ஐ لنجود كتاب الله ஐ .. × الدرس الثالث ×

[Sora Otari]

ولكي نقرأ لابد من معرفة مراتب القرآءة ..
واي مرتبة بها نقرأ ..

فمراتب القراءة ثلاث هي:


1/ التحقيق:
لغة:التدقيق .
اصطلاحاً:القراءة بتؤدة وإطمئنان مع تدبر المعاني ومراعاة الحكم التجويدي وإعطاء الحروف حقها من المخارج والصفات .
كقرآءة الرسول صلى الله عليه وسلم .

هذه القرآءة من المفترض على أي طالب علم مبتدئ القرآءة بها.،فبها يحاول فهم المعنى و خروج كل حرف من مكانه الصحيح مع صفاته الخاصة به .



2/ الحدر:
لغة :الإسراع .
اصطلاحاً:الإسراع في القراءة مع مراعاة الأحكام التجويدية.
اتوقع التعريف واضح لدرجة اني ما عرفت أشرحه ^^

3/ التدوير:
لغة:التوسط بين أمرين .
اصطلاحاً:القراءة بصورة متوسطة بين التحقيق والحدر مع مراعاة الأحكام التجويدية.



- الترتيل :
ليس مرتبة من مراتب القراءة وإنما هو لفظ عام يشمل كلاً من التحقيق والحدر والتدوير .

والترتيل يتحقق:
1/بتطبيق أحكام التجويد .
2/تحسين اللفظ بمعرفة مخرج كل حرف .
3/تحسين الصوت بقدر المستطاع.
4/مراعاة الوقف والأبتداء.

فقد سئل الإمام علي رضي الله عنه عن معنى ورتل القران ترتيلافي سورة المزمل فقال : (هوتجويدك الحروف ومعرفة الوقوف)

[Sora Otari]

مو دايما في المدرسة او حتى الكلية لما نبدا في مادة او تكون مادة جديدة تجي الدكتورة تعطينا مبادئها و تعريف بسيط عنها ..

هذا الحين اللي بسويه لكم في علم التجويد ..

علم التجويد

تعريفه :
لغة : الإتقان والتحسين .
شرعا : هو إخراج كل حرف من مخرجه وإعطائه حقه ومستحقه من الصفات .

حق الحرف:
صفاته اللازمة التي لا تنفك عنه بأي حال من الأحوال مثل الاستعلاء .

يعني هالصفات موجودة في ذات الحرف (أصله) ،
مهما جاء لنا إقلاب او اظهار راح يكون موجود مايتغير .

مثل تجويدي ::
حرف الخاء (مثل ولد اختي لما يناديني خالة احسه بيفجر كلمة خالة ) .

تحسون فيه تفخيم وهذا فعلا لأنه من صفات حرف الخاء الإستعلاء والتفخيم .
وراح تفهمون احسن إذا أخذنا صفات الحروف بإذن الله .

مستحق الحرف :
صفاته العارضة التي تعرض له في بعض الأحيان وتنفك عنه في أحيان أخرى مثل الأحكام والحركات .
يعني حسب موقعه من الإعراب .
إذا كان مسبوق بحرف جر يكون مجرور بالكسرة ،وإذا منصوب منصوب بالفتحة،
احس اني قلبت حصة عربي .

مثل من الحياة ::
إذا جاك زكام ورشح في الأنف << علي امثال ولا في الأحلام ><
فالزكام والرشح يعتبرون صفات عارضة (مو من جسدك ) << يعني مستحق الجسم .

على عكس الأنف فهو من ذات الجسم يعني حق الجسم .
ماراح يصير له شي ويروح إذا جاه زكام .
بس راح تتعب شوي >< ، سلامتك ^^ ..

موضوعه :
كلمات القران الكريم .

فضله :
من أفضل العلوم لتعلقه بأشرف الكتب وهو القران الكريم .

ثمرته :
1/ تحسين اللسان عند النطق بكلمات القران الكريم .
. 2/ حدوث الخيرية والفوز بسعادة الدنيا والأخرة

نسبته :
أحد العلوم الشرعية المتعلقة بالقران الكريم .

واضعه :
من الناحية العملية : الرسول صلى الله عليه وسلم حيث تلقاه من جبريل .
من الناحية العلمية : قيل أبو الأسود الدؤلي وقيل الخليل بن أحمد وقيل غيرهم .


حكمه :
ينقسم إلى قسمين :
العلم به : فرض كفاية
(أي إذا قامت به جماعة من الناس يسقط عن الكل)

العمل به : فرض عين على كل مسلم ومسلمة
أي يجب على كل مسلم ومسلمة أن يتعلم قراءة القران بالتجويد .
وإذا لم يقم به أحد أثم الجميع ).)


أسباب وضعه :
الحرص على القران الكريم وحفظه من التحريف خاصة بعد انتشار الفتوحات الإسلامية واختلاط العرب بالعجم ففسد اللسان العربي .
وأصبح من الضرورة وضع قواعد ثابتة لقراءة القران الكريم .

قواعده :
. 1/ معرفة المخارج وصفات الحروف
2/ معرفة الأحكام التي تتغير بتغير تركيب الحروف مع بعضه.
3/ التمرس على رياضة اللسان والفكين .

[Sora Otari]

و سأذكر لكم الآن أجر قارئ القرآن ..

فقارئ القرآن إما يكون ::

:1/محسن مأجور
وهو من تلقى القراءة بسند صحيح وجود حروفه باللفظ العربي الفصيح .
أي من درس التجويد وطبقه ع اكمل وجه .


2/مسئ معذور :
وهو الذي لا يطاوعه لسانه على النطق الصحيح فإن الله لا يكلف نفساً إلا وسعها .
أي لغير الناطقين باللغة العربية ، ولكنه بذل مافي وسعه لتعلم اللفظ .



3/ مسئ آثم :
وهو من يستطيع أن يجود الحروف ولكنه يعدل عن ذلك إستبدادا برأيه .
وهو من سهلت وجهزت له وسائل التعليم ، ولم يتعلم إما كسلا و إما عنادا.
او ترك ما تعلمه كسلا وإهمالا منه .

[Sora Otari]

و وصلنا اليوم إلى آخر جزء في درسنا ..

وهو يتكلم عن ..


اللحن:
هو الخطأ والميل عن الصواب عند قراءة القران الكريم.



أقسامه:
1/ لحن جلي ظاهر.
2/لحن خفي مستتر .




اللحن الجلي الظاهر


تعريف اللحن الجلي الظاهر:
هو خطأ يطرأ على اللفظ القراني فيخل ببنيانه الحركي أو ببنيانه الحرفي.



سبب تسميته باللحن الجلي:
لأنه أي شخص متعلم القرآءة يقدر يكتشفه ، مايحتاج تدريب او تعليم لإكتشافه .



أمثلة اللحن الجلي:
1/في البنيان الحرفي للكلمة :
أ- تغيير حرف مكان حرف .


مثال::
(ترى) وتنطق (طرى)
(الضالين) وتنطق (الظالين)
(المستقيم ) وتنطق (المسطقيم )
(والقدر ) وتنطق (والغدر )



2/ في البنيان الحركي للكلمة :

منه مايخل بالمعنى ومنه مالا يخل .


أ- تغير الحركة للكلمة .

مثال: :
(كفُوُا) وتنطق (كفوا) بسكون الفاء بدل ضمها .
(الجِنة) وتنطق (الجنة) بفتح الجيم بدل كسرها.

ب- إشباع الحركة حتى يتولد عنها حرف مد .


مثال: :
(فصلِ) وتنطق (فصلي)
(تلكَ) وتنطق (تلكا)
(فولِ) وتنطق (فولي)
(الرحيم) وتنطق (الراحيم)



3/ في الوقف والأبتداء :
أ - الوقوف على معنى فيه بشاعة وسوء أدب مع الله تعالى .

مثل ::

الوقوف على كلمة (يستحي) في

قوله تعالى: (إن الله لا يستحي أن يضرب مثلا) .



ب - الابتداء بمعنى فيه بشاعة وسوء أدب مع الله تعالى .

مثل ::

الابتداء بكلمة (يد الله مغلولة)

في قوله تعالى : (وقالت اليهود يد الله مغلولة).


ومثل:

الابتداء بكلمة (عزيز ابن الله)

في قوله تعالى : ( وقالت اليهود عزيز ابن الله).



أسباب الوقوع في اللحن الجلي:
1/عدم الإلمام بقواعد اللغة العربية.

من نحو وصرف و إملاء .
2/ ضعف الشخص في اللغة العربية منذ الصغر .
3/أن تكون الشخص من غير الناطقين باللغة العربية .

[Sora Otari]

اللحن الخفي المستتر

تعريف اللحن الخفي:
هو خطأ يطرأ على اللفظ القراني فيخل بعرف القراءة أي بالكيفية الثابتة التي نزل بها القران الكريم والمتمثلة في الأحكام.



أقسام اللحن الخفي :
1/قسم لا يعلمه إلا علماء القراءة كترك الأدغام أو الإخفاء.
2/قسم لايعرفه إلا المهرة من القراء ويسمى بلحن أخفى من الخفي .
مثل :: زيادة مقدار المد أو نقصانه وتكرار الراء وتغليظ اللام.



أسباب الوقوع في اللحن الخفي :
1/عدم المعرفة بالنطق الصحيح.
2/ عدم حرص الشخص على تطبيق ماتعلمه من الأحكام.
3/عدم تلقي الشخص القراءة من شيخ متقن.



بعض الأخطاء الشائعة في اللحن الخفي:
1/القراءة باللين والرخاوة وعدم إعطاء الحرف حقه ومن الصفات بحيث تشبه قراءة الشخص الكسول .

2/عدم ضم الشفتين عند النطق بالحرف المضموم خاصة عندما يلي المضموم ساكن .
مثل:: عليكُم – قُل

3/عدم بيان الحرف المبدوء به أو الحرف الموقوف عليه .
مثل :: فإذا - القارعه

4/ضم الشفتين عند النطق بالحروف المفخمة المفتوحة .
مثل :: قَال

5/عدم تحقيق الكسرة فتسمع بصوت بين الكسرة والفتحة .
مثل :: لم يلِد.

6/ المبالغة في الترقيق مما يؤدي بالقراءة إلى الإمالة .
مثل :: كفروا- السماء

7/إصدار غنة دائمة أثناء التلاوة مع أن الغنة واجبة عند النطق ببعض الحروف كالنون والميم وغير جائزة عند نطق الحروف الأخرى .

8/عدم تحقيق الضمة خاصة إذا جاء بعدها واو .
مثل :: إياك نعبدُ وإياك نستعين

9/إسكان الفاء .
مثل :: في قوله تعالى كُفُوا أحد

10/المبالغة في إشباع الحركات الثلاث الفتحة والضمة والكسرة خاصة إذا جاء قبلها نون ساكنة فيتولد حرف مد .

11/عدم إعطاء الحرف المشدد حقه .
مثل :: إياك - الرحمن ولمراعاة التشديد ينطق الحرف المشدد حرفين
ساكن في متحرك= مشدد

12/الإختلاس في الحركات أو ما يسميه البعض تفعيلة الكلمة أو لحن الأداء .
مثل :: خلقَكُم - جعلكم - فقست - وأمر

[Sora Otari]

1)الإعادة.
2)عدم الإعادة .
3)الجهر .
4)الإسرار .
5)قطع الجميع و وصل الجميع .
6)وصل البسملة بآخر السورة .
7)قطع الكل ووصل البسملة بأول السورة .
8)الفلق والتوبة .
9)النساء والتوبة .
10)غير جائز .

الإجابة المفصلة بملف وورد في المرفقات ..

عاشق النوم
7/9
بارك الله فيك .
أنوم واحد .. أشطر واحد ..

Miss.Yellow
6/9
بارك الله فيك .
شطورة اوني تشان ..

لوزآ / ،
5/9
بارك الله فيك .
المرة الجاية ابيها اعلى ..

Maya M
5/9
بارك الله فيك .
المرة المقبلة كوني اعلى ..

Cross Yuuki
3/9
بارك الله فيك .
المرة المقبلة كوني اعلى من النصف ..







ضع كلمة صح او خطأ ، مع تحديد موضع الخطأ ::

1)القرآءة بسرعة مع تدبر المعاني هي مرتبة التحقيق .
2)يعتبر تكرار حرف الراء من اللحن الجلي .
3)إبدال حرف بكلمة من اللحن الخفي .
4)يعتبر الإخفاء من حق الحرف .
5)التفخيم في حرف الخاء من مستحق الحرف .
6)الخليل بن احمد يعتبر من واضعي علم التجويد من الناحية العملية .
7)العلم بالتجويد فرض عين على كل مسلم ومسلمة .
8)الذي يهمل دراسة علم التجويد وقد سهلت له السبل والظروف يعتبر مسئ معذور .
9)واضع علم التجويد من الناحية العلمية هو الرسول صلى الله عليه وسلم .
10)إشباع حركة حتى يتولد عنها مد هو لحن جلي .







× [ لنجود كتاب الله ] × .. !! الدرس الأول !!

ღلنجود كتاب اللهღ .. |[ الدرس الثاني ]|

ஐ لنجود كتاب الله ஐ .. × الدرس الثالث×












1/القرآن الكريم ..
2/كتاب منهاج التلاوة ..
د/ راوية حمدي غرابة ..

[A D V I S O R]

كنت أكتب في واجب أسبوع الماضي وكنت الأن في السؤال الأخير وهو العاشر .. وهاأنتي تكتبين الأجوبة ..ان شاء الله أعوضها ..
لي رجعة ان شاء الله ~

[ƲƦƝƠƁƳ]

ما شاء الله تبارك الرحمن



موضوع رائع منظم و سهل الفهم



الله يحفظك و يحميك من كل مكروه



استمري أختي الكريمة بطرح مثل هذه المواضيع الهادفة



و سنكون دائمًا من متابعين مواضيعك



واصلي و بإنتظار موضوعك القادم

[عاشق النوم]

لنا عودة , طلعت شاطر ..

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

شرح واضح واستمتعت بقرائتة صراحة ..

تنسيق اقل ما يقال عنه ممتاز جداً ..

التليون و الفواصل رائعة جداً ..

جهد جبار ما اعتقد انه كلمة شكر بتوفيك حقج ..

ما شاء الله عليج , والله يعطيج العافية ..

ان شاء الله يعطيج ربي على قد نيتج ..

بالنسبة للحل يتم العمل عليه حالياً .. <-- سابقاً


1

)القرآءة بسرعة مع تدبر المعاني هي مرتبة التحقيق .

خطأ وانما القرائة بتدبر وفهم معاني الكلمات ..

2)يعتبر تكرار حرف الراء من اللحن الجلي .خطأ كذلك , حيث يعتبر تكرار حرف الراء من اللحن الخفي ..
وحاب اقول انه اللحلن الجلي هو تغير حرف مكان حرف .. <-- حبيت اتفلسف شوي ..

3)إبدال حرف بكلمة من اللحن الخفي .ابدال حرف بكلمة .. هممم اعتقد ان لم اكن مخطئ اللحن الجلي ..

4)يعتبر الإخفاء من حق الحرف .يعتبر اعطاء كل حرف حقة من الموضع التجويد كلأظهار او الادغام او الاخفاء من حق الحرف ..

5)التفخيم في حرف الخاء من مستحق الحرف .نعم صحيح , والدليل ولد اختك ..

6)الخليل بن احمد يعتبر من واضعي علم التجويد من الناحية العملية .خطأ , كنت حاطنها صح وبعدين وصلت للسؤال التاسع ورديت اراجع معلوماتي وعرفت اني غلطت ..

7)العلم بالتجويد فرض عين على كل مسلم ومسلمة .نعم كذلك , ولا جدال في ذلك ..

8)الذي يهمل دراسة علم التجويد وقد سهلت له السبل والظروف يعتبر مسئ معذور .خطأ , مسيء آثم ..

9)واضع علم التجويد من الناحية العلمية هو الرسول صلى الله عليه وسلم .نعم , صلى الله عليه وسلم ..

10)إشباع حركة حتى يتولد عنها مد هو لحن جلي .

خطأ , من اللحن الجلي ..
والحمدلله خلصت , وان شاء الله 10 هالمرة ..

فمان الله ..

[Exalted Queen]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة
مشاالله تبارك الله والله موضوع مفيد وقيم وثمين في نفس الوقت جوزيتي خيراً
عزيزتي على المجهود الرائع انشاالله في ميزان حسناتك

[خمائل الأندلس]

لي عوده بإذنه تعالى

[Kaede- chan]

هلآآآآ سورا
شلوونك حبيبتي ؟
من زمآن عنك ><"
ما شاء الله تبارك الرحمن !
وش هالزين .. موضوع كبير .. ومحتواه أكبر
الله يجزاكِ خير .. ويجعله من موازين حسناتك قولي آمييين
جآآآري تكملة قراءته
بآين مجهودك وترتيبك الرآقي لدروسك
عسآك ع القوووه
أعجبتني ألوان موضوعك واستمتعت واستفدت بنفس الوقت أثناء قراءته
ثآآنكيوو ع الدعووه سورآ
تحيتي الودية لكِ كيووده

[N O E]

..
ما شاء الله ..
جزاكِ الله الف خير يا اختي على هذا الموضوع ..
من جهتي وضحتي لي امور كنت اجهلها ..
فشكرا لكِ ..
بارك الله فيكِ وفي عملك ..

.. ــــــــــــــــ

[ياقوت أزرق هادي]

لي عودة اا انتهيت من ماكرتي ..........<<<قولي ماشاء الله ...........

[.. حبـر أحمـر..]

السـلام عليكم ورحمـة الله وبركـاته
شكـراً لكِ
على المـوضـوع المفيـد..
وأسـأل الله أن يجعـله في ميـزان حسنـاتك..

1)القرآءة بسرعة مع تدبر المعاني هي مرتبة التحقيق .
بتـؤدة واطمئنـان
2)يعتبر تكرار حرف الراء من اللحن الجلي .
خطـأ اللحـن الخفـي

3)إبدال حرف بكلمة من اللحن الخفي .
خطـأ ,هـو جـلي

4)يعتبر الإخفاء من حق الحرف .
أعتقـد صح

5)التفخيم في حرف الخاء من مستحق الحرف .
صـح

6)الخليل بن احمد يعتبر من واضعي علم التجويد من الناحية العملية .
صـح

7)العلم بالتجويد فرض عين على كل مسلم ومسلمة .
خطـأ,فـرض كفـاية
بينمـا العمـل به فـرض عيـن

8)الذي يهمل دراسة علم التجويد وقد سهلت له السبل والظروف يعتبر مسئ معذور .
خطـأ , هـو مسيء آثـم,فقد سهلت له الظـروف للتعـلم, بينمـا المعـذور هـو الذي لا يطـاوعه لسـانه على النطـق الصحيـح,كغير الناطقيـن باللغـة العربيـة.

9)واضع علم التجويد من الناحية العلمية هو الرسول صلى الله عليه وسلم .
خطـأ بل -صلى الله عليه وسلـم- هو واضعـه من الناحيـة العمـلية,اما واضعـوه من الناحيـة العلمـية قيل أنهم الخليل بن أحمد أو الدؤلي أو غيـرهم..

10)إشباع حركة حتى يتولد عنها مد هو لحن جلي .
خطـأ, هـو لحـن خفـي مستتـر

[لوزة ☺]

السَّلَامُ عَليكُم وَ رَحمَةُ اللهِ وَ بَرَكَاتُهُ ،

كيف حالكِ أختي سورا ؟

الله يبارك فيكِ ، سأتابعكِ إن شاء الله في صمتٍ متى استطعت ، لذا أرجو أن تعذريني ..

مثل :: زيادة مقدار المد أو نقصانه وتكرار الراء وتغليظ اللام.

ما تكرار الراء ؟
فأنا إما أخفيها أو أظهرها كـ ررر ^^"





اعذريني على عدم حلِّ الواجب

حفظكِ الله ~

[اكتسوكي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..



جزاكِ الله الف خير يا اختي على هذا الموضوع ..


ما شاء الله ..

[Kυro]

كـونيتشــوآ سورآ تشــآن
ماشاء الله عليـكِ , الموضـوع جداً رآئـع ومفيـد آختيار موفــق
الله يجـزاكِ خيـر ويعطيــكِ العافيــة ع هالأبـدآع

جــآ ~

[ياقوت أزرق هادي]

لي عودة اا انتهيت من ماكرتي ..........<<<قولي ماشاء الله ...........

الحمد الله رجعت و قرءت الدرس ..

اطلع من دروس في المدرسه و تجين النتي <<<امزح ..

السلام عليكم و رحمة الله و بركااته ..

كيف حالك سوورا ؟

ايش اقوول ما في اقوله غير جزاك الله الجنه

يعني ايش تبيبني اقوول على موضوعك ما يحتاج

كامل و الكامل وجه الله ....

ماشاء الله تبارك الرحمن ..

الله يعطيك العافيه ..

في ميزان حسناتك يارب ...

بس تأكدي انني ماراح احل الواجب
لأن انا نفسي بالموت احل الواجب للمدرسة
و احيانا بالفجر مو يعني كسلانه ..

سامحيني لتأخير المدرسة و ماتفعل عزيزتي ...

نور الله دربك و زاده أنا و أياك نورا و علما ترتقي بنا الى الجنان اللهم آمين ..

في آمان الله ..

[THE MR KING]

حل الواجب

ضع كلمة صح او خطأ ، مع تحديد موضع الخطأ ::

1)القرآءة بسرعة مع تدبر المعاني هي مرتبة التحقيق .

نعم مع مراعات احكام التجويد

2)يعتبر تكرار حرف الراء من اللحن الجلي .

ليس من اللحن الجلي
لانوعبارة عن تغيير حرف مكان حرف ولم يذكر في امثلتك والله اعلم

3)إبدال حرف بكلمة من اللحن الخفي .

لا .. انما هو من اللحن الجلي

4)يعتبر الإخفاء من حق الحرف .

نعم كما في تعريف التجويد: وهو اخراج كل حرف من مخرجه الصحيح ومن ضمنها الاخفاء

5)التفخيم في حرف الخاء من مستحق الحرف .

لا.. انما التفخيم او الترقيق من حق الراء

6)الخليل بن احمد يعتبر من واضعي علم التجويد من الناحية العملية .

خطا ..

7)العلم بالتجويد فرض عين على كل مسلم ومسلمة .

نعم فتخيل انك تتلو القران من غير تجويد كانك تقرا محاضرة نعم هو فرض عين على كل مسلم ومسلمة

8)الذي يهمل دراسة علم التجويد وقد سهلت له السبل والظروف يعتبر مسئ معذور .

لا مسيء اثم

9)واضع علم التجويد من الناحية العلمية هو الرسول صلى الله عليه وسلم .

صلى الله عليه واله وسلم نعم هو واضع علم التجويد

10)إشباع حركة حتى يتولد عنها مد هو لحن جلي .

لا هو لحن خفي مستتر

ملاحظة
الاجابات لست متاكد منها والله اعلم