يلا يا لُغة الشات... يلا يا لُغة الدردَشَة... يلا يا لُغة النت... يلا يا لُغة الشباب يا بندورة يا خيار يا عربيزي
وصلنا ... سنشتري معاً اثنين كيلو عربيزي لنتذَوَقَ مَذاقَها وتحكموا عليه
ظَهَرت العربيزي في العَقد الأخير مِنَ القَرن الماضي، بعضُهم يُسميها عربيزي يعني اختصار للكلمتين ( عربي + انجليزي) والبعض يُسميها الأرابيش تحريف لكلمة (Arabic) حَسَب عِلمي... أنا أُسميها اللُغة المريخية لا تسألوني لماذا لأنني لا أعرف
تُعد العربيزي مزيجاً بينَ اللُغتين العربية والإنجليزية إذ تُكتب الكلمات بحروف انجليزية وتُلقظ باللُغة العربية وقد يشمل ذلِك الأرقام أو إختصارات الكلمات، دعوني أوضِح ذلِك بمثال من بعدِ إذنِكم ( أشعُر وكأنني أُستاذة فيزياء )
المُهم
مثَلاً أن أحدُنا استيقظ مِنَ النوم مُبَكِراً ووجَدَ أحد أصدقائِه يبعث له هذه الرِسالة :
saba7 el 5eer
إن كانَ يفهم بالعربيزي أو يعرف قراءتها سيستوعب أنَّ هذا صديقُه الصادِق الصدوق يقول لَه :
صباح الخير لا تسألوني كيفَ عَلِمَ بأمرِ استيقاظِ صديقة فأنا أيضاً لا أعلم
نعود للدرس احم احم
الرقم 7 : حرفُ الحاء واالرقم (5 ): هو الخاء
والبقية تُقرأ عادي...
يعني بَدَل أن يُتعب نفسه ويكتُبها بالعربي كتبها بالعربيزي
سأُخبِرُكم سِر، لَكن لا تقرأوه:
عندما يتحدث أحدُهم معي في العربيزي فإنني أستدعي شقيقتي الصُغرى
( المُترجم الخاص ) ليُترجم لي، والآن أُعطيكم الدُروس : d هُش هُش لا تشمتوا بنا
نعود للُغة المريخية...
أكثر مَن يَستَخدِم هَذِهِ اللُغة هُم فِئة الشَباب ( طُلاب المدارِس والجامِعات ) ما دون ذلِك عجائِز :d أمزح :p يستخدمونَها في غُرف الدَردَشة والفيس بوك والرسائِل النصية القصيرة، وبعضُهم أصبَح يستخدِمُها بالحديث معَ أصدقائِه ككلمة ( BRB ) وهيَ اختِصار لِـجُملة Be Right Back) ) وتعني ( سأرِجع) وبعضهم المسكين ينسى نفسه ويستخدمُها بلا قصد لكن لا تسألوني مَن :d
الأرقام التي تُستَخدم في العَرَبيزي:
همزة مثل كلمة سؤال تكتب so2al وكلمة سبأ تكتب saba2
3 =ع ويمكن كتابة حرف غ بالشكل التالي '3 6 =ط 7= ح 5 =خ ويمكن أن تكتب '7 ( كما كتبناها قبلَ قليل ) 8 =ق 9= ص
أما بَقِيَة العائِلة المُحترمة فتفَضَلت بالجلوس هُنا
A =a ب=b ت=t ث= 't ( كَما ويُمكِن استِعمَال الثاء الإنجليزية المُرَكَبة th) ج= j ح = 7 خ = 5 أو '7 د = d ذ= 'd ر= r ز= z س= s ش= $ أو sh ع = 3 غ = '3 أو ممكن أن تكتب gh ف= f ق = 8 أو ممكن أن تكتب q ك= k ل= l م= m ن= n ه= h
بَقيَت الشلة التي تكتب عادة باللهجة الدارجة وليس باللغة العربية الفصحى ويضاف لهذه الطريقة الكثير من الكلمات البسيطة والاختصارات المتعارف عليها في الانجليزي مثل:
SMS : رسالة نصية قصيرة
hi : مرحبا
see you :CU (نراك لاحقاً)
you too :U2(وأنت أيضاً)
BRB أو برب: وهي تعريب لجملةBe Right Backوتعني سأرجع.( أخبرتُكم عنها مُسبَقاً ^^" )
LOL أو لول: وهي أيضاً تعريب لجملة Laughing Out Loudومعناها الحرفي يعني اضحك بصوت عالٍ لكنها تستعمل عندما يكتب شخص ما شيئا مضحكاً. <<<( تعليقاً على آخِر شيء الشيء لا يكون مُضحِكاً عادَةً لَكِنَهُم (يلولونَ) كثيراً حتى يستعملوا الكَلِمات =.= ")
والآن نأتي لاختباركم بما تعلمتموه فوق اقرئوا هذه مِن فَضلِكُم
يتبع .. الرجاءعدم الرد
اخر تعديل كان بواسطة » كَفَنْ ,, في يوم » 18-01-2013 عند الساعة » 07:50
والسؤالُ الآن ما السَبب الذي أدى لانتِشارِ العربيزي بصورَةٍ كبيرة حَتى أنّهُ شَمِلَ سُكانِ الوَطَنِ العَربي وكُلَ مَن يتحَدَثونَ العَرَبية؟!
سأدَعُكم تُفَكِرون لِمُدَةِ دَقيقَةٍ كامِلَة، إياكُم أن تنزلوا للأسفل قبلَ انتهاءِ الدقيقية -_- قبل أن أبدأ علينا معرفَة أنَ السبب الرئيسي في ظهور العربيزي هوَ ابتعاد الناس عن اللُغة الأُم وتتبعهم للُغات الأُخرى واستعمالِها بكثرة ومن ضمنها اللُغة الإنجليزية والتي تُعد الأساس..
· عندما كُنتُ في الابتدائِية كانَ درسُ العربيَةِ واحِداً تَكَررَ على الجَميعِ مِن قَبلي ومن بَعدي" أبي يروي قصَة، وأُمي تصنَعُ الحَلوَى، أُختي تجلِسُ أمامَ التِلفاز، وأخي الصغيرُ في سريرة، أنا أُحبُ اسرَتي ..." السؤالُ الأوَل: ماذا يفعَلُ الأب؟ السؤال الثاني: رتب الكلمات: سريرة، في، أخي، الصغير والخ... وإن عجزَت طفولتنا أمامَ أيِّ سؤال لم نكُن نحصُل على أيَةِ فُرصة، مُباشَرة كُنا نَجِدُ الإجابَةَ مكتوبة، كُنا نُسعَدُ بِهذا طَبعاً، كَبِرنا حَتى وَصَلنا لمرحَلة: ( أعرب ما تحتَهُ خُط....) كُنا نَتَلَقى الإجاباتِ جاهِزَةً مِنَ الآنِسة والأساتِذة، لم نُجَرِب يوماً أن نُعرِب ما في إحدى الصُحف، كُنا إن أردنا الإجابة وأخطأنا فإنَ المُعلمة تُصححِهُا وتُجيب من دون إعطائِنا فُرصَةً لنُحاوِلَ حَتى، أصبحنا نكرَهُ إمتحانَ اللُغَةِ العَربية ونكرَهُ الإعراب والمُعلمة ونهرُبُ لما هوَ أمتع وأسهل وأجمل، فوجَدَ بعضُنا المُتعَةَ بالعربيزي وآخرونَ بالانجليزية وبعضهم تعلَمَ العِبرية أو الفرنسية المُهم أن نبتَعِدَ عن العربية! بعدَها وَصَلنا للثانوية، بدأنا بتعَلُمِ أوزانِ البُحور، وظُلمنا في ذلِك، لم تكُن الآنِسَةُ تشرَحُ للبحر الواحِد إلا رُبعَ ساعَةٍ وحَسب! فسخرنا من الشِعر ونبذناه، الكثيرون تخرجوا منَ الجامِعة وكرههم للُغة ما زالَ في قلوبهم...
السَبَبُ الأوَل: هوَ ظُلمُ لُغتِنا في مَنَاهِجِنا ومن قِبَلِ كَثيرٍ من أساتِذَتِنا وآنِساتِنا، والتعليم العقيم لَها وعدم الاهتمام بِها، والاعتماد على التلقين، وكأنَ الطالِب مُجَرَد آلَةٍ ناسِخة! >_<
يقول بياجيه: التعليم بالتلقين يَمنع الفرد مِن كسب مهارَةٍ جَديدة!
· ذاتَ مَرة زارَنا وفدٌ كَنَدي فرأينا المَدرَسة كُلُها تهتَز من أجلِه، في كُلِ سَنة يُبدلونَ كُتُبنا للُغَةِ الانجليزية بأُخرى أقوى وأفضَل وأما مَناهِجُ اللُغَةَ العربية فهيَ كما هِي و كُلما استُبدِلَت زادَت ضَعفاً! وكذا مناهِجُ الثقافَةِ الإسلامِية التي يملئونَ بِها رؤسَنا مما يجعلُنا نَكرَهُ رؤيَةَ الكِتابَةِ العَرَبِيَةِ حَتى! من حَقِ لُغتنا أن تُدعَمَ مِن وزارَةِ التربيَةِ والتعليم، تُدعَمَ بحَق وليسَ مُجَرَد كَلام.
السَبب الثاني : لا تحظى بالدعم الذي لا بُدَ أن تستَحِقَه في التعليم.
مُلاحَظة: عَلى الرغم مِن أنها ثالِث اللُغات إنتِشاراً بالعالَم!
· شقيقتي تستخدِم العَرَبيزي دوماً وفي كُل الأحوال على الهاتِف النَقال والفيس وكُل مكان، وكذا شلتُها المُحترمة = = "
السبب الثالِث: لاعتِقاد البعض بأنَ العَربيزي أسهل وأسرع مِنَ العربِية، ورُبما يَراها البَعض الآخر "نوع من أنوا ع الموضة" التي يجب التَقيُد بِها.
· ابنة جيران ابنة خالة المرحومة جدتي -رحمها الله- ابن عم ابن خال خالتها الذي يكون الحفيد السابع للعائِلة المكونة من ثمانية أفراد عندهُ ابن ابن خالة هذا الابن يكون ابن عم ابن عمه من جهة والدته... المُهم دعكم مِنَ النَسَب الآن طويل جداً :d أردتُ القول أنَ الشخص المقصود لا يَعرف الإعراب ويكره قواعد اللُغة تقول لَه أعرب وكأنك تقول لَه" سأقتُلُك" يرتَجِف ويتجمد في مكانه وفجأة إمَّا أن يُغير الموضوع أو يذهب للمرحاض @_@" (لن أقتُلَك يما )!!!!
السَبب الرابِع: ضَعف الشَباب بقواعِد اللغة العربية وعدم تطبيقها وممارستها، لذا لم يجدو حَلاً إلا العربيزي لسهولته وعدم احتوائِه على القواعِد =="
* بيقولوليyes و No Good Morning و How are you فكرتم عندم ثَقافِة وما بيِعرفوا مَعنى True !!! هذا مقطع من أُنشودة سمعتُها قبلاً :d وحقيقَةً هوَ حالُ الناس المؤسِف ها هُنا...الكثيرون يتحدوثون بما لا يفهمونه أو بما لا يستطيعونَ فهمه > _ < أو يرسلونَ رسائِل بالعربيزي لأصدقائِهم المعروف ضعفهم بها، للتباهي وحسب... أو حتى يستخدمون اللُغة الانجليزية بَدَلَ العربيزية لإظهار أنفُسهم وجهلهم بكُل اللُغات ( الرجعية) بنظرِهم مثل العربية ... السبب الخامِس: كثيرون من الذين يستخدمون هذهِ الكلمات لا يعرفون طريقة كتابتها أصلاً، إنما تُستَخدَم للتباهي وجذب الانتباه...
· أفسحو الطريق يا جماعة، ابتعدوا من أمامِه، إنَهُ أبرَعُ شَخصٍ في العالَم، المُثقف، المُتحضر دعوه فكُلكم لا شيء أمامه ^.^ <<<
السبب السادِس: أصبح كُل من يستخدمها يُعتبر مُتحضر ومتفهم ومَثَقف - مع الأسَف - لأننا بتنا نهرُبُ مِن لُغتنا ونلجئُ للُلغاتِ الأُخرى متوهمين بأنَ هذهِ اللُغة ما هِيَ إلا عيبٌ أن نتحَدَثَ بِها، أو نَخجَلُ مِنَ الحديثِ بِها باعتبارِها رجعِيَةً عندَ البعض أو أنهم يؤمنونَ بأهميتِها من دون أن يتحدثوا خوفاً مِن ثقافَة العيبِ مِنَ اللُغة!
· في إحدى المَرات صديقتي جائتني سعيدة لدَرَجَةٍ كبيرة بسبب تعرُفِها عَلى إحدى الفتيات الغربيات وتحدُثِها معها واستطاعتها فهم لُغتها الانجليزية السريعة، لم أستغرب أنا أحياناً كُنتُ أشعُرُ بهذا، لأننا مجبرونَ على العيشِ في واقِعٍ لم نختَرهُ أصلاً..!!! الشخصُ الأمريكي أو الأُوروبي يُسافِر لأيِّ مكان وهوَ سعيد لأنَهُ سيجد من يتَحَدث لُغته في كُلِ مكان، وهذا أمرٌ بديهي بالنسبَةِ لَه، أما نحنُ ها هُنا فإننا نُضطَرَ للتَعَبِ والإجهاد حتى نُتقِنَ اللُغَةَ بمهاراتِها ونستطيعَ السَفَرَ لأيِّ مَكان، هوَ يعتبِرُ من لا يتحدَثُ لُغَتَهُ مُتخلِفاً حضَارِياً ونحنُ نعتَبِرُ من لا يتحَدَثُ لُغتهُ مُتخلِفاً حَضَارِيَاً!!! وغير عن هذا كُلِه حتى التوضيف في الشَرِكات والمَكاتِب وأي مكان للعَمَل باتَ يَحتاج لشهادة إتقان لُغة إنجليزية، مما يُجبر الشخص على تعلُمِها وإتقانِها بشكلٍ كَبير.
الرابط العجيب + استخدام اللغة الإنجليزية في حياتنا
ما الرابِطُ العَجيب بينَ العربيزي والإنجليزي ؟
ما الذي دَفَعني لإدخال اللُغة الإنجليزية في الموضوع؟
لأننا وبكُل بساطة لو لم نلجأ للإنجليزية كَحَلٍ بَديل لما تمكنا مِنَ الوُصولِ للعَربيزي >< !!!
استِخدام اللُغة الإنجليزية في حياتِنا :
قد يلومُني البعض على ما أقول ويعتبرونني لا أعرف بما يحصُل في العالَم، لا يا إخوتي أنا لستُ من عالَمٍ آخَر أو كائِناً فضائِياً جاءَ لزيارَتِكُم أنا أرضيَةٌ 100%
هل لاحَظَ أيٌّ مِنا هذِهِ الأُمور في الصُوَر ؟
يتبع ... الرجاء عدم الرد
اخر تعديل كان بواسطة » كَفَنْ ,, في يوم » 18-01-2013 عند الساعة » 07:54
طُرُق دعم وذم العربيزي في العالَم : ومنَ المؤسِف أنَ هُناكَ بعض المواقع أصبحت تدعم العربيزي وتعلم طريقة استخدامِه مِثِل موقع عربيزي ( والذي تم إغلاقه مؤخراً ) ..
الذي هو تابع لبرمجياتشركة سكربيت اف ام وشبكة الولايات المتحدة الفلسطينية ومن انتاجهم الخاص، وبدعم من عدةمواقع عربية. ويُذكَر أنَ عربيزي هو أول موقع عربيمتخصصبترجمة اللغة العربيزية إلى العَرَبِيَة والعكس. مثال بسيط على ما يُقدِمُهُ الموقع :
كما وقد أصبحت أبياتُ الشِعر تُكتب بالعربيزي مثل :
وبالمُقابِل ظَهَرت العديد مِنَ الكُتب والحملات التي تُحارِب هذِهِ الظاهِرة مِثل حملة :
وكِتاب :
للكاتِبة : منى الشرافي تيم .
وكذا فقد احتَفَلَت مُنظَمَة اليونسكو بيوم عالمي للُغة العربية وهوَ 18\12\2012
ولا ننسى مشروع ”تعريب تويتر” والذي يدار من مجموعة من الشباب العربي من الجنسين الذين يسعون بدورهم على نقيض زملائهم من متحمسي العربيزي إلى تأكيد وإنعاش اللغة العربية ذات القواعد الصحيحة كوسيلة تواصل وتخاطب بين الشعوب خصوصاً في شبكة المدونات القصيرة ”تويتر” والتي أصبحت كما هو واضح المنصة الديمقراطية الأولى في العالم العربي وربما في العالم، حيث تطرح الأفكار ويراقب المسؤول وتقاس الانطباعات وتتكون الآراء وتبنى الصداقات.
يتبع ... الرجاء عدم الرد
اخر تعديل كان بواسطة » كَفَنْ ,, في يوم » 18-01-2013 عند الساعة » 07:57
والسؤال الأهم الآن لِماذا نحنُ مهتمونَ باللُغَةِ العَربية إلى هذِهِ الدَرَجَة؟ ولماذا أُكلِف نَفسي بكتابة هذا الموضوع وأكلفكم بِقراءَتِه ؟
سأدَعُكم تُفَكِرون لدقيقتين
· أولاً وكما يعلم الجميع فاللُغة العربية هيَ لُغَةُ القُرآن الكريم. · ثانِيَاً هيَ اللُغَةُ الأُمُ لَنا. · ثالِثاً ومعَ الأسَف اصدارت منظمة اليونسكو عام 2006 قائمة باللغات المتوقع انقراضها في القرن الواحد و العشرين و كان في القائمة اللغة العربية:'(
إهداء لَكٌم :
أنا مثلُ الجميع أستخدِمُ الانجليزيَةَ في حياتي وأحياناً العربيزية، بذلتُ قُصارى جُهدي في تعلُم الانجليزية لأرفَع مستواي ولأحصُلَ على احترامِ مَن حَولي وأعتقِد أنَ بعضَكُم قَد مَرَّ بِما مررتُ بِه، نحنُ أُجبِرنا على العيشِ في واقِعٍ غيرِ واقِعنا، وهذا ما حَصَل، أدركتُ مُؤخَراً أننا يَجِبُ أن نعي كُلَ شيء.. أرجوكُم حتى لا نبكي مَرتين!
(رجاءً شاهدوا الفديو حتى آخِرِه مِن فضلِكُم)
يتبع ... الرجاء عدم الرد
اخر تعديل كان بواسطة » كَفَنْ ,, في يوم » 18-01-2013 عند الساعة » 08:08
ما هِيَ الحلول التي تُمكِنُنا مِن استخدام اللُغة العربية، بل كيفَ نعودُ إليها قبلَ أن ( يُعشعِشَ) عليها عنكبوتُ الزَمان؟
· بِدايَةً: فلنبدأ بتغيير أنفُسِنا وقناعاتِنا مِنَ الداخِل بأنَ اللُغة الواجِب انتِشارُها هِيَ اللُغة العَرَبِيَة، لأننا وبِكُلِ بَساطَة لو لَم نَقتَنِع بِهَذا الأمَر فَلَن نَستطيعَ التَقدُم، حَسَناً لنتَعَلم اللُغاتِ الأُخرى ونتقنها لكن بشرط أن لا ننسى بُغتنا، لنستخدِم اللُغاتِ الأُخرى حَتى تَكونَ هِيَ وسيلتنا لنشرِ لُغتِنا في هذا العالَم، ليسَ بالإمكان أن أطلُب من أي شَخص أن يتحدث العربية وأنا لا أؤمن بِها .
إذاً !
· ثانِياً: علينا التركيز على اللُغَةِ العَربِيَةِ فِي المدارِس والسعي لأن يُحبها الطالِب منذُ سنواتِهِ الأولى لأنهُ لو أحبَها فَلَن يستطيعَ تَركَها ونسيانَها أو حَتى التَخَلِي عَنها، ويُضاف إلى ذلِك إيجاد مُعلمين ومُعلِمات قادرين على تحبيب الطالِب في المادة وجعلِه ينجذِب لَها.
· ثالِثَاً : الرحمة بنا و بأعمارِنا من هذِهِ المَناهِج المُتراكِمة والمعلومات المُتزاحِمة، حقاً لم تعُد عُقولُنا تسطيعُ السيطَرَةَ على ما تحتويه، الثقافَةُ الإسلامِيَة واللُغَةُ العَرَبِيَة مِنهاجانِ لا يبتَعِدانِ عَن بعضِهِما فالأوَل يملئونَه - كما قُلتُ سابِقاً - بالكثيرِ الكثيرِ مِن الكَلام ولا أُبالِغ إن قُلت إنَّ كثيراً مِنَّا يبكي في الفصل ليأسِه مِنَ المنهاج، وأما الآخَر فإمَّ أن يُملَئ أو يُفرَغ!! نحتاج للعدل الحقيقي في المناهِج، نحتاج لما يُقرِبُنا منها، إذا كانَ كاتِب المنهاج يُخطئ في الإعراب فهل نلومُ الطالِب؟! لا نُريد طُرُق تلقين، بل أن نُبدع ونبتكر حتى نَصِلَ لجمالِياتِ اللُغة، نُريدُ أن نسمَعَ مَن يتحَدَث ..
بأنني !
· استخدام اللغة العربية في التكنولوجيا الحديثة، والتي كانت هي الباب الذي دخلت منه العربيزي إلى الثقافة العربية، فكما نَعلَم هُناكَ الكثير مِنَ الهواتِف النَقالَة وحَتى الحواسيب التي لا تحتوي عَلى حُروف عَرَبِيَة، ومن حَق العربية أن نُدخلها في التكنلوجيا الحديثة حتى يستطيع الجيل التعايُش مَعَها.
· يُحاوِل الجيل دوماً الانفِصال عَن واقِعِهِم والابتعاد عن الأجواء العامة لصُنع القطيع الخاص بِهِم، وهوَ ما يُسبب الفجوة بينَ الأجيال ومن واجِبنا تعريف الجيل بنفسه وواقِعِه ولُغته التي يُعد انتمائُه لها انتماءً لدينِه، وذلِك مِن خِلال الحَملات الشَبابِيَة والدورات التدريبية والألعاب الإلكترونية التي تجعله يُحب هذِهِ اللُغة. · قبول التوظيف والعَمَل والدِراسة بشهاداةٍ عَرَبية دونَ أن تكونَ اللُغات الأُخرى حافِزاً أساسِياً.
· نشر حَملات توعية وتثقيف لضرورة المُحافَظة عَلى هذِهِ اللُغة مِنَ الزَوال، وعن أهميتها ومعرفة خَطَر زوالِها، فكما قالَ ابن خلدون - رَحِمَهُ الله - : "إن قوة اللغة في أمة ما ، تعني استمرارية هذه الأمة بأخذ دورها بين بقية الأمم ، لأن غلبة اللغة بغلبة أهلها ومنزلتها بين اللغات صورة لمنزلة دولتها بين الأمم"
وللتأكيد على أهمية اللُغة العربية فنبدأ بغير أهلِها لنعرف ماذا قالَ الغربُ عنها:
وقالَ العالم والمؤرخ والفيلسوف الفرنسي "كوستاف لوبون" يحكي لنا في كتابه "حضارة العرب " "La Civilisation des Arabes"الطبعة الفرنسية ص 473) : " إن اللغة العربية أصبحت اللغة العالمية في جميعالأقطار التي دخلها العرب حيث خلفت تماما اللهجات التي كانت مستعملة في تلك البلاد كالسريانية، واليونانية، والقبطية ، والبربرية... ووقع نفس الحادث كذلك في فارس مدة طويلة. ورغم انبعاث الفارسية بقيت العربية لغة جميع المثقفين"
ويقولالأستاذ "فنتجيو" قد صارت العربية لُغَةً دولِيَةً للتِجارَةِ والعُلوم" واعترف "البارون كارادوفو" مؤلف "مفكرو الإسلام" ((وهو مسيحي متحمس))، بأن الإسلام علم المسيحية منهاجاً في التفكير الفلسفي، هو ثمرة عبقرية أبنائه الطبيعية، وأن مفكري الإسلام نظموا لغة الفلسفة الكلامية التي استعملتها المسيحية، فاستطاعت بذلك استكمال عقيدتها جوهراً وتعبيراً"
لا أعرف لماذا لم تُصبح لُغتهم بعدَ كُلِ هذِهِ الإعترافات << أمزح
استراحة ...~
يتبع ... الرجاء عدم الرد
اخر تعديل كان بواسطة » كَفَنْ ,, في يوم » 18-01-2013 عند الساعة » 07:59
ما سأقولُهُ الآن هوَ مُجَرَدُ رأيٍّ قابِلٍ للخَطأِ وكَذا الصَواب... كُلنا نعيشُ في واقِعٍ لم نصنَعهُ بأنفُسِنا، هل نحنُ أقصد - أنا وأنت وأنتِ - السبب في زوالِ لُغتِنا أو ظهورِ لُغاتٍ أُخرى؟
إن كانَ لنا أثرٌ بسيط فلسنا السَبب، نحنُ ولدنا ورأينا الحَضارَةَ في تغييرِ جذورِ حَضَارَتِنا سَمِعنا الأغاني الغَربِيَة وتكلمنا اللُغاتِ الأجنَبِيَة، بدأت معالِمُنا تُطمَسُ شيئاً فشيئاً، فهل نتراجَعُ الآن؟ هل نبتَعِدُ عن فُرَصِ عَمَلِنا وعن تَعلُمِ اللُغاتِ الأُخرى حتى نُحافِظَ على لُغَتِنا؟
الإجابَةُ الوحيدَةُ هِيَ لا، إختياري لهذا الموضوع كانَ حتى نَرى سوِيَةً حَجمَ الخَطَرِ الذي يُهدِدُنا، نحنُ في مُنتَصَفِ قُطرِ الدائِرة، أيُ حَرَكَةٍ خاطِئة قد تُسيئُ لنا، لن نتخلى عن اللُغاتِ الأُخرى سنتعلَمُها ونتقُنُها وننشِرُ بِها ديننا وثَقَفَتنا ولُغتنا وبالمُقابِل لن نتخلى عن لُغَتِنا، إنهُم يخافونَ مِنَّا يُريدونَ لَنا أن نبقى في جَهلٍ دائِم، لأنهم يعلمونَ أن في نهضَتِنا قوة، اللُغَةُ سِلاحٌ فتاكٌ علينا إحسانُ استخدامِه، الرسولُ - صَلى اللهُ عَليهِ وسَلَم - أمَرَ الصَحابَةَ - رُضوانُ اللهِ عليهِم- بتَعَلُمِ السريانِية وهيَ لُغةَ اليَهودِ آنَذاك حَتى يستطيعَ نُصرَةَ الدين وفهمهم وكذا نشرَه، وبالمُقابِل علينا إنهاءُ العربيزي لأنهُ وبلا شَك لا يَمُدُ للُغاتِ بِصِلَة، إنما وجودُهُ فَقَط لتدميرِ اللُغَةِ العَرَبِيَة، علينا استخدام اللُغات الأُخرى لغاياتِنا ورسالتِنا فتكونَ سلاحاً بيدِنا لا سِلاحاً عَلينا.
وسؤالي لَكُم بحق، لو تأملنا في أنفُسِنا لِماذا يُحاوِل الكثيرون مِنَ الشُبان والفتيات تقليد (الأنمي) في كلامِه أو ملابِسه أو طريقة عيشة أو ما شابَهَ ذلِك؟! لِماذا نَجِد الكثيرين يفتخرون بتعلمهم كلمات مثل(أريغاتو) كأبسَط مِثال وينفرون من أبسط الكلمات العَرَبِيَة؟
يقول د. مسعود ظاهر عن اليابان " إنها تتقدم وهي تُحافظ على ثقافتها الأُسطورية" من الرائِع لو أننا فعلنا أنميات نعتز بها بثقافتنا الأُسطورية كذلِك
لنسأل أنفُسنا: هل نُريد التقدُم في مِضمار الحَياة مَعَ الحِفاظ على ثقافتِنا وتُراثِنا؟؟؟ أم نُريد التقدُم بدونِهما؟؟؟ والتخلي عن دورِنا في هداية الإنسان إلى مِنهاجِ الله والتفريط في الأمانة التي شُرفنا بِها دونَ أُمم الأرض فيتخلى اللهُ عَنا !!
الآن وبعدَ أن أثقلتُ عليكُم بثرثرتي أترُكُكُم مَعَ الهَدِيَة ( مُلاحَظة: الموسيقى الموجودة في الفديو إسلامِية ولمُنشِدٍ إسلامي لَكِن بِكَلِماتٍ انجليزية)
هذا هوَ الإستخدامُ الصحيحُ للُغاتِ الأُخرى، وأُؤكِد بدون إهمالِ لُغتِنا <<< الناس تفهم من أول مرة يا بنتي
وعليكم السلام
موضوع رائع جزاك الله خيرا
منذ مدة كنت أستعمل هذه اللغة في محادثاتي عبر الفايسبوك لكن الان أستعمل اللغة العربية بأحرفها فقط لا غير
موضوع جميل جدا أرى أنه من الأفضل أن ينشر على شبكات التواصل الاجتماعية لتوعية شبابنا
بالحقيقة لا ارى اي مشكلة في بعض الامور التي ذكرتها وبالعكس ارى مبالغة بالامر ^^"
زي لوحات المحلات ، بما ان المواطن العربي يدرس اللغة الثانية من الابتدائي فشي طبيعي إنو يقدر يقرأ اللوحات ، ولا تنسى العمالة والاجانب
وبالنسبه لتيشرتات اري فيها مبالغة كبيرة !!
الشي الوحيد الذي اعارضه وارى انه بالفعل لا داعي له هو هؤلاء الذين ذكرتهم يطلعوا بالتلفزيون ونص كلامهم عربي والنص الثاني انقليزي !!
واللغة الجديدة إلي مسمينها انقليزي معرب ، هي بالاساس اخترعها المبتعثين لان اجهزتهم بالكيبورد الانقليزي ، فهم مضطرين
اما بالنسبة للي ببلد عربي وكيبورده عربي ويكتب انقليزي معرب !!
معكِ يا سوريا حتى النصر PLZ Follow me on twitter @JoudAldawod
اكسب الاجر واستمع للقران طول مدة تصفحك > tvquran.com
موضوع رائع حقا
شكرا لك آش
بالنسبة للعربيزي فأنا أستخدمها لكن نادرا لكن قررت بعد قراءتي للموضوع الاقلاع عنها <حشى تدخين<كف
أنا أُسميها اللُغة المريخية لا تسألوني لماذا لأنني لا أعرف
أضم صوتي لصوتك
وبعضهم المسكين ينسى نفسه ويستخدمُها بلا قصد لكن لا تسألوني مَن
لا يكون قصدك أنا
ش= $ أو sh
وبتتكتب كمان 4
أخبارك وكيشا<مش عارفة ييعني ايه كيشا بس دا اللي مكتوب
تمامووووو
انت كيفك؟؟
تمام الحمد لله
دوم يا رب
اقول وينك الحين؟؟
ايه رأيك محترفة مش كدا <كف
ورُبما يَراها البَعض الآخر "نوع من أنوا ع الموضة" التي يجب التَقيُد بِها.
دا بالضبط اللي فكرت به خلال الدقيقة اللي قولتي لنا نفكر فيها عن سبب انتشاره
مُلاحَظة: عَلى الرغم مِن أنها ثالِث اللُغات إنتِشاراً بالعالَم!
ومعَ الأسَف اصدارت منظمة اليونسكو عام 2006 قائمة باللغات المتوقع انقراضها في القرن الواحد و العشرين و كان في القائمة اللغة العربية :'(
لم أكن أعلم ذلك
جزاك الله خيرا على المعلومات القيمة أشو
لكن لدي سؤال: هل يقصدون بانقراض اللغة العربية انقراضها فعلا
ام يقصدون بقاءها لكن على هيئة اللهجات وانقراض العربية الفصحى؟
بصراحة أشعر أنهم يبالغون نوعا ما
ومنَ المؤسِف أنَ هُناكَ بعض المواقع أصبحت تدعم العربيزي وتعلم طريقة استخدامِه مِثِل موقع عربيزي ( والذي تم إغلاقه مؤخراً ) ..
الذي هو تابع لبرمجيات شركة سكربيت اف ام وشبكة الولايات المتحدة الفلسطينية ومن انتاجهم الخاص ، وبدعم من عدة مواقع عربية .
ويُذكَر أنَ عربيزي هو أول موقع عربي متخصص بترجمة اللغة العربيزية إلى العَرَبِيَة والعكس
حرب على الهوية
إنهم يؤمنون أكثر منا بأن عودتنا لديننا ولغتنا هو ما سيعود إلينا مجدنا وهذا ما لا يريدونه
يريدون أن يكون القرآن في بيوتنا فلا نقرأه
وإذا قرأناه لا نفهمه
لأننا إن قرأناه وفهمناه وعملنا به فسوف نسود العالم
السَبَبُ الأوَل: هوَ ظُلمُ لُغتِنا في مَنَاهِجِنا ومن قِبَلِ كَثيرٍ من أساتِذَتِنا وآنِساتِنا، والتعليم العقيم لَها وعدم الاهتمام بِها، والاعتماد على التلقين، وكأنَ الطالِب مُجَرَد آلَةٍ ناسِخة! >_<
في مناهج الأزهر اللغة العربية صعبة جدا
لدرجة أننا نستخدم المعجم لفهم ما في الكتاب<بنحس ان احنا مش عرب اصلا
وبعضها مكتوبة من عهد المماليك
وندرس أيضا كتب الوزارة
وهي على النقيض تماما
فالعربية فيها في قمة السهولة
المشكلة هي أن كلاهما مُضيع للغة
فالأول مُنفر وثاني يجعلك جاهلا بلغتك
· قبول التوظيف والعَمَل والدِراسة بشهاداةٍ عَرَبية دونَ أن تكونَ اللُغات الأُخرى حافِزاً أساسِياً.
سألت جدي من قبل هل تفضل توظيف خريج جامعة القاهرة أم خريج جامعة الأزهر
فقال لي:خريج جامعة القاهرة
فسألته عن السبب
فأجابني:لأن خريج جامعة الأزهر لن يفهم المصطلحات التي نقولها لأنه درسها بالعربية
وكذلك جارتنا التي تعمل في صيدلية قالت لنا من قبل:
انضم لنا في العمل شخص لا يفهمنا ولا نفهمه
فسألناها:لماذا؟
فأجابت:لأنه درس أسماء الأمراض والأدوية بالعربية
أيضا في هذه السنة أنتسبت لمدرستنا فتاة جديدة قادمة من مدرسة لغات
وكنا في حصة الكيمياء -أول حصة حضرتها-
فشرح المدرس الدرس ثم سأل -كالعادة-:هل يوجد أحد لم يفهم
فرفعت الفتاة يدها
فسألها:مالذي لم تفهميه؟
فقالت:كل شيء
المدرس وجميعنا نظرنا إليها بتعجب
بعد ذلك سألت المدرس ما معنى العنصر -كانت كلمة العنصر مكتوبة على السبورة- نحن لم ندرس شيئا كهذا
فسألها:من أي مدرسة أتيت؟
قالت: معهد الغد المشرق للغات
ففهم المدرس حين إذ مشكلتها وإعاد شرح الدرس لكن بمصطلحات انجليزية<وطبعا مكوناش فاهمين حاجة
ونفس الأمر مع ابنة خالي عندما قلت لها كلمة "مجرة" فلم تفهمها إلا عندما قلت لها "جلاكسي" لأنها اعتادت على ذراسة العلوم بالإنجليزية
أصبح الشخص الذي يعرف مصطلحات تخصصه لا يجد عملا إلا بصعوبة
وقد يجد الأقل منه علما وكفاءة عملا لمجرد انه يعرف مصطلحات عمله بالإنجليزية
حتى وإن كان الأول يجيد الإنجليزية في الكلام والقراءة والكتابة
بنت عمتي عمرها سنتين و تتحدث كلمات قليلة جدا
جميعها "إنجليزية"
لأن أمها تتحدث الإنجليزية دائما
أيضا عندما كان يبدي الجميع رأيه عن الدستور قبيل الإستفتاء عليه
كان المعارضون له يهاجون المادة التي تنص على تعريب العلوم
والجدير بالذكر هو أنهم كانوا يتهمون المؤيدين للدستور بـ"الجهل"
وكأن مقياس الثقافة هو التملص من اللغة الأم وضياع الهوية
· في إحدى المَرات صديقتي جائتني سعيدة لدَرَجَةٍ كبيرة بسبب تعرُفِها عَلى إحدى الفتيات الغربيات وتحدُثِها معها واستطاعتها فهم لُغتها الانجليزية السريعة، لم أستغرب أنا أحياناً كُنتُ أشعُرُ بهذا
أمم.. لا أظنه عيبا
لدي صديقة ألمانية والألمانية لغتها الأم ولكن لكي اتحدث معها وتدثني يجب أن نستخدم الإنجليزية فهي اللغة الوحيدة التي يمكننا التخاطب بها
ولدي أيضا صديقتان هنديتان الأردو لغتهما الأم لكنها يستخدمان الإنجليزية أيضا
هن لا يحببن الانجليزية لكنهن مجبرات على استخدامها لعدم إجادتهم العربية وعدم إجادتي للألمانية أو الأردو
والجميل هو أنهن -الألمانية والهنديتان- يحببن اللغة العربية يحاولن تعلمها
· يُحاوِل الجيل دوماً الانفِصال عَن واقِعِهِم والابتعاد عن الأجواء العامة لصُنع القطيع الخاص بِهِم، وهوَ ما يُسبب الفجوة بينَ الأجيال
أظن أن العكس هو الأصح وأن الشباب يقتدون بالأجيال السابقة, لا أتحدث عن أجيال الخلافة بل الأجيال أيام الاستعمار وما بعده كانوا يرون دائما بأن المثقف هو من يتحدث باللغة الغربية ويجيد استخدامها, وهذا الفكر الذي زرعه الاستعمار فينا توارثته الأجيال , وظل الشباب في كل جيل يرون أن استخدام اللغات الغربية هو التطور
لا أعرف لماذا لم تُصبح لُغتهم بعدَ كُلِ هذِهِ الإعترافات << أمزح
المفروض نعرض عليهم
قرأت في إحدى الكتب الذي كان يتحدث عن علماء المسلمين وفضلهم على الغرب أن أيام الحضارة الإسلامية كان شباب الفرنجة يتباهون
بكلمة "نعم" أو "لا" أو أي كلمة بسيطة من كلمات اللغة العربية
لكن الآن انقلبت الموازين
وأيضا انقلاب الموازين لم يكن عادلا فهم لم يحاولوا أخذ اللغة فقط ، بل وأخذ الحضارة والعلوم ولم يكونوا يستعرون من هويتهم
بخلافنا نحن الذين نحاول أخذ اللغة فقط ونستعر من هويتنا
من الرائِع لو أننا فعلنا أنميات نعتز بها بثقافتنا الأُسطورية كذلِك
فعلا
زمان عندما كنت طفلة كانت الحضانة تعرض أفلام كرتون عربية رائعة كمحمد الفاتح وأسد عين جالوت ونور الدين ومغامرات ميسرة وغيرهم
كانت تنمي في الطفل حب دينه وأمته وتنمي فيه الأخلاق الحسنة
أهم شيء في الموضوع
لا يا إخوتي أنا لستُ من عالَمٍ آخَر أو كائِناً فضائِياً جاءَ لزيارَتِكُم أنا أرضيَةٌ 100%
مشكورع على هذا الموضوع الأكثر من رائع
مختصر الحديث
كما قال شيخ الإسلام إبن تيمية في كتابه الصراط المستقيم "التكلم بغير العربية لغير حاجه, نفاق."
صدق والله, فمن يتكلم بغير العربية ظناً منه أن هذا يرفع من قدره إلا شخص منهزم ومنكسر؟
فكيف تفتخر علي وأنا إبن جلدتك بلغة غير لغتنا؟ وما الفخر في ذلك؟
فهذا إنكسار وضعف شخصية.. وهؤلاء مرضى نسأل الله لنا ولهم العفو والعافيه
العربيزي؟؟ ههه انا لم اكن اعرف ان هذا اسمها من قبل دائما عندما يتكلم معي احد بهذه الغه المريخيه اقول له يكتب عربي لاني صراحه لم افهم شيء و العجيب جدا ان البعض منهم يستغرب من طلبي بل قد يرفض اكمال المحادثه معي هههههه
و الله شر البليه مايضحك بس الصراحه يااخي لااريد ان اكون سلبي لكن مهما كتبنا من مواضيع و قمنا بحملات لن يتغير الوضع لازم نركز الان فقط على تغير انفسنا ثم نحاول ان نبني كل شيء من جديد اقصد انه خلاص لايمكنك ان تقول للناس الان ان تكلم الانجليزيه ليس تطور لقد دخلت في نقشات كثيره سواء مع زملائي في الدراسه او مع اهلي و اقاربي و حتى ابي و امي و لن تلقى منهم الا السخريه و الاستهزاء علشان كذا لازم نبدأ من الاوال لازم يكون تعاملك مع الاخرين في مثل هذه الاشياء ليس على اساس انهم مسلمين او عرب لا لان خلاصه هويتهم سشحبت منهم كليا فاضل القشره الخارجيه فقط يعنب مسلمين و عرب كفر و شكل بس و في الواقع حتى في الشكل لم نعد كذلك لم يعد يمكنك التفريق بين المسلم و اليهودي الا بالسؤال او بين العربي و الاجنبي الا بالسؤال
و شكرا لك على الموضوع
واكثر ما ينرفزني انه الغالبيه صارو يتكلمون بـ هاللغه الغبيه الجيل الحالي يعني
الي يقهرر انه لو بدول ثانيه واخرى ما حرفو بكلامهم
الفرنسي يفتخر انه يتكلم فرنسي والتركي يفتخر انه يتكلم تركي
ما عدانا احنا ! وبنفس الوقت تعلم اللغه الانجليزيه الصراحه كانت اجباريه بسبه الاستعمار الي صار
الاستعمار اثر اثار سلبيه على مجتمعنا افكارنا ونواحي ثانيه
المفضلات