الصفحة رقم 21 من 22 البدايةالبداية ... 1119202122 الأخيرةالأخيرة
مشاهدة النتائج 401 الى 420 من 423
  1. #401
    غياب واسفة P2Q2CH
    الصورة الرمزية الخاصة بـ KEI SHIN







    مقالات المدونة
    4

    Grace of Sea Grace of Sea
    You Are Different You Are Different
    الإخباري اللامع 2016 الإخباري اللامع 2016
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة أمواج المحيط مشاهدة المشاركة
    ما زلتم هنا؟ ninja
    لقد نمت مبكرا هذه الليلة..بدلا من النوم بعد صلاة الفجر
    لا أدري ما الذي أيقظني فجأة cry

    على أية حال.. توقعت أن يكون هناك تفاعل مثل الليلة الماضية ولكن يبدو بأن معظم الأعضاء ذهبوا للنوم كما قالت اختي cade river laugh
    لا أزال مستيقظة لكن ساصلي فجر ثم سأذهب إلى النوم biggrin

    اختي العزيزة بإذن الله استيقظك فيها خير لك لا تعلمين صدقا^^

    بل قوي أصبحت تهدأ شيئا فشيئا حتى وصلت لمرحلة شبه هادئةlaugh

    بس صدقا كانت تلك أفضل ليلة بقينا طول الليل إلى فجر نتناقش ماشاء الله

    في حالة كنت موجودة فرعية بإنك رأيت هذه ليل وإذا لا فتمنيت وجودك صدقاasian
    ستغفر الله واتوب إليه...❤
    The time waiting for no one
    , hikari kagayakiasian
    "Shining with light"
    Stay SMART , KIND & HAPPY ^_^

    0


  2. ...

  3. #402
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة CADE RIVER مشاهدة المشاركة
    لا أزال مستيقظة لكن ساصلي فجر ثم سأذهب إلى النوم biggrin

    اختي العزيزة بإذن الله استيقظك فيها خير لك لا تعلمين صدقا^^

    بل قوي أصبحت تهدأ شيئا فشيئا حتى وصلت لمرحلة شبه هادئةlaugh

    بس صدقا كانت تلك أفضل ليلة بقينا طول الليل إلى فجر نتناقش ماشاء الله

    في حالة كنت موجودة فرعية بإنك رأيت هذه ليل وإذا لا فتمنيت وجودك صدقاasian
    كنتُ أحاول أن أنظم نومي قبل أن تعود الدراسة
    إضافةً إلى أن موضوع النقاش كان مربكًا لي ، فلدي ذكريات مزعجة عنه



    أرجو أن نفتح موضوع نقاش آخر اليوم.. ٍاجرب أن أسألكم أنا smoker



    بعد النقاشَين السابقين عن المواهب وعن التعليم وكيف أنه محصور بما يعجب المجتمع.. لدي سؤال:
    ما هي ردة فعل أفراد المجتمع مع شخص لديه موهبة لا يمتلكونها؟
    هل تختلف ردة الفعل حسب الموهبة نفسها؟


    تحدثوا بالتفصيل إن أمكن ، من فضلكم.
    ولدي قصة سأخبركم بها لاحقًا laugh
    اللهم صلِّ على محمدٍ وآل محمد

    sigpic348259_3

    أسباب في غاية القصر والبساطة للكتابة للمؤلف أحمد مشرف:
    https://drive.google.com/file/d/0B-LfJc_YRsHobjVQcTh1UHl3dkE/view
    0

  4. #403
    غياب واسفة P2Q2CH
    الصورة الرمزية الخاصة بـ KEI SHIN







    مقالات المدونة
    4

    Grace of Sea Grace of Sea
    You Are Different You Are Different
    الإخباري اللامع 2016 الإخباري اللامع 2016
    ومعك حق ورائنا عبء دراسي من اختبارات و واجبات واعانك اللهdeadووفقك الله ياربasian

    وأخر نقاش اتذكرها كان عن تعليم أما ما بعد نقاش تعليم لا أتذكر أسئلةhurt

    وسأعود لوضع رأي في نقاشك فسؤالك يحتاج إلى تفكير عميقbiggrin

    وفي انتظار قصتك بشوق و حماس فأتوقع ستكون رائعة بإذن الله صدقاasian
    اخر تعديل كان بواسطة » KEI SHIN في يوم » 30-09-2015 عند الساعة » 03:51
    0

  5. #404

    تنبيه

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    كيف حال الجميع هنا cheeky

    آخر عهدي بعدد الصفحات كان 11 لذا جذب انتباهي كونها قفزت عشرة صفحات laugh
    وحالفني الحظ بالوقوع على سؤال أمواج الدسم واللذيذ عل حدِ سواء embarrassed

    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة أمواج المحيط مشاهدة المشاركة


    بعد النقاشَين السابقين عن المواهب وعن التعليم وكيف أنه محصور بما يعجب المجتمع.. لدي سؤال:
    ما هي ردة فعل أفراد المجتمع مع شخص لديه موهبة لا يمتلكونها؟
    هل تختلف ردة الفعل حسب الموهبة نفسها؟


    تحدثوا بالتفصيل إن أمكن ، من فضلكم.
    ولدي قصة سأخبركم بها لاحقًا laugh


    حسنا لنبدأ smoker

    .

    .


    وفقا لواقعِ عايشته عندما تم ترشيح شقيقتي كطالبة موهوبة في مدرستها فأنا لم أرى سوى التشجيع من حولها ولم أسمع سوى " ما شاء الله " عند ذكر ذلك أمام أحد paranoid

    أما إذا أتينا من ناحية الأسرة فهنا انقسمت الأمور وفق كل فرد من أفراد العائلة حسب ما لاحظه على شقيقتي knockedout

    1- بالنسبة لوالديّ فهما استمرا على التشجيع خصوصا وأن الأمر امتد لثلاث سنوات – منذ كان عمرها 11 سنة حتى 14 سنة تقريبا - حيث تذهب لمركز الموهبين كل صيف لمدة شهر كامل وزادا من الجرعة بالإضافة للتأنيب عندما بدأت تهمل الأمر وسأتحدث عن ذلك عندما أصل لرأي حوله

    2- بالنسبة لأخي الذي يصغرها بثلاثة أعوام فقد تحمس للأمر وتقدم للاختبار مرات عديدة حتى نجح laugh

    3- أما بالنسبة لي knockedout

    ففي السنة الأولى كنت أوافق والديّ في تشجيعهما لها وتمنيت لو أن مثل هذه الاختبارات كانت موجودة عندما كنت في سنها رغم أن الفارق بيننا كان سنتين إلا أنني كنت وقتها قد وصلت للمرحلة الإعدادية smoker

    ثم في العام الأخير - أي بعد عامين - انتبهت أخيرا لأمرِ غاب عن ذهني وقتها واعتقد بل أكاد أجزم أنه سبب إهمال شقيقتي لاحقا هو أن ما جذب انتباه المعلمات ليرشحوها من أجل التقدم للاختبار كان معلوماتها خارج المنهج والتي يعود سببها للقراءة بالإضافة إلى مهارتِها في الكتابة

    لكن إليكم ما أخذته في ذلك المركز والذي لا يمت بأي شكلِ من الأشكال بالموهبة التي لديها - الكتابة - bored

    - تنمية مهارة الاختراع لديهم ،حيث يقدمون لهم موضوع وعلى اساسِه عليهم اختراع شيءِ ما

    - أو تصميم لوحات فنية بالأدوات التي قدموها لهم

    - أخذهم في رحلات خارجية للمتحف أو المزارع المعروفة.. إلخ حسب الموضوع المقدم لهم في البداية

    ^ لكن إذا نظرتم لهذه الأمور فمن المفترض أنها أساسية في التعليم وليست حصرا على بعض الفئات sleeping ، لذا هذا ما جعلني لا أحبذ الأمر وأراه مضيعة للوقت حقيقةً ،ومع تكرار الأمر كل عام دون أي تصنيف لهم حسب مواهبهم وتنميتها وفق ما تحتاج إليه فالأمر أصبح مملا حتى أنها ما إن تذهب يصبح شغلها الشاغل " متى تعود " بل إن الامر وصل لطلبها من والدي أن تتوقف عن الذهاب نهائيا في السنة الأخيرة إلا أنها مع بعض من التشجيع أكملت الامر حتى النهاية knockedout

    أما بالنسبة لأخي والذي تأهل بعد ثلاث سنوات من المحاولة knockedout فالأمر انتهى أيضا بتعلم أشياء من المفترض أن تعطى في المدارس كطرق للحفظ واختصار حلول المسائل الرياضية وما إلى ذلك tired

    ببساطة المجتمع حاليا يتقبل ويرحب ويشجع بل ويدفع ذلك البعض إلى البحث عن موهبته المدفونة عندما يرى تميز أقرانه وما ينالونه من تشجيع ونجاحات ولكن - تحتها مئة خط - المجتمع لا يتعامل بطريقة صحيحة مع هذا الموهبة لربما لأن الأمر حديث نوعا ما وأخص بذلك الجهات الحكومية أما بعض العائلات فلديها إلمام كبير بالأمر وتتعامل مع الأمر كما ينبغي له

    لربما تطور الأمر الآن فأنا هنا أتحدث عن أمر مر عليه ستة أو سبعة أعوام بالنسبة لشقيقتي أما بالنسبة لأخي فربما عامين ولكن لا أخاله تغير كثيرا لأني لم ألحظ تغيرا كبيرا بين ما تلقاه أخي و ما تلقته أختي knockedouthurt

    آمل بأني لم أطل عليكم الأمر ، محدثتكم كانت تنتظر سؤالا مثل هذا منذ وقتٍ طويل laughe023

    أخيرا ما قلته في الأعلى بناءً على مارأيته لذا لا أعلم إن كان الأمر مختلفا في باقي الدول العربية أم مماثل له nervousparanoid


    0

  6. #405
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة لاڤينيا . . مشاهدة المشاركة
    في الحقيقة أنا كشخص أحب التعلم وأشعر بلا جدوى في حياتي عندما تكون فارغة من أي فعل ينتمي
    إلى " التعلّم " بأي طريقة كانت ولو الجلوس أمام التلفاز ، أشعر بسخافة وتفاهة في حياتي عندما لا أتعلّم
    ولكن هذا الشعور ليس معممّا ، فمثلا عندما كنت أدرس ، طوال سنواتي الدراسية السابقة كنت أعظم لا مبالية في المدرسة
    لأننّي كنت لا أرى الفائدة بعيني ولا أحسّها في نفسي إلا مَا نَدر
    وفي الحقيقة التعلم الوحيد الذي أشتاق له هو الذي نهلتُ مِنهُ في حلقة التحفيظ ، فقد أكرمني الله بمعلمة ماهرة وتعرف تماما مالذي يحتاج إليه جيلنا وتثابر وتكافح حتى تصنع منّا مجدًا لأمتنا وكانت طوال الوقت تذكرنا ..
    في الحقيقة وبصدق ذلك هو التعلم الوحيد الذي رأيت جدواه بعيني وعشتها وهو الذي طوّرني بعد الله وهو الذي يستحق أن يطلق عليه تعليم
    هذا ليس انحيازا وتتفيها للعلوم الأخرى ولكن أنا فقط أسرد تجربتي الشخصية
    أستاذتي بنفسها اعترفت لنا أنّ ميولها في البدء عندما كانت تدرس الجامعة ، كانت ميولها فيزيائية ورياضية ولكن شاء الله أن يصر والديها على أن تدرس اللغة العربية ومن هنا تدرجت بها الحياة حتى دخلت في سلك تعليم القرآن . .
    أنا أيضًا أحب الفيزيا ، ولأصدقكم القول هي المادة الوحيدة جنبًا إلى الأحياء التي شعرت بِجدوى من تعلمها في المدرسة ، إضافة إلى الفقه والتوحيد والحديث ، قد تكون هناك عنصرية في ردّي هذا - laugh - ولكن هذا ماعشته في حياتي هم1 . .


    +
    1000

    سأتكلم على الصعيد الشخصي
    نظرتي للتعليم وللحياة الدراسية كانت روتينية
    بمعنى أذهب لأتعلم هكذا من أجل الذهاب ومن أجل الدرجات فقط لأنجح من مرحلة دراسية وأنتقل للتي تليها وهلّم جرّا
    بدون أهداف وبدون شيء (النظرة السائدة، الجميع يذهب للدراسة وأنا مثلهم، كما يقول المثل : مع الخيل يا شقرا )
    لن أتطرق للخيبات الأليمة من وسائل تعليمية أو أساليب تحاور خاطئة تعرضت لها من قبل بعض المعلمات والإداريات
    وجعلتني أكثر كرهًا للتعليم والذهاب للمدرسة
    ما يهمني لب الموضوع وهو " النقلة أو نقطة التحول في حياتي"
    وذلك عندما تعرفت على معلمة الدين في الصف الثالث المتوسط .. كنت في البداية أكرهها بشدة
    ولا أستسيغ عباراتها وأراها متزمتة ومن هذا القبيل .. وسبحان من أبدل الكره محبة
    أحمد الله حمدًا كثيرًا أن أرسلها لي .. لإنها كانت معلمة الدين كانت أقابلها في اليوم لأكثر من مرة
    لم تكن تتبع الطرق التقليدية في إعطاء الدروس .. دائمًا كانت هناك مساحة للحوار والنقاش، وإن خرجنا عن صلب الدرس أحيانًا
    لا أنسى دعوتها لنا بعد أن ننتهي من قراءة القرآن " طيّب الله هذه الأنفاس وحرّمها عن النار " e411
    كانت كلماتها ونصائحها الثمينة كمعول يضرب صخرة " البلادة القلبية " في داخلي حتى نجحت - بجانب عوامل أخرى - في تفتيتها
    لله الفضل من قبل ومن بعد .. الحمد لله انغرست فيني الكثير من القيم وتبدلت نظرتي للكثير من الأمور
    ما شاء الله عليها .. ليت كل المعلمات مثلها وأفضل

    احم لم أشعر أن ما كتبته سرد لذكرى لا إعطاء رأي يخص النقاش ؟

    +

    احم عذرًا ما زلت أتكلم في نفس الموضوع وقد تم طرح سؤال آخر
    كنت أود المشاركة بالأمس لكن لم أتمكن
    0

  7. #406
    بعد النقاشَين السابقين عن المواهب وعن التعليم وكيف أنه محصور بما يعجب المجتمع.. لدي سؤال:
    ما هي ردة فعل أفراد المجتمع مع شخص لديه موهبة لا يمتلكونها؟
    هل تختلف ردة الفعل حسب الموهبة نفسها؟


    تحدثوا بالتفصيل إن أمكن ، من فضلكم.
    ولدي قصة سأخبركم بها لاحقًا laugh

    احم أخالني لم أفهم السؤال جيدًا
    ربما بعد أن أقرأ رد الآنسة " سارو" وردود الأعضاء الآخرين استوعب أكثر
    وقد أعود لأضع تعليقي

    +

    بانتظار القصة التي ستخبريينا بها إن شاء الله ^^

    أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه
    0

  8. #407
    e419 e419 e419
    em_1f31aem_1f31aem_1f31a

    هل تسمحون لي بطرح سؤال em_1f31a ؟!
    لا بأس بأن نتناقش بموضوعين في نَفس الوقت e414. .





    اللهم اهدني لأحسن الأخلاق لا يهدي لأحسنها إلا أنت
    ،واصرف عني سيئها لا يصرف عني سيئها إلا أنت ♥"
    الحمدلله كثيرًا *)
    القرآن كامل *
    0

  9. #408
    0

  10. #409
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة لاڤينيا . . مشاهدة المشاركة
    ogre ogre ogre ogre
    اسألي ساجيب حتى لو تاخرت في الاجابة لكن ان كان السؤال مثيرا سأجيب وفورا biggrin
    فورست دارك إس ..
    0

  11. #410
    فقدت الامل ..

    لكم المكان فعلا لن ادخل هنا مجددا ..
    0

  12. #411


    إلى أيّ مَدَى يجب أنْ يصل انسجام الكاتب
    \ انغماسه في روايته وشخصياته ، يجب أن يصل حتى نستطيع أن نطلق عليه كاتبًا \ روائيًا محترفًا \ متمكّنا ؟!

    جاوبوا ogre . .
    تفلسفوا بِراحتــــــــكم
    e40a . .



    0

  13. #412
    ، اللااااااااااااااااااه embarrassed سؤال ممتاز ويحتاج كيبوورد الحاسوب و ليس الهاتفlaugh
    attachment
    0

  14. #413
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة لاڤينيا . . مشاهدة المشاركة


    إلى أيّ مَدَى يجب أنْ يصل انسجام الكاتب
    \ انغماسه في روايته وشخصياته ، يجب أن يصل حتى نستطيع أن نطلق عليه كاتبًا \ روائيًا محترفًا \ متمكّنا ؟!

    جاوبوا ogre . .
    تفلسفوا بِراحتــــــــكم
    e40a . .


    هممممممممم ..
    لنبدأ مع المقطع الأول ، الأنغماس في عالم روايتك ككاتب أرى لا علاقة له بالمقطع الثاني الذي سألت فيه عن الاحتراف والتمكن ..

    الإنغماس والإنسجام ، ليسا بالضرورة من أسباب تمكن المرء ، فهناك كتاب أبهروا العالم ومما قيل عنهم أنهم بدأوا مع أول حرف ولم يتوقفوا إلا على نهاية القصة ..
    وكثير هنا يبدعون بالقصيرة أكثر من الطويلة مع أنهم أحيانا كتبوها كخاطرة وتحولت قصة وبدون مراجعة حتى نزلها وأبهرتنا ..

    لنعد للشطر الثاني ، ما أود قوله ليس شرطا أن ينغمس بالقصة ليبهرنا بقدر ما هو مطلوب ليتمكن من أن يفهم هو شخصياته أكثر ..
    فبعضهم ، منغمس بالقصة من أعلى رأسه حتى أخمص قدميه ولكن عندي أنا لا يزال ما يكتبه لا شيء ..

    هذه كبداية أصحصح وأروق وأزيد من الشعر بيتين كمان biggrin
    0

  15. #414
    مشغولة حاليا وسأعود لاحقا بإذن الله
    رأي فورست مثير للاهتمام ولدي سؤال له laugh
    0

  16. #415
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Forst Dark S مشاهدة المشاركة
    هممممممممم ..
    لنبدأ مع المقطع الأول ، الأنغماس في عالم روايتك ككاتب أرى لا علاقة له بالمقطع الثاني الذي سألت فيه عن الاحتراف والتمكن ..

    الإنغماس والإنسجام ، ليسا بالضرورة من أسباب تمكن المرء ، فهناك كتاب أبهروا العالم ومما قيل عنهم أنهم بدأوا مع أول حرف ولم يتوقفوا إلا على نهاية القصة ..
    وكثير هنا يبدعون بالقصيرة أكثر من الطويلة مع أنهم أحيانا كتبوها كخاطرة وتحولت قصة وبدون مراجعة حتى نزلها وأبهرتنا ..

    لنعد للشطر الثاني ، ما أود قوله ليس شرطا أن ينغمس بالقصة ليبهرنا بقدر ما هو مطلوب ليتمكن من أن يفهم هو شخصياته أكثر ..
    فبعضهم ، منغمس بالقصة من أعلى رأسه حتى أخمص قدميه ولكن عندي أنا لا يزال ما يكتبه لا شيء ..

    هذه كبداية أصحصح وأروق وأزيد من الشعر بيتين كمان biggrin
    كلامك جميل ويحمل إجابة سديدة ، سيَّما حين ضَربت مثال كتابة القصَّة القصيرة إذ أجده ينطبق على كثيرٍ ممّا أقرأ وأكتب
    من قصص قصيرة جاءَت ولِيدة اللَّحظة فتفوّقت على قصص أخرى بذلت بها جهداً أكبر .. paranoid

    وسؤالِي هو .. قُلت بأن الاحتراف والتمكن لا علاقة له بمدى الانغماس في عالم الرواية .. طيّب
    هل العكس من الممكن أن يحدث .. ولادَة رواية ناجحة نجاحاً باهراً لكاتب لا يغوص أو لم يغُص في أجواءِها كثيراً ؟

    وقد خصّصت رواية في سؤالي لأن القصة من رأيي -وهو مثل ما ذكَرتُه- أن بإمكانها النجاح دُون أن
    يغوص الكاتب في عوالِمها .. ربما لأنها باطنياً كانت وليدة اللحظة عفويَّة المشاعر وسلِسَة دُون مراجعات تسلُبها مصداقيَّتها
    ولا أعني مراجعة للأخطاء والأسلُوب بل مراجعة تدقيقيّة ! hurt

    attachment

    Not Fading is living passiontately

    0

  17. #416
    إقتباس الرسالة الأصلية كتبت بواسطة لاڤينيا . . مشاهدة المشاركة


    إلى أيّ مَدَى يجب أنْ يصل انسجام الكاتب
    \ انغماسه في روايته وشخصياته ، يجب أن يصل حتى نستطيع أن نطلق عليه كاتبًا \ روائيًا محترفًا \ متمكّنا ؟!

    جاوبوا ogre . .
    تفلسفوا بِراحتــــــــكم
    e40a . .




    هممم من رأيي أنّ الانغماس في عوالِم ما نكتبه بإذن الله سيأتي بنتيجة جيَّدة بنسبة كبيرة
    إذا ما وظَّفنا هذا الانغماس جيداً .. ولكن ، يوجد أنواع من الانغماسات التي لا تفيد مثل إطالة الحكاية وإغراقها بالحشو والتفاصيل
    والغموض الّذي يُشتَّت القارئ فقط لأن الصورة من شدَّة الانغماس واضحة للكاتب أو العكس انغماس يؤَّدي لاختصار وتغاضي عن سرد
    هذا وذاك تناسياً من الكاتب بأن القارئ يحتاج للمزيد من الشَّرح وأن هذا المشهد يحتاج للمزيد من الوصف ليُفهم وأنا أقع في النوع الثاني
    من الانغماس بين الفنية والأخرى بشكلٍ مزعج hurt

    لذا إذا ما كان الانغماس :

    - يزيد من محبَّة الكاتب لِمَا يكتبه واهتمامه بتفاصيله واعتناءِه بالنّص المقدَّم ومراجعته وكتابته مع مراعاة اختيار
    وتنسيق الكلمات المناسبة وَ حبك الشًّخصيات والأحداث وفق أفضَل تسلسلُ يمكن أن يقدِّمه فإذن هنا حتماً سينتج نص روائي
    يتفوّق على غيره ويكون هو البصمة الفارقة بين رواية [ حبكتها وفكرتها جديدة لكن سردها ممل ورواية قد تكون بفكرة متوسَّطة الجودة لكن
    حبكَها وتفاصيلها رائعة ] رُغم أنّني أرجَّح كثيراً أن الكاتب الّذي يهتم وينغمس بكتاباته بشكل جيدّ وبإخلاص حتماً سيلحظ جوانب القصُور والاعتياديّة
    في أفكارِه ويغيَّرها أو يزيد عليها تفاصيل تخلق نوعاً من المفاجئة


    أما بخصوص :

    هل الانغماس سِمَة المحُترفين فقط ؟

    الانغماس ليس العامل الوحيد للاحتراف يجب أن يكون معه عوامل أخرى كثيرة .. اللغة الخبرة ، الجودة ، الموهبة ، طريقة السَّرد وطريقة الترتيب
    وطريقة تقديم هذا الانغماس وتحويل هذه الأفكار والمشاهد التيّ تدور في عقل الكاتب إلى كلمات وليس هذا وحسب فالمحترف لديه معايير أخرى وهي
    الكتابة بطريقة مميّزة وبصمة خاصَّة تسترعي الانتباه وتقلّل نسبة الأخطاء وترفع من مستوى النص وغيرها ممّا لا علِم لِي به من صفات وشروط وأسس نحدد
    من خلالها مدى احتراف الكاتب.
    0

  18. #417
    غياب واسفة P2Q2CH
    الصورة الرمزية الخاصة بـ KEI SHIN







    مقالات المدونة
    4

    Grace of Sea Grace of Sea
    You Are Different You Are Different
    الإخباري اللامع 2016 الإخباري اللامع 2016
    حسنا سأعود لاحقا لكتابة رأي في نقاش أختي العزيزة أمواج paranoid

    ومكان هادئ جدا يبدو هكذا لن نصل إلى خمسين صفحةdisappointed

    لكن على أقل حاولنا نجعل المكان نشيط^^
    0

  19. #418


    أخبروني أنكم تمزحون !

    ما زلتم في الصفحة 21 ؟ cry
    0

  20. #419
    غياب واسفة P2Q2CH
    الصورة الرمزية الخاصة بـ KEI SHIN







    مقالات المدونة
    4

    Grace of Sea Grace of Sea
    You Are Different You Are Different
    الإخباري اللامع 2016 الإخباري اللامع 2016
    عزيزتي سكون يبدو أنهم مشغولين أو أصابهم مللhurt

    وحتى أظن إذا آت مشاركين هنا لن يأتوا كثير للأسف الشديدdead
    0

  21. #420



    إلى أيّ مَدَى يجب أنْ يصل انسجام الكاتب \ انغماسه في روايته وشخصياته ، يجب أن يصل حتى نستطيع أن نطلق عليه كاتبًا \ روائيًا محترفًا \ متمكّنا ؟!
    :شهيق زفير شهيق زفير: ، حسنًا لن أقتل أحدًا على الأقل tired


    الخير في كل الأمور الوسط ، ينسجم بحيث يجيد التعبير عن شخصيته ، و لكن ليس للدرجة التي تجعله يكتب أشياء غير منطقية بحجة أن الشخصية دفعته لذلك
    ففي الرواية التي تصل شخصياتها إلى 6 - 9 شخصيات على سبيل المثال ، و كل هذه الشخصيات مختلفة عن شخصية الكاتب الأساسية ، عليه أن يجيد التقمص حتى لا يُحدث شبه
    بين نفسه و بين شخصياته و بين الشخصيات بعضها ببعض

    لا أرى بالضرورة أن الاحترافية تتعلق بانسجام الكاتب مع شخصياته ، هناك روايات تكون الشخصيات فيها باهتة لكن الأحداث فيها قوية
    ( من المفترض أن الشخصيات هي التي تحرّك الأحداث لذلك أشك في صحة كلامي هذا )

    و إذا كنا نتحدث عن الانسجام فهناك سؤال يرادوني دائمًا

    هل يحصل أن تقود الشخصيات الكاتب لكتابة ما لم يخطط له ؟


    0

بيانات عن الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

عدد زوار الموضوع الآن 1 . (0 عضو و 1 ضيف)

المفضلات

collapse_40b قوانين المشاركة

  • غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
  • غير مصرّح بالرد على المواضيع
  • غير مصرّح لك بإرفاق ملفات
  • غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك
  •  

مكسات على ايفون  مكسات على اندرويد  Rss  Facebook  Twitter