش فليشهد الجميع أني مجنووووووووووووووووووووووووووووون .....




بإختصار ....... أنا مع التعاون في المواد التي لا تمس بتخصصك لا من قريب ولا من بعيد , لأن مذاكرتها (أفضل أن أقول حفظها , فمناهجنا تلقينية ) حفظها مجرد مضيعة للوقت => إهدار لطاقة الشباب الثمينة => تخلف وبقاء في القاع .




................................تحذيييييييير...... .......................
أرجوكم لا تنسووووووووووووووووووووووووووووووووووووا

الإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية !!!!!!!!!!!!!!!!
...................................إنتهى.......... .......................................


وداعاً .....أمل ألا أكون أزعجت أحدا بما قلت ... خصوصاً في أخر ردودي في المنتدى (إهئ إهئ , سأشتاق لكم )



ما أريد قوله بإختصار أقل , على الإنسان أن يركز فقط على مواد تخصصه , أما الواد التي يرغم على دراستها فلا يجب أن يضيع وقته معها , بل عليه إستغلاله في مطالعة أشياء تكون السلاح الذي يبقيه عضوا فاعلاً في المجتمع ....



قد ذكرت من قبل هؤلاء الذين (لا يتعاونون ) أي الذين قضوا كل وقتهم في حفظ هذهِ المناهج , بالله عليكم , ألا ترون إحمرار خدودهم عندما يجلسون بجانب شخص تبني مبدأ (ذاكر ما عاليك , وما أرغمت عليه ففي القاعة سنحله) .....لأنه يرون هؤلاء إنفتحوا على العالم , أما هم حفظوا منهج+حفظ لأجل تعبئة ورقة = لم تخرج بسلاح يينك على المواصلة فرداً فاعلاً في المجتمع

هذا هو سبب (موافقتي) لمصطلح أنس .......(الغس)

فلطالما سهرت الليالي من أجل الدراسة بينما أرى البقية يحصلون على نفس تقديري و علاماتي بسبب

غشهم أما أنا فقد كانت أمي تقول لي ان الغش حرااااااااااام ففي حياتي لم أقم بهذا العمل

صحيح قبل أن أذهب ........ يجب أن أكون حكيما وأعطي نصائح ^^ + كلمة للفتيات


أوكي , قلتي أنك تسهررين ليالي .....

حسنا , في المتوسط هناك 10 مواد في المدرسة الثانوية , أيعنين أنك دائماً ستسهرين في حفظها ومذاركتها ....؟

ألم يحتاج تخصصك للقليل من هذهِ المواد فقط ؟

إذن لم يضيع الشاب ربيع حياته مع هذهِ المناهج ؟ ألن يكون أفضل له و لمجتمعه ووطنه أن يقضي هذهِ الليالي في قراءة رواية تفتح عقله قليلاً , تعلم لغة تفتح له افاق جديدة , التركيز على مواد تخصصه ؟

إن الأمر واضح , وهو سبب الجملة (العرب شعب لا يقرأ ) ....لأنه قالوا أن تعاونك في الإختبار غش , لأنهم قضوا وقت القراءة في حفظ مناهجهم........ إذن لا نستغرب هذهِ الجملة .....!!!

نصيحتي , أن تقضي وقتك الثمين -ربيع حياتك- في قراءة ما يفيدك , لنه قد يأتي يوم تجلسين مع بنت -إتبعت هذا الإسلوب- وقتها سيكون رأسك في أسفل سافلين عندما تجدين الفرق الهائل بينكما في كم المعلومات



البنات


أنا أتحدث عن الذكور , الإناث ليس لديهن ما يخفن عليه , إن نجحت أو عملت كان بها , إن رسبت ,ليس عليها أن تخاف أيضاً , لأنها الملكة ^^....وهناك من سيأتي إلى تحت قدميها ليخدمها => إرحمي الشاب الذي سيخدمك =>قدري موقفه الذي سيذكره بعد قليل ><

الأمر يتعلق بالسخط على الواقع , رغبة بالعيش حياة كريمة , فقدان الحيلة .

ما أن يصل أحدنا إلى اخر صفوف الثانوية (لووول سأمر بكل ما سأذكره في العام القادم , ربنا يعين ><) حتى تبدأ الكثير من التساؤلات في رأسه في ضل هذا الوضع (في الحقيقة , تبدأ هذه الوساوس قبل هذا بكثيييييييييييير )

هذا هو حالنا

أكاد أرى تلك اللحظات بوضوح(بل أني اراها فعلاً) وأنا أتسائل فيها , كيف سأمر بهذهِ المرحلة , كيف سأوفر لزوجتي وأبنائي الحياة الكريمة ؟ كيف سأفعل كل هذا ؟

ليسش أمامنا إلا حلان : أما أن نتعاون , وبهذا أتحنا الفرصة لأنفسنا لتتسلح بكل ما يفيدها ...

بهذا سأجني الكثير , حتى في سنة واحدة (وهي اخر سنين الثانوية )

سنة كاملة , إستفدت فيها من الأشياء التي قرأتها أكثر مما كنت سأستفيد من حفظ مناهج تلقينية عقيمة => زادت ثقافتي X (عدد أيام السنة)^2 = مثقف بشكل مبهر^^
سنة كاملة , روَّحت عن نفسي بممارسة هواياتي حتى دخلت القاعة صافي الذهن => (وهل تخفى فائدة صفاء الذهن عن أحد ؟!)
سنة كاملة , إستطعت فيها التركيز على المواد التي تهمني في تخصصي => دخلت الجامعة بمخزون كبير = صارت مهمتي سهلة في الجامعة ^^


وإما أن نروغ على تلك الكتب حفظاً فيضيع وقتنا وجهدنا , وقد لا ننجح بالشكل المطلوب , ماذا سنجني من هذا ......؟

حتى لو نجحنا , أين الحياة الكريمة مع عقل متحجر ؟


ألن أجني إن فعلت هذا؟ :
سنة كاملة , حجزت نفسي في مكان ضيق , لم أكن أجد الوقت حتى لقراءة جريدة => ضاعت سنة كاملة ونحن في عصر السرعة! = أبشر ببقائنا في مؤخرة الحضارات
سنة كاملة , من المذاكرة ومجاهدة النفس على ما لا تريد , أتت نهايتها وأنا منهك ومرهق , وقتها قد لا أستطيع حتى التفوق في المواد التي أحبها وسأتخصص فيها
سنة كاملة , تشتت عقلي بكل تلك المواد (إللي تسوى , و إللي ما تسواش^^) كان من المفروض فيها أن يكون تركيزي أكثر على المواد التي سأتخصص فيها => دخلت الجامعة بمخزون ليس كافياً في مواد تخصصي
سنة كاملة , قد لا أوفق فيها مع كل تلك الجهود => لا جامعة + تأخر إلى العام القادم + إن لم تتأخر , فستضطر لدراسة ما لا تحب = إحباط لا تحمد عقباه











مرة أخرى أتمنى أن تعذروني ولتتركوني أخرج دون أن يكون هناك من عليه شيء ضدي

[اللؤلؤ الأحمـر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخت wish night تاكدي ان لن يتغير رايي ابدا هناك امور في حياتنا ليس قابله للتغير

وحتى وان لم اكن مقتنعه بها المهم انها صحيحه

حسب ما أعرف , الغش يجلب مصلحة لي على حساب مضرة لأناس آخرين (كأن أغطي قمحاً أصابه مطر , بقمحٍ يبدو جيداً للناظر,فأكسب مالاً كثيرا ,و يأكل المشتري خبزاً فاسداً )

ياللعجب انها نفس ماقاله اخي وكانك انت من تتحدث عن لسانه

هل ينطبق هذا الحديث لتلك الحادثه فقط التي حصلت في عصر الرسول صلى الله عليه وسلم
...!

الإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية !!!!!!!!!!!!!!!!

يا اخي هذه ليست من مسائل وامور الدنيا حتى يكون لكل واحد له الحرية في وجة نظره ..

تحياتي ..

[The Cleaner]

النقاش مستمر ..

إخواني أخواتي.. لكل مبادئ تربى عليها

وظروف نشأ فيها .. وقد تكون هي السبب


لهذا فإن هذا النقاش بلا فائدة تذكر ..

لكن نرجو من الذين يؤيدون الغش ولا يؤنبهم ضميرهم عليه أن يحتفظوا بآرائهم لأنفسهم حتى لا يضروا غيرهم


والسلام عليكم

[اللؤلؤ الأحمـر]

النقاش مستمر ..

إخواني أخواتي.. لكل مبادئ تربى عليها

وظروف نشأ فيها .. وقد تكون هي السبب


لهذا فإن هذا النقاش بلا فائدة تذكر ..

لكن نرجو من الذين يؤيدون الغش ولا يؤنبهم ضميرهم عليه أن يحتفظوا بآرائهم لأنفسهم حتى لا يضروا غيرهم


والسلام عليكم

لقد صدقت يا اخي

بصراحه شعرت بالياس منهم

الله يهديهم ويهدينا يارب

تحياتي ..

[wish night]

السلام عليكم

حسب ما أعرف , الغش يجلب مصلحة لي على حساب مضرة لأناس آخرين (كأن أغطي قمحاً أصابه مطر , بقمحٍ يبدو جيداً للناظر,فأكسب مالاً كثيرا ,و يأكل المشتري خبزاً فاسداً )

اذن أنت تعرف الغش حق المعرفة و لا تحتاج أن يعرفك أحد به

و الغش أو (التعاون) أليس حصولك على شيء بغير وجه حق

فلنفرض أن زميلك سهر الليل من أجل الدراسة

أما أنت ذاكرتها فقط

فتحصل أنت على علامة تساوي علامته و ربما قد تكون أكبر

أليس هذا حرام؟؟؟ أليس بما تسمونه تعاونا حصلت على شيء أنت لا تستحقه؟

فكما ذكرت أنت يحصل البائع على ربح كبير و وفير أما المشتري فيأكل خبزا فاسدا بالغش

و بالغش أيضا يحصل المجتمع على انسان غير كفؤ لمنصبه

فمثلا أصبحت طبيبا و كنت قد غششت في سؤال لم تعرفه وواجه مثل هذا السؤال عمليا في حياتك العملية

و لم تعرفه فما هي النتيجة؟؟

سوف تؤدي الى موت شخص بريء سلم روحه لك بناء على شهادتك

و ان محك العلم التطبيق السليم و النتائج الصحيحة

و ثانيا من خلال ردودك لاحظت أنك تكره اللغة العربية

و أنك تسخر من الفاعل المستتر و كان و أخواتها

أليست هي لغة القرآن الكريم؟

أليست هي اللغة التي شرفها الله تعالى؟

فمن المفترض بك احترام هذه اللغة و الحرص على تعلمها و تعليمها و عدم الغش فيها

و ثق بان السبب الرئيسي لتخلف دولنا العربية هو ما يسمى بالغش

و السلام عليكم

[wish night]

the cleaner

النقاش مستمر ..

إخواني أخواتي.. لكل مبادئ تربى عليها

وظروف نشأ فيها .. وقد تكون هي السبب


لهذا فإن هذا النقاش بلا فائدة تذكر ..

لكن نرجو من الذين يؤيدون الغش ولا يؤنبهم ضميرهم عليه أن يحتفظوا بآرائهم لأنفسهم حتى لا يضروا غيرهم


والسلام عليكم

الؤلؤ الاحمر

لقد صدقت يا اخي

بصراحه شعرت بالياس منهم

الله يهديهم ويهدينا يارب

تحياتي ..

مرحبا

صدقتما فيما قلتما

و الله معكما حق

يبدو أن النقاش لم و لن ما يغير آرائهم

لكن أدعو من الله أن يهدينا جميعا

تقبلوا تحياتي