فئـة من الشبـاب ضاعوا في الحـب والغـرام .. ضاقت بهـم الدنيـا لم يجدوا غيـر الجدران للتعبيـر عن المشـاعـر
ظنوا أن للجـدران أذن تستطيـع سمـاعهم .. وتعـلـم شعورهـم .. فأحبوا أن يشـاركوا الجدران حبهـم .. وجعلوه الرفيق الذي لا يًفارق
كبت و في السجـن هم قابعون .. فأصبـحت الحـريـة في الكتـابـة على الجدارن .. بيـن المنـازل والمدارس تارة .. وحتـى جدران بيوت الله لم تسلم من هـذا
والحدائق العـامـة ذهب جمـالهـا بكتـابات [ سخيفـة ] قام بكتـابتهـا تافـه في الدنيـا .. شعـر أن الحب لا يظهـر إلى بالكتـابـة [ والشخبطـة ] على الجـدران ..
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ حبـك ] ..!!
وهـذه جمـاعـة من الأفـراد .. أبـوا أن تكون الجـدران نظيفـة .. وجميلــة في البلدان والمدن .. فأحبوا أن يظهـروا [ رجولتهـم ]
من خلال الكتـابـة على الجـدران .. و اعتقـدوا أن الرجـولـة تكمـن في جملـة أو كلمـة تثيـر الدهشـة عند قرائتهـا .. وتـزرع الخـوف في قلوب المـارين ..
فجعلـوا الجـدار دفتـر لحيـاتهـم .. ومشـاكلـهم وعصـاباتهـم .. و جعلوه مذكـرة لأسمـائهـم الذين يحبون أن ينـادوا بـهـا .. وهكـذا استطـاعوا التعبيـر عن مـا في داخلـهم
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ مشـاعـرك ] ..!!
.
.
.
•
•
.
.
.
[ وحـداوي ليـن النخـاع ] ..[ أهلاوي حتى الموت ] ..[ دمي عينـاوي ] ..[ الـزعيـم جـاي ]
[ الدوري للشبـاب ] .. [ الكـاس من نصيبنـا ]
أكثـر فئـة الشبـاب [ تفـاهـة ] .. وأخفهـا عقولاً هذه الفئـة .. والسبب أن المنتديـات جميعهـا تجعـل قسم خـاص للريـاضـة
تحدث فيـه عن مـا تريد .. وتكلم .. وهنـاك المدونـات الرياضيـة والتعليقـات الكثيـرة والكلمـات العظيمـة ..
ولكـن الجـدار غيــر ..!!
عندمـا تكتب ع الجـدار فأنت تنصـر [ ناديـك ] .. وبهـذا تكون عندك [ نادويـة ] >>على وزن وطنيـة ..!!
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ عواطفـــك ] ..!!
أمـا هذه الفئـة [ الكثيـرة ] جداً .. والتي تمتلـك حقداً أسوداً على كثيـر من المدرسيـن وعلى الهيئـة التدريسية في أي [ مكـان] في العـالم
وتبقـى عنده هذه الشعـور حتى يكبـر .. فهي من أكثـر الفئـات والجمـاعات خوفـاً .. بمعني آخـر [ جمـاعة الخوافيـن ]
لأنهـم لو كـانوا يمتلكوا الجـرأة على قـول هـذا الكلام .. لقالوه في وجـه من يحقدون عليـه .. أو من يكرهونـه .. إن قلنـا أن هـذا أمـر صعب
إذاُ على الأقـل .. وضعوا ورقـة فيهـا هذا الكلام وجعلـوه على طـاولـة الأستـاذ أو المدير أو الوكيـل .. لكنهـم [ لا ] يملكون الشجـاعـة الكـاملـة لفعـل هـذا الأمـر
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ همــومـك ] ..!!
.
.
.
•
•
.
.
.
بعـض الأسئلـة التي لا أرى لهـا جوابـاً ..!!
لمـاذا الجـدران هي الضحيـة .. ؟؟
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
لعل موضوعي فيـه أسئلة توجـه للكبـار والمسؤوليـن
لكني أتوسـم فيـك خيـراً .. لعلك يومـاً قد تصبـح
مسـؤولاً عن هـذه المشكلـة .. واعلـم أن الله تعالى
[ يضـع ســــره في أضعــــــف خلقـــــــه ]
فلا تتعجـب .. وإن كنت محبطـاً من نفسـك .. فهنـاك
من يمتلك الكفـاءة ليكون أهلاً لذلك .. ومنهـم الذين سيصبحـون
من الكبـار غـداً ..
صرآحة هذي العآدة كثير تزعجني بالذات إذا كآن المكتوب كلآم مال أمّه دآعي
مثل ماوضحت
بس شبيده الواحد يسوي ,, كل شوية بوية جديدة
أتذكر قبل يومين خبر بالجريدة على طريق الهدا الجديد ,, انه خلال اسبوعين صار شكله كنه له أكثر من سنتين
الله يهديهم بس ويشغلهم بطاعته ,,, -__-"
للأسئلة ,,
لمـاذا الجـدران هي الضحيـة .. ؟؟
واحد فآضي قدّآمه حيطة ,, شبدك يسوي
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
نآدراً جدددداً جدددداً
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
القضاء عليها يكون بالجريفتي ,, الرسم عالحآئط أو حتى الأرضية دامها فن وذوق وموهبة ويعطي جمآل وألوآن رآئعة
قيد أشار لنا الاستاذ مرّة يثني على هذا النوع من الشخبطة
او انك تحط حآرس عند كل حيطة لا هنت
امم لانه ما فى ورق بحجم الجدران وBigger is better & better is bigger
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
الصراحة انا ما اعرف ويش يسوون فى بلادكم لكن عندنا بيعطونا رشاشات و يقولون ارسموا على الجدران لكن طبعا للى رسمهم حلو بس !! و انا اكيد عملت كده قبل كده..
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
امم احس انه الرسم على الجدران يعطيها مظهر كول و الوان مبهرة و انا مب ضد هذى الظاهرة
و فى الناهية هذى مجرد وجهة نظر و يسلموا على الموضوع الـ LoooL
اخر تعديل كان بواسطة » SaaЯtje في يوم » 30-06-2009 عند الساعة » 08:15
الجدران واقفه للأبد مثل الحب , ويصعب تدميرها وإزالتها
على عكس الورق الصغير وسهوله التخلص منه
فنحن نريد شيء دائم...
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
أولا أرى الكثير من الكتابات , سواء كانت حب أو صداقه أو ذكرى
بالنسبه لي أنا وأصدقائي , فتكون الجمله We Were Here ^___^
وذلك لتبقى صداقتنا أبديه...
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
لا أريد القضاء عليها إذا كانت بطريقه مهذبه وجميله وغير همجيه..
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ حبـك ] ..!!
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ مشـاعـرك ] ..!!
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ عواطفـــك ] ..!!
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ همــومـك ] ..!!
لكن هذا الجدران تشاركني تاريخي , وتنشره
أليس هذا الطريقه هي التي عرفنا عن الفراعنه فيها ؟
كتبوا , ونقشوا تاريخهم وحبهم وإكتشافاتهم على شيء يدوم طويلا....
في النهايه , الجدار يبقى صديقي , لأنه يشاركني أوقاتي طوال الوقت
شكرا على الموضوع الجميل
سلام
اخر تعديل كان بواسطة » sanji_cook في يوم » 30-06-2009 عند الساعة » 11:26
امم لانه ما فى ورق بحجم الجدران وbigger is better & better is bigger
الصراحة انا ما اعرف ويش يسوون فى بلادكم لكن عندنا بيعطونا رشاشات و يقولون ارسموا على الجدران لكن طبعا للى رسمهم حلو بس !! و انا اكيد عملت كده قبل كده..
امم احس انه الرسم على الجدران يعطيها مظهر كول و الوان مبهرة و انا مب ضد هذى الظاهرة
و فى الناهية هذى مجرد وجهة نظر و يسلموا على الموضوع الـ loool
أهـلاً بـكم ومـرحبـاً
حيـاكم الله
امم لانه ما فى ورق بحجم الجدران
و bigger is better & better is bigger
مـا هذا الكلام .. وهـل الـجدار ورق حتى تقولي لا يوج ورق بحجـم الجدران ؟
الصراحة انا ما اعرف ويش يسوون فى بلادكم
لكن عندنا بيعطونا رشاشات و يقولون ارسموا على الجدران
لكن طبعا للى رسمهم حلو بس !!
و انا اكيد عملت كده قبل كده..
يعني تشويـه المنظـر العـام .. لا يهمـكم بشيء
امم احس انه الرسم على الجدران يعطيها مظهر كول
و الوان مبهرة
و انا مب ضد هذى الظاهرة
و فى الناهية هذى مجرد وجهة نظر
و يسلموا على الموضوع الـ loool
مـا شاء الله .. سألتـزم الصمـت لأني لا أعرف مـا أقول
بصراحه لست من النوع الذي ينزعج من رؤية تلك الخربشات الا اذا كانت واضحه .. فعن نفسي في بعض الاحيان يعجبني الخط او العبارة او حتى الرسمه المرسومه .. طبعاً اذا كانت تلك الخربشات على جدارن منزله وليس على جدران منازل الآخرين ..
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
هههه سأكون كاذبه اذا قلت لك لا .. لكن خربشتي بخط صغير جداً .. لكي اراه انا فقط .. اكتب ( على جدران احد المدرسه ) .. اكتبها للذكرى .. ولكن كما قلت بخط صغير جداً .. اما اذا كنت سأخربش على جدران بيتنا .. فلا بأس بخربشه خفيفه على جدارن البيت فوق السطح >>> طلعت الجرائم
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
اذا كان هناك من يريد ان يخربش فليخربش على جدران منزله وليترك جدران الآخرين وهنا لن يعترض احد بحرف ..
عــذراً أيهـا المسكـين فالجـدران لا تشـاركك [ همــومـك ] ..!!
ان كانت هذه الجدران ترفض ان تشاركني فهناك جدران اخرى تقبل
السؤال الأول لماذا الجدران هي الضحية ؟؟
بسب ان بعض الشباب
لا يجدون يفعلونه يعني ما شي شغل فاضين ما عندهم سالفة
لكن البعض يقولو شو المانع منالكتابة على الجدران ما دام محد بقولنا
شي او بينازعنا فا يكتبو على الجدران و لا يهمهم شي .
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
لا لم افعل و لا مرة
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
التو عية يمكن تفيد بشي
بنسبة لي انا اشوف ان الكتابة على الجدران تشوه
المنظر العام ل المدينةاو الدولة اذا جاء زوار لل مدينة او ل
دولة شو بيقلون عن الي سكنينفي المدينة او الدولة
و هذا رأييو كل و احد عنده رأي او وجهة نظرو انا احترم
كل وجهة نظر سوء كان مع كتابةعلى الجدران و ضد كتابة
الجدران و شكر لك مرة اخرى على الطرح الموضوع
تقبل مروري king of samurai
اخر تعديل كان بواسطة » king of samurai في يوم » 30-06-2009 عند الساعة » 15:33
الأسباب:
1ـ الكتابة على الجدران ظاهرة نفسية انفعالية .
2ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة للفت نظر الآخرين .
3ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة لتشويه سمعة الغير.
4ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة لتخليد الذكرى للمكان المزار.
5ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة التعصب لفريق معين.
6ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة لإضرار الممتلكات العامة.
7ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة لإضرار الممتلكات الخاصة.
8ـ إن الكتابة على الجدران قد تكون كيدية .
9ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة ترجمة لحقد معين.
10ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة غير مقصودة وعملية لاشعورية.
11ـ إن الكتابة على الجدران ظاهرة دعاية لمكان معين أو لشخص معين.
لأن الكثيرين يراها كجدار الزمن يكتب عليه ليريح عقله
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
صراحة فعلت ولماذا لا أفعل !!! ● فعلتها عندما كنت في فترة الإمتحانات كتبت على جدران المنزل مصطلحات وبنود , لكن قمت بمحوها فور إنتهائي من حفظها
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
نشر الوعي حول ماتسببه من تلويث للمتلكات العامة
والبدأ في توعية الأجيال القادمة في المدارس
من خلال :-
1-ضرورة قيام الجهات المسئولة وخاصة التربوية بدراسة هذه الظاهرة والتعرف على حجمها وتحديد الأحياء أو المدارس التي تنتشر الكتابة فيها ، ووضع خطة عمل لمتابعة تلك الظاهرة تظافر فيها جهود الجميع.
2ـ قيام المشرفين التربويين أثناء جولاتهم على المدارس بتوعية المجتمع المدرسي وحث العاملين بالمدرسة على توعية الطلاب وتبصيرهم بالأسلوب التربوي المناسب.
3ـ على المرشد الطلابي بالمدرسة الأعداد لخطة تهدف إلى توعية المجتمع المدرسي بأهمية التعاون للحد من هذه الظاهرة وتبصير الطلاب بأبعادها وما ينجم عنها من أضرار نفسية وتربوية واقتصادية.
4ـ التنسيق داخل المدارس بين اللجان وخاصة لجان رعاية السلوك وجماعة الإرشاد والتوجيه وجماعات النشاط الطلابي المختلفة في المدرسة بدراسة هذه الظاهرة وتوعية الطلاب.
5ـ استغلال وسائل الاتصال المدرسية كالإذاعة والنشرات والمطويات واللوحات الإرشادية في توعية الطلاب وتعزيز السلوك الحسن لدى الطلاب .
6ـ إكساب الطلاب بعض المهارات من خلال مشاركتهم في جماعات النشاط الطلابي مثل تحسين الخطوط والرسم والأشغال اليدوية والمهنية وتحسين الفصول.
7ـ تأصيل النواحي الجمالية لدى الطلاب والتأكيد عليهم بأن نظافة الجدران في المدرسة وغيرها من المنشئات تعبر عن فهمهم ووعيهم بأهمية النظافة والجمال وجعلها جزءاً من حياتهم اليومية.
8ـ غرس مفهوم التربية الوطنية والولاء للوطن والمحافظة على الممتلكات الخاصة و العامة.
9ـ طلاء جميع الكتابات على جدران المدرسة ودورات المياه وإزالة ما كتب عليها بما يعزز أهمية النظافة في الحيات اليومية.
10ـ إيجاد صندوق للمقترحات بالمدرسة يقوم المرشد الطلابي بالاشراف علية وتحليل مايعرضه الطلاب من مشكلات ومعوقات أو مقترحات واراء وذلك
لتقديم الخدمات الإرشادية المناسبة لهم .
11ـ تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم وتهيئة الإمكانيات اللازمة .
12ـ قيام المدرسة بدورها في تحسين البيئة المحيطة بمشاركة الطلاب بتوعية أفراد المجتمع .
13ـ إيجاد عقوبة تتراوح بين الإيقاف والغرامة ودفع نفقة الإصلاح للضرر .
الأسلوب المباشر والأمثل في التعامل مع هذه الظاهرة :
1-التعرف على الطلاب الذين يقومون بكتابة على جدران المدارس ودورات المياه أو جدران المنشئات.
2ـ تعاون المعلمين ورواد الفصول والمرشد الطلابي بخصوص هذه الظاهرة وطرحه بأسلوب تربوي يتناسب والفئات العمرية.
3ـ عمل جلسات إرشادية من قبل المرشد الطلابي فرديه وجماعية لتعزيز الاتجاه الإيجابي والإقلاع عن هذه العادات غير الحميدة.
4ـ عمل دراسة حالة بحث فردية للطلاب الذين يتكرر منهم هذا السلوك .
5ـ التعرف على ما يكتب على الجدران لمعرفة الدوافع الحقيقية وراءها مثل تلك الكتابات والعمل على توظيف هذه الدوافع ومساعدة بناء شخصية الطالب .
هذا الشيء منتشر وبكثره
و نجوفه بكل مكان [ مدارس - على جدران البيوت .. ]
لمـاذا الجـدران هي الضحيـة .. ؟؟
الانهم ما يحصلون من يسمعهم و يراعي مشاعرهم
فيجوفون ان الجدران الشيء الوحيد الي يمكن يسمعهم
و ما يشكي من كثرة كلامهم الفاضي ..~
و بعد عسب يلفتون انظاار الناس لكتاباتهم ..
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
لا .. الاني احس انهـ مجرد كلام فاضي وين ما كتبتهـ ما تفرق
عسب جي اقدر اكتبهـ فورقة او اي مكان غير الجدران
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
- توعيتهم بالمحاضرات و تنبيهم من خطورة هذا الشيء << من ناحية التخريب
صرآحة هذي العآدة كثير تزعجني بالذات إذا كآن المكتوب كلآم مال أمّه دآعي
مثل ماوضحت
بس شبيده الواحد يسوي ,, كل شوية بوية جديدة
أتذكر قبل يومين خبر بالجريدة على طريق الهدا الجديد ,, انه خلال اسبوعين صار شكله كنه له أكثر من سنتين
الله يهديهم بس ويشغلهم بطاعته ,,, -__-"
للأسئلة ,,
لمـاذا الجـدران هي الضحيـة .. ؟؟
واحد فآضي قدّآمه حيطة ,, شبدك يسوي
هل فعلـت هذا الأمـر من قبل [ الكتـابـة على الجدران .. بصـراحـة ] ..؟؟
نآدراً جدددداً جدددداً
كيف يمكـن أن يتم القضـاء على هـذه الظـاهـرة ..؟؟
القضاء عليها يكون بالجريفتي ,, الرسم عالحآئط أو حتى الأرضية دامها فن وذوق وموهبة ويعطي جمآل وألوآن رآئعة
قيد أشار لنا الاستاذ مرّة يثني على هذا النوع من الشخبطة
او انك تحط حآرس عند كل حيطة لا هنت
الجدران واقفه للأبد مثل الحب , ويصعب تدميرها وإزالتها
على عكس الورق الصغير وسهوله التخلص منه
فنحن نريد شيء دائم...
أولا أرى الكثير من الكتابات , سواء كانت حب أو صداقه أو ذكرى
بالنسبه لي أنا وأصدقائي , فتكون الجمله we were here ^___^
وذلك لتبقى صداقتنا أبديه...
لا أريد القضاء عليها إذا كانت بطريقه مهذبه وجميله وغير همجيه..
لكن هذا الجدران تشاركني تاريخي , وتنشره
أليس هذا الطريقه هي التي عرفنا عن الفراعنه فيها ؟
كتبوا , ونقشوا تاريخهم وحبهم وإكتشافاتهم على شيء يدوم طويلا....
في النهايه , الجدار يبقى صديقي , لأنه يشاركني أوقاتي طوال الوقت
شكرا على الموضوع الجميل
سلام
أهـلاً بك ومـرحبـاً ..
حسنـاً والسمـاء باقيـة إلى يوم الدين أيضـاً ما المشكلـة
لمـاذا لا نكتب على الأرض إذاً ..؟؟
.. هيـا نكتب جُمـلاً .. هيـا [ نهـدم ] جُــدرانـا ..
لمـاذا الجـدران هي الضحيـة .. ؟؟
اضافة رد مع اقتباس
.. لكن خربشتي بخط صغير جداً .. لكي اراه انا فقط .. اكتب ( على جدران احد المدرسه ) .. اكتبها للذكرى .. ولكن كما قلت بخط صغير جداً .. اما اذا كنت سأخربش على جدران بيتنا .. فلا بأس بخربشه خفيفه على جدارن البيت فوق السطح 
المفضلات