تدور أحداث مسلسل الكاندام في الفضاء حيث يضطر الناس إلى الانتقال للعيش في الفضاء على الكواكب أو في قرى فضائية بسبب المنظمة التي استعمرت كوكب الأرض وجعلت من العيش عليه أمرا صعبا بسبب الحروب ....... ثم يأتي أبطال الكاندام من قبل علماء صنعوا لهم مقاتلات آلية ودربوهم على استعمالها لمحاربة تلك المنظمة ....... يحرر أبطال الكاندام الأرض ويعود الناس للعيش عليها بسلام بعد ذلك
أما الأبطال فهم:-
عائلة هيرو:-
الأب :- يوي – مدير بنك – 35 عاما
الأم :- ماريا – مدرسة كمبيوتر - 30 عاما
الإخوة :- ألبرت – 10 سنوات
وصف بسيط :- وجهه مشرق وبشوش ويكون سخيف أحيانا.... يميل إلى الوحدة ويفضل صحبة تروا لأنه الأعقل حسب قوله- عمرة 15 عاما - يدرس في الصف الأول الثانوي في مدرسة ماركوني الثانوية
الحالة الاجتماعية :- اقل من الغنى بقليل
عائلة دييو:-
الأب :- ماكسويل – محاسب – 48 عاما
الأم :- دارين – ربة منزل – 37 عاما
الإخوة :- توم – متزوج – 20 عاما
وصف بسيط :- متهور كما هو معروف مرح يملك روح دعابة عالية خفيف الظل ( وثقيل أيضا!) يثير المشاكل دائما ويفضل صحبة كواتر – عمره 15 عاما – يدرس في الصف الأول الثانوي في مدرسة ماركوني الثانوية
الحالة ألاجتماعيه :- متوسط
عائلة تروا :-
الأب :- بارتون – يعمل في محل إليكترونيات– 38 عاما
الأم :- الينا - ربة منزل – 35 عاما
الإخوة :- مارينا - 17عاما
وصف بسيط:- فتى هادئ وخجول أحيانا ولكن تصدر عنه في بعض المواقف تصرفات غير متوقعة ولا يمانع في صحبة أي من أصدقائه الخمسة – عمره 15 عاما – يدرس في الصف الأول الثانوي في مدرسة ماركوني الثانوية
الحالة الاجتماعية :- متوسط
عائلة كواتر :-
الأب :- رابيربا – رجل أعمال – 41 عاما
الأم :- سينيتا – مهندسة ديكور – 39 عاما
الإخوة :- ريتا – 18 عاما --- مي – 20 عاما
وصف بسيط :-يملك وجها بريئا وهادئا ، طيب ومحب للمساعدة ولكنه في نفس الوقت مشاغب ويتشاجر مع دييو أحيانا – عمره 15 عاما – يدرس في الصف الأول الثانوي في مدرسة ماركوني الثانوية
الحالة الاجتماعية :- غني
عائلة ووفيه
الأب :- ناجاتا – نجار معروف في بلدتهم – 35 عاما
الأم :- كوري – تعمل في مركز تجاري – 33 عاما
الإخوة :- لا يوجد
وصف بسيط :- منظرة يوحي بالعنف والعدوانية وان همه الوحيد في الحياة هو القتال ولكنه عكس ذلك فتى مهذب وأمين ومخلص ومجد في عمله (مهمل في دراسته!! ) يبذل ما في وسعه لمساعدة الناس ولكنه لا يخلو من الشقاوة ويكون في أكثر الأوقات مع دييو و كواتر – عمرة 15 عاما يدرس في الصف الأول الثانوي في مدرسة ماركوني الثانوية
الحالة الاجتماعية :- متوسط
بالاشتراك مع:-
رابيربا وينر - والد كواتر-
كايسي دبلاين
الخدم والأتباع .......
اعلم انه لم يكن هناك داعي لتعريف الابطال ولكن التعريف لمن لا يعرفونه
وكما في كل سلسلة أبطال الانمي بحياة عادية فقد خرجت عن إطار القصة الحقيقية في المسلسل في محاولة لمتابعة الأحداث حيث انتهت....
والآن هاهي القصة وعنوانها:-
اكتشاف موهبة ألبرت
الفصل الأول : مشكلة بلا حل
تدق أجراس المدرسة معلنة عن بدء الحصص في مدرسة لوراين الابتدائية
تدخل المعلمة وتحي التلاميذ:- مرحبا أيها التلاميذ ..... هناك خبر احمله قد يسعد الكثير منكم ويجعل الباقون يعملون بجد من اجله ........ يوم الاثنين هو يوم استعراض المواهب ... أليس خبرا رائعا ؟!
ألبرت في نفسه:- يا الهي كيف يكون خبرا سعيدا ؟ ماذا سأفعل فليست لدي موهبة ؟ آآآآآآه يا للمصيبة..
يوقظ ألبرت من غفوته صوت زميله سام:- ما هي موهبتك يا ألبرت ؟
ألبرت متوترا:- هه هه هه موهبتي ؟! أه اجل إنها مفاجئة سوف تراها الاثنين القادم ...... إنها رائعة ولا مثيل لها
سام:- رائع .. أتوق لرؤية موهبتك يا ألبرت
ألبرت:- اجل وأنا أيضا !!!
وفي هذه الأثناء في مدرسة ماركوني الثانوية
دييو:- ماذا سنفعل غدا يا شباب ؟
هيرو:- ما رأيكم بالذهاب إلى السينما ؟
ووفيه:- فكرة رائعة وبعد ذلك نذهب لتناول البيتزا ثم .......
بترت عبارته وخزة من تروا
ووفيه :- هيي ماذا هن..... احم احم ...... أستاذ مارك؟!
الأستاذ :- أظن أن الحصة قد بدأت أم أني لا اسمع جيدا يا ووفيه؟
كواتر مدافعا عن ووفيه :- لا عليك يا أستاذ ... فووفيه لم يقصد ذلك بل انه لم ينتبه فحسب ......... أليس كذلك يا ووفيه ؟
ووفيه :- اجل ... اجل ... طبعا
الأستاذ :- إذا تكرر هذا الشيء منكم انتم الخمسة فسوف تقومون برحلة صغيرة لغرفة المدير ! هل فهمتم ذلك ؟
يرد الجميع :- حاضر يا أستاذ .... بالطبع فهمنا
ووفيه:- شكرا لك يا كواتر .. كدت أن أصاب بسكتة قلبيه فقد فاجأني الأستاذ مارك
كواتر:- لا عليك ... لذلك يوجد الأصدقاء
دييو:- اصمتا و إلا فستقومان بتلك الرحلة إلى غرفة المدير
ووفيه:- حسنا ......... حسنا
وفي مدرسة لوراين الابتدائية
المعلمة:- لا تنسوا ..... موعدكم الاثنين القادم ....... اجعلوني فخورة بكم
ويدق الجرس
وفي اليوم التالي .. تجلس عائلة هيرو تتناول طعام الغداء
الأم:- لم أنت شارد الذهن هكذا يا ألبرت ؟!
ألبرت:- هه ...... لا شيء يا أمي أنا لست شاردا أبدا
الأب:- ولم تتناول شيئا من طعامك بعد ... ماذا هنالك ؟
ألبرت:- حسنا..... حسنا .. غدا هو يوم استعراض المواهب في مدرستنا وأنا لا املك أي موهبة حاولت بكل جهدي البحث عن موهبة ولكني لم افلح ... أنا احتاج إلى المساعدة
الأم:- هذا مؤسف فأنا ووالدك مشغولان هذا الأسبوع ولا نستطيع مساعدتك
الأب:- لدي فكره .. ألبرت لا يحتاج لمساعدتنا فلديه أخوه الأكبر هيرو
هيرو وقد اخذ يسعل لعدم بلعه طعامه من المفاجأة:- كح .. كح .. ماذا ؟! أنا لا أستطيع مساعدته فأنا أيضا مشغول..
الأم:- لماذا يوجد الإخوة الكبار يا هيرو ؟ أنا سأجيبك: لمساعدة إخوتهم الصغار
الأب:- هيا فقد تأخرنا على العمل يا ماريا هيا بنا
هيرو:ولكن أليس لدي رأي بالموضوع
الأم: وداعا يا أحبائي .... أنا أعتمد عليك يا هيرو...... إلي اللقاء
هيرو: تبا. هل أصبحت سعيدا الأن ؟
ثم تظهر علي ألبرت علامات الحزن
يلتقط هيرو سماعة الهاتف في غضب
هيرو: ألو تروا
تروا: هيرو كيف حالك
هيرو: لست بخير. اخبر الأصدقاء أني لن أستطيع القدوم الليلة
تروا: لماذا؟
هيرو: يجب علي مساعدة ألبرت في أيجاد موهبته
تروا: هذا مؤسف
هيرو: أعلم ذلك لا تنسي أخبار الأصدقاء ... وداعا
تروا: وداعا
ويغلق هيرو سماعة الهاتف في غضب
ألبرت: هيرو إذا كنت تريد الذهاب فيمكنك ذلك سأتدبر أمري بمفردي
أنا لا أريدك حين يا أخي
هيرو: حسنا حسنا .. لقد تسرعت قليلا وشعرت بالغضب ولكن هذا ليس بسببك أنت يا ألبرت ولكني كنت متحمسا جدا ولهذا انفعلت ولكني لن أتخلي عن مساعدة أخي مهما يكن والآن من أين سنبدأ
وهكذا بدأ العمل وبعد بضع ساعات
ألبرت: لقد بدأت اشعر بالتعب .. منذ ساعات ونحن نبحث ولكن بلا فائدة
ثم يسمعان طرقا علي الباب
هيرو : من سيأتي في هذا الوقت موعد رجوع والدانا من العمل لم يحن بعد وهما يملكان مفاتيح للباب ساري من هناك
ترى من يكون على الباب هذا ما سنراه في الفصل التالي
ابغى الردوود
المفضلات