اخر تعديل كان بواسطة » H I N A T A في يوم » 12-09-2012 عند الساعة » 18:46
اللهم إشفِ خالتي وأمي شفاءً لا يُغادر سقما ..
لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ..
إنا لله وإنا اليه راجعون ..
ميسيتا شكراً لكِ
Hamyuts Meseta
موضوع اليوم بإذن الله عن إسبرطه
ففي الماضي السحيق تعددت الحضارات وأزدهرت فيها حضارات
وهناك حضارات أخرى كانت في طي الكتمان ولم نسمع عنها شيء
ولكن من تلك الحضارات التي أزدهرت وذاع سيطها الحضاره اليونانيه القديمه
حيث كانت من المع الحضارات في عصور التاريخ القديم
حضارة اليونان القديمه من المع الحضارات في عصور التاريخ
حيث أزدهرت تلك الحضاره إزدهاراً كبيراً
وكانت هناك عدد من العوامل ساعدت بلاد اليونان على هذا الإزدهار
فلم يكن هذا الإزدهار مُجرد محض الصدفه بل كانت هناك عدد من العوامل الجغرافيه
والطبيعيه التي ميز الله بها بلاد اليونان القديم لبناء حضاره عظيمه كحضارتهم
حيث كانت تتميز بلاد اليونان بمناخها الجغرافي الرائع حيث كان مناخها معتدل
وهذا كان له بالطبع أثر كبير ساعد أهل اليونان على تمتعهم بالرياضه البدنيه في الهواء الطلق
مما أدى الى صحة أجسادهم ونشطت عقولهم وأيضاً كان هناك عامل أخر
أدى الى بناء حضارة اليونان وإزدهارها وهي كثرة التعاريج على شاطيء بلاد اليونان
وأنتشار الجزر الصغيره في بحر ايجه حيث كثرت المرافيء وأصبحت الملاحه والتجاره عن طريق البحر
من أهم أنشطتهم الإقتصاديه .
وعن طريق الملاحة والتجاره إتصلت بلاد اليونان القديمه بحضارات عظيمة سبقت حضارتهم
مثل الحضارة الفرعونيه والبابليه فإكتسبوا من تلك الحضارات أفكار وثقافة فكانوا ذات تأثير كبيير
في تقدم حضارة اليونان وإزدهارها .
إن نظرنا لناريخ اليونان القديم نجد أنها كانت في أول الأمر دويلات صغيره
تجمع بعضهما مع البعض الأخرمما تكونت دول ذات المدينه الواحده
ومن أشهر الدول التي إزدهرت دولتي أثينا وإسبرطة
وكان لكل منهما دولة خاصة بها فكانت لكل منهما نظامة وقوانينه الإجتماعي وحكومته
ونظمة التربوية التي تتفق مع الأوضاع القائمة بها .
اخر تعديل كان بواسطة » H I N A T A في يوم » 12-09-2012 عند الساعة » 19:48
إشتهرت إسبرطة عن غيرها من الدول لما كانت لها من ظروف خاصة
فقد حكم الإسبرطيون البلاد وكانوا غرباء عنها لهذا سُميت إسبرطة نسبة لهم
حكموا أضعافاً مضاعفه من السكان الأصليين حيث إستعبدهم الإسبرطيون .
لذا كان على الإسبرطيون أن يكونوا على درجة عاليه من القوة والبأس
حيث كان عليهم إخماد الثورات الداخليه التي كانت تحدث بين الحين والأخر
وأيضاً الثورات التي تقوم عليهم من القرى المحيطة نتيجة لفرضهم عليها
ضرائب باهظة الثمن ولهذا السبب كان الإسبرطيون أشداء ومحاربين ذو بأس .
كانت تقع إسبرطة في منطقة جبليه وَعِره وكانت المعيشه في تلك المنطقه الجبليه صعبه
لذا كانت تتطلب العيش في تلك المنطقة قوة الجسم والعضلات والقدره على تحمل الصعب والمخاطر
كانت إسبرطه تتميز بنظامها الإجتماعي الذي قسم المجتمع الى ثلاث طبقات
طبقة السادة الإسبرطيين الذين حكموا البلاد ثم الطبقة الوسطى ثم طبقة العبيد
وقد سخر السادة الإسبرطيومن طبقتي العبيد والوسطى لخدمتهم
وللقيام بأعمالهم الشاقة في الدولة الإسبرطية
وتوفير الخدمات الزراعية والأشياء التي تلزمهم لسادة البلاد .
قد فرضت إسبرطة سُلطانها على العشائر الخارجيه المجاوره لها كما فرضت عليهم الضرائب
التي تسببت في تمردهم بين الحين والأخر مما أدى الى إخماد ثوراتهم بالقوة
حيث كان الإسبرطيون هم السادة المُؤولون ولهم وحدهم حقوق المواطنين
حيث إحتفظوا رغم قلة عددهم بالنظام الذي إتبعوه وبالطريقة التي ربوا بها صغارهم .
اخر تعديل كان بواسطة » H I N A T A في يوم » 12-09-2012 عند الساعة » 19:48
إتبع الإسبرطيون في نظام حياتهم قوانين مُشرعه منذ أمد طويل .
فكما قال هيردوت المؤرخ اليوناني :
( أن نظام حياتهم يرجع الى ليكرجس المشرع الذي عاش في حوالي القرن التاسع قبل الميلاد
حيث سن القوانين واللوائح التي إتبعها الإسبرطييون دستوراً لهم في الحياه ) .
فقد نظمت تلك القوانين نظام الحياه في إسبرطت فجعلت الدوله هي المهيمنه على كافة الأمور.
وحتى شمل هذا الدستور الذي وضعه ليكرجس توجيهات ما يجب عليه تربية النشأ بالتفصيل ..!
قد سن ليكرجس نظاماً تربوياً لتربية الصغار دون سواهم .
حيث كان يبدأ هذا النظام منذ اليوم الأول لميلاد الطفل الإسبرطي .
فكان المولود يعرض على شيوخ الدوله وكان هؤلاء يقررون ما إذا كان سيصلح لمجتمعهم أم لا
ويتم ذلك بعد فحصه جيداً وإختبار قدرته على الإحتمال .
فإذا ثبت ضعفه فإنه يترك عارياً على جبل ليموت الا إذا أنقذه أحد العبيد ورباه وهنا سينضم لطبقة العبيد
أما إذا رأى الشيوخ صلاحيته للحياه فإنه يُعاد لأمه لترضعه وتربيه حتى سن السابعة
مُتبعه النظام الذي تمليها عليها الدولة .
لقد كان على الأم وفق شرائع الدولة الا تُقيد نمو الطفل أو تعيق حركته
بكثرة الأغطيه واللفافات . وأيضاً كان عليها أن تبتعد عن تدليلة بل تعامله بخشونه
فتتركه يبكي دون إستجابه لبكائه . وكانت تتركه بمفردة في الظلام ولا تجيب له مطالبه .
فقد كان يهدف تربية الأطفال على هذا النحو تدريب الأطفال منذ الصغر على التحمل والصبر
والإعتياد على الحياة القاسية ...!
عِندما يبلُغ الطفل الذكر عمر سبعة أعوام كان يُرسل الى المعسكر العام
بهدف أن يصبحوا فيما بعد مواطنين أقوياء ذو قوة وبأس
وإذا تخلف مواطن إسبرطي عن إرسال صغيره الى المسكر فإنه كان يفقد مكانت الإجتماعية .
ولم يُعفى من التربيه في مسكر الا أبناء الملوك ..!
حيث أنهم كانوا يقسمون في المعسكر الى مجموعات من حوالي ستين طفل وكان يقودهم أحد منهم
ذو قوه جسميه ملحوظه ونشاط بادي عليهم .فكانوا يدربون الأطفال على إطاعة الأوامر دون جدل
حيث كانوا يدربون تدريباً رياضياً يتدرج من البساطه والسهولة للتعقيد كلما كبر الصبي .
وكان يرأس المعسكر مربي وهو في العادة أفضل الرجال نبلاً وأكملهم أخلاقاً ويعينه مسؤولوا الدولة .
أما الحياه في المعسكر كانت كفيله لتدريب الصغار على المصاعب وتقوية أجسامهم على الشجاعه والصبر
حيث كانت تحلق رؤوسهم ويتركون حفاه عراه تقريباً .
وبعد الثانية عشرة من عمرهم لا يسمح بهم بالنوم الا على فراش من القش يقطعونه بأيديهم ويضعوه على الأرض .
كان غذاؤهم في المعسكر رديء وبسيط لا يكاد أن يسد رمقهم .
وكانت تعطى فرصة للصبيه الصغار للتسلل لسرقة بعض الأغذيه
وكانوا يعاقبون عقاباً شديداً إذا ضبطوا وهم يسرقون الطعام
ولم يُعاقبوا بسبب سرقتهم بل كان سبب عقابهم لأنهم أثبتوا عدم قدرتهم على التسلل في الظلام
دون أن يشعر بهم أحد حيث كانت عادة التسلل ليلاً عادة مرغوبه حيث أنها تجعل منهم جنود مهرة .
كانت المجموعة التي تضم أكبر الصبيان سناً تُسمى مجموعة لاعبي الكرة
إذ كان لعب الكرة كان من أهم أنشطتهم الرياضية
حيث كان اللعب بالكره أشبه بالمعركة الحربيه منه باللعب المرح .
وأيضا حيث كان التعليم في المعسكر يشمل التدريبات الرياضيه
فكانت تتدرج من السهولة والبساطه للصعوبه كلما نما الطفل
فكانوا يبدأوا بتدريب الاطفال على الجري والقفز ثم رمي القرص ثم رمي الحربة
وكلما يكبرون أكثر كانوا يعلمونركوب الخيل والسباحة ثم المصارعة والملاكمة
التي كانت أصعب التمارين الرياضية كما كانوا يدربون على الرقصات الحربيه والدينية
ويرى فيلسوف أثينا أرسطو أن التدريبات الرياضية التي مارسها الاطفال في المعسكر
لم تهدف الى اكسابهم المرونه والرشاقة بل الى اكسابهم القوة العضليه .
وأيضاً قال ان الاسبرطيون أقوى المصارعين في بلاد اليونان على الاطلاق .
وبعد ترك المعسكر في الثامنة عشر كانوا يلتحفوا بأحد مواقع الحدود ويدرب عسكرياً ليصبح جندياً في الجيش
لم يهتم المسؤولون في المعسكر بتعليم الصغار مباديء القراءة والكتابه والحساب أو مدهم بقدر
من الثقافة الشائعة بل أنصب إهتمامهم على التربيه البدنيه
وقد قيل أن الأسبرطيون كانوا أُميين على وجه العموم ..!
حيث كانت الشرائع تمنع دخول الكتب في إسبرطه وكانوا يلمون ببعض المعلومات
عن طريق حديثهم مع الرجال المشرفين في المعسكر .
كانت إسبرطة مُجتمع ذكوري، يهمّش المرأة فكانت تربيهم للبنات تشبة تربية الأولاد .
الا أن البنات كُن يقمن في المنازلمع الأمهات ويتدربن أثناء النهار .
على يد مدربين على نفس التمارين الرياضيه التي كان يتدرب عليها الصبيه
وكان هدف هذا التدريب هو اكساب أجسام البنات قوة حتى يُنجبن أطفالاً أقوياء .
إهتم الإسبرطيون بغرس صفات الطاعة والولاء للدولة
كما إهتموا بتعويدهم على التواضع والاستعداد لقبول النصح والارشاد .
وإهتموا بتعويدهم على الصبر والقدرة على الاحتمال .
ولكنهم لم يعودوهم على التفكير . حيث كانوا يُؤمرون فيطيعون ولم يستطيعوا توجيه أنفسهم .
حيث أهملوا التربيه العقليه والوجدانيه إهمالاً يكاد يكون كاملاً .
على الرغم من قوة الجنود الإسبرطيين فإن حضارة إسبرطه لم تدم طويلاً
فإنهار النظام الإسبرطي بعد الهزائم في الحروب .
إنهار النظام الإسبرطي لإنه لم يكن لدى أفراد المجتمع الإسبرطي القدره على ضبط النفس
وتوجيهها فقد كانوا يؤمرون فيطيعون .
وحينما إنهزموا عمت الفوضى وسقط النظام الإسبرطي سقوطاً نهائياً .
على الرغم من قوة إسبرطه وقوة أبنائها الجسديه .
الا أنه كان ينقصهم تربية عقولهم فقد رُبوا على الطاعه دون التفكير في سبب قيامهم بهذا العمل حتى .
فقد إعتادوا حتى على عدم السؤال لذا أدى في النهايه لسقوط إسبرطه
لذا فيجب الا ننظر من الموضوع مجرد موضوع تاريخي عن حضارات الماضي فقط
بل لعلنا نأخذ منهم العِبر ولِنستفيد من أخطاءهم حتى لا نقع نحن أيضاً في الخطأ
فليست العِبره بالعضلات بل بالعقل
أتمنى الا أكون أطلت عليكم
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..~
اخر تعديل كان بواسطة » H I N A T A في يوم » 12-09-2012 عند الساعة » 19:49
مكآني ![]()
لي عودة ليست ببعيدة بعد قرءة التاريخ الاسبرطي
اللهم ارحم أبي رحمة واسعة وأحسن إليه واغفر له يا رحمن يا رحيم
ماأضيعَ الصبرَ فِي جُرحٍ أدَاريهِ.. أريد أَنْسَى الذي لا شيء يُنسيهِ *
لي باك..
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما يكون وعدد الحركات والسكون.. يــــــــــارب..~
حياة قاسية للغاية ......... الحياة التى تبنى على القوة فقط و يهمش بها دور العلم والابداع الفكرى
قرات موضوعك واعجبنى كثيرا
وفقك الله
احترامى
~ الــلّــه ~
((و الله ما طلعت شمس و لا غربت إلا و حبك مقرون بأنفاسي ولا خلوت الى قوم احدثهم الا وانت حديثى بين جلاسى ولا ذكرتك محزونا ولا فرحا الا وانت بقلبى بين وسواسى))ask.me
ألموضوعُ مُمتاز ..
عَن حضارهٍ لَن تَكفي حتى ألمٌجلدات لِلخوضِ عميقــاً فيها
أجدتي إلتقاطَ ألنِقاط فيها ..
إن مايَتبادَرُ على ذِهني عِندَ تَذكرِ أليونان هي عَلاقَتُها ألتي تُعلِمُنــا ألكَثير مَع رومــا ..
ألكثيرُ مِنا قَدْ يَخلِطُ بَينَهُمــا , وَكإنَهُمــا نَفسُ ألشعب زيــاً وأفكاراً
إلا إن هذا بَعيدٌ كُلَ ألبُعدِ عَن ألحقيقــه فاليونان كانَتْ شُبه مُقسمه إلى دويلاتٍ
ذاتَ طابِعٍ يَشبهُ إلى حدٍ بَعيدٍ دويلاتِ ألمُدنِ في عَصرِ فَجرِ ألسلالات على ألرُغمِ
مِنْ ظهورِها في فَتره مٌتَأخِره , إلا إنَهــا إحتَضَنت أولى تَجارُبِ ألديموقراطيه ألفذه في ألعالم
وأينما وِجِدت فإنها تَسقي ألعقول فَينبَثِقُ ألعلماءُ وألفلاسِفه .. أفلاطون أرسطو أرخميدس ..
وألقائِمه تَطول .. أما في رومــا حَيثُ ألحُكمُ ألمُتَغَطرِس .. ألمتَعنِت .. ألمقيت
فمن نَسمعُ بِهم هم نيرون وأشباهه ألذين أرتووا و أفاضوا روما بالمجون وألدم ..
تَحدثتُ كَثيــراً ^^"
إستَمتعتُ بِقراءهِ ألموضوع كَثيراً
قَد يَرى ألبَعض بإن حياتَهُم قاسيه إلى إن جميع ألبَشر آنذاك قاسوها
شُكــراً لكِ
اخر تعديل كان بواسطة » ʂᴋʏ ʚɞ في يوم » 13-09-2012 عند الساعة » 22:24
موضوع رائع ما شاء الله و طرح مميز
استمتعتُ بقراءة كل جزء منه , و راقتني شموليته فلم تتركي جانبا إلا و تحدثتي عنه بشكل عام سريع كفيل باعطاء القارئ فكرة و لو بسيطة
شكرا لكِ ^^
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تقرير غاية في الروعه
تعجز الكلمات عن الوصف والشكر
تسلم ايدك مجهودك واضح جدا
معلومات جميله وتستحق القراءة , اكثر شي عجبني :
انهم يعاقبون الاطفال ليس بسبب السرقه بل لانهم فشلوا في التسلل !!!
جميــــــل !!!
شكرا لك مرة اخرى واتمنى لك التوفيق
استمــــري ^^
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
موضوع رائع..والإسلوب أروع
وبالفعل كلام صحيح..الله عز وجل أنعم علينا بالعقل حتى مايكون شيء عل الهامش
كلماتك ذكرتني بدكتوره بالجامعه تقول لنا... ان الانسان المفروض يأخذ الفائده من كل شيء ويأخذ منها عبره
مثلا ان نكون بكتريا ليس من ناحية االأذى فالنهايه هي تريد ان تعيش
لكن من ناحية التحمل لان البكتريا تقدر في أغلب الظروف ان تكيف نفسها وتتحمل فهي ذكية..وهكذا
وشكراً على الطرح
تمَّ حذف هذا التوقيع من قِبل إدارة المنتدى
وذلك لمخالفته الضوابط المتبعة قبل الإرفاق والتي تنص على :
● يجب ألا تزيد مساحة التوقيع الإجمالية عن 500 × 500 بكسل طولاً و عرضاً .
● يجب ألا يزيد حجم التوقيع الإجمالي عن 200 كيلوبايت .
للإفادة يرجى منك العودة إلى هذا الموضوع والإستفسار عن صلاحية التوقيع
كما نرجو منك الإطلاع على قـَــوانـــيـــنْ الــمُـنْتـَـدَى .
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
موضوع جميل و تسلسل شيق في سرده , أما فيما يخص حضارات اليونان فهي حضارات عظيمة منها ما هو جيد و الاخر ما هو سيء , عندما ننظر إلى الاسبرطيون هناك عادات جيدة كالتمارين و الرياضة المتبعة , و على النقيض هناك عادات سيئة على سبيل المثال الكتب و القراءة و عادات تربية الصغار , في المختصر لكل حضارة حسنة و سيئة و الأجمل أن نجعل من الجيد تركتًا حسنة يقتدى بها و السيئة الابتعاد عنها
شكرًاجزيلًا على انتقاء الموضوع
اخر تعديل كان بواسطة » hm00dy في يوم » 20-09-2012 عند الساعة » 11:28
مكاني
عدد زوار الموضوع الآن 1 . (0 عضو و 1 ضيف)
المفضلات