ليه موجودة دي المادة ليه ؟ فضي غضبك على موادك هنا

اقولك على شيء المناهج كلها تحتاج للتغير ليس ماده بعينها بل كلها لاتقول مادة الحاسوب غير مفيده او البعض مع الاسف يقول ان الاملاء غير مفيده كله مفيد لكن ليس هنا المشكله المشكله في الكتب التي لاتعتمد على اي خطة معينه لتحبيب الطلبه في العلم او في الماده و طبعا كثير من الاساتذه ليسوا على المستوى المطلوب يحتاجون لدورات يعني بالملخص اخي المشكله ليست في المواد او المدرسه بل في النظام التعليم ككل نظام ملخبط و متخلف يعني بما اننا نتكلم عن الكتب فالكتب التي عندنا كلها تعتمد على الحشو و خلاص مثلا شوف في الدين كم مره قرئنا عن الزكاة و الحج الان اسال اغلب الطلبه عن الحج و الزكاه قسما بالله لايعرفون شيء فالن\موضوع لايقتصر على نظرة الطالب للماده بل على الكيفية التي عرضت بها الماده يعني مثلا انا الحمد لله الان مستواي في الغلة العربية يعتبر ممتاز مقارنه مع اغلب الزملاء لكن اذا ماكنت اريد ان اكون واقعي فمستواي في العربية من المفترض ان اخجل منه صراحة و لكن الحق يقال الغلط ليس منى من البداية كرهونا في الغة العربية و ازالو منها لذتها كلها يعني الموضوع كبير جدا و ان شاء الله سيتغير الحال عماقريب

تحياتي

إقتباس:

---

ماهي المواد الذي تعتقد أنها يجب أن تنفى من الدراسة أو يتم تطويرها مع العصر إلي عايشين فيه ؟؟

---

هههههههههههه مساكين المواد تبغى لهم نفي ههههههههههه
كل المواد لها أهمية مهما ظننا عكس ذلك إلا أنني عندي جزء من مادة أستغرب ما الفائدة منه
إلا و هو قسم المعادلات و المتراجحات في الرياضيات للآن ما شفت فائدة منهم غير وجع الرأس
أتمنى من له خبرة في الرياضيات شو الفائدة من هذا القسم حتى لا أظلمه :d

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بمَ أنني قد انتهيتُ من الدراسة و المدرسة ,,

أرى أن بعـض المواد كادت أن تكون متشابهه
أو في بعض الدروس ,
...
ماهي المواد الذي تعتقد أنها يجب أن تنفى من الدراسة أو يتم تطويرها مع العصر إلي عايشين فيه ؟؟

الكــثيـر , لكن من ناحية التسهيل الدروس , ليس التطور إلى الأصعب
, كأن يغيرون أغلفة الكتب و يجعلونها جميله و تفتح النفس عند الدراسة
و أيضاً وضع ألوان و صور بالدروس , هذا سـ يكون التطوير رآآئع ..


فـ بعض المواد العملية
هنـاك ناس يعلمون هذا و لكن البعض قد لا يعلم ,,

و شكــراً على الموضوع الرائع ~ :watermelon:

والله اذا عالمــــوااد ولا مادهـ عاجبتنــــي..وبالذاات الفيزيا مامنــــه فايـــــدهـ لا واللي يقهــــر مغيرين المنهـــــج بعـــد
ناقصيين غثــــــى زيــآدهـ..>>وش اقـــوول بس خلنــــي ساكته احســــن..<ــ<"

ههههههههههه مشكور حبيبي على النقاش الحلو .

المادة اللي احس انها ماهي مفيدة هي

الوطنية

يعني ما عندنا وطنية حتى الدروس سخيفة جداً

والمشكلة المادة للاولاد بس

المهم شكرا على النقاش

........................................[حَمؤدي]........................................

حجز
وراجعة بقوة :مكر:

ماهي المواد الذي تعتقد أنها يجب أن تنفى من الدراسة أو يتم تطويرها مع العصر إلي عايشين فيه ؟؟
سؤال سهل مرة و اجابة اقصر و اسهل طبعا بنسبة لما عندي ...~
1-الوطنية :~
المادة الوحيدة الي اشوفها بدون داعي فعلي ...~
2-حاسب الي:~
تعلمني شيئ استخدمه يوميا !!!!
3-مواد الدينية :~
بنسبة لي انا علمي علشان كذا معذبتني ( علمي يا ناس مو ادبي ليش يعطوني ايها ...؟
4-مواد العربية:~
نفس الي فوق ...~
5-رياضيات :~
ما لها داعي لازم تنفى ..~
6-كيمياء :~
اسوء من الي فوق لازم نتقرض !!!
7-فيزياء :~
لازم تكون غبار !!!!
8-احياء :~
لازم تكون من الاموات ( فهمت احياء اموات لول ...~
9-انجليزي :~
ما يكفينا وجود العربي اساسا !!!!
10-البدنية :~
المدرسة للعلم مو للتكسير !!!!

طبعا هذي المواد الي لازم تنشال من العالم باكمله ....~
لو هي مو موجود خف علينا تعب الباقي ...~
السلوك و المواظبة و .......~
امممم احس اني ناسي شيئ ....~
المهم شكرا لك ع موضوع الغاضب !
طبعا من المواد مو مني !

السلام عليكم

آآآآآي هذا وطني يع كله غباء و سخافة ، مهارات حياتية (تعلم ربط حذاءك أونـآآآ) ، الفنون التشكيلية ، الموسيقى يعني مـانا عايشين ببلد إسلامي ولا عاوزين يطلعوا جيل كله طرب و هز و غنـاء و رقص .. ==" ؟؟

كثيييييييييييييييييييييييييييييير من الكاتبين الإملاء مالها داعي , عندهم أخطاء إملائية في ردودهم ><

السلام عليكم

لا توجد مآدة يجب نفيها كل المواد ضرورية .. لكن ما ينبغي فعله هو تطوير المادة و تغييرها و حذف بعض الأشياء المكررة منذ الإبتدائي و لن أطول بالشرح .. فأنا مع الأخ kakash95

و بخصوص الحاسب فالحاسب مادة مهمة يجب تدريسها فإذا كنت تعرف للمادة هناك غيرك الكثير ليس لديهم الحاسب في البيت و لا يعرفون ما هو أصلا ..!!
حتى الإملآء مادة مهمة أيضا , مادة الإملاء لا تُدرس بالثانوية فقط في المتوسطة و الإبتدائية و مع ذلك لا يزال يوجد طلاب و طالبات بالثانوية و بالجامعة و كتابتهم خاطئه تماما و يفتقرون للقواعد الإملائية حتى أنك ترى منهم تخصصه بالعربية و لا يعرف يكتب أو حتى ينطق جيداَ !!
و أما من يقول أن الفنية مادة يجب أن تُمحى .. فـيأخي إن لم تكن هذه الماده مهمة لما رأيت الرسامين و المبدعين في العالم فالفنيه ماده أساسيه لأنها تعلمك بالبداية قواعد و أساسيـات الرسم و التلوين و مساحة اللوحه التي ينبغي الرسم بها و الرسم له عدة أنواع في كل مرحلة تتوسع الشرح بها .. فالفنية مادة مهمة جداً

ع العموم أشكرك أخي ع الموضوع و إعذرني إن أطلت بالكلام :لعق: ..
و لكن بحق الموضوع جميل جداً و أتاح للجميع إفراغ غضبه بمواد معينه ^^ ..

مادة الحاسب هي كانت عزائي الوحيد في يوم النتائج :بكاء:

كم أمقت هذه المادة وأتمنى لو أفجرها هي ومعلمتها

ااااخ يا قلبي :بكاء:

من بين درجاتي الحاسب هو الأسوأ

والمشكلة أنها مادة تاااااااااااااااااااافهة بحق

كيف لدرجاتي أن تهبط بسبب مادة كهذه

لا أعترض على الإختبارات العملية ولكن ما أعارضه وبشدة الإختبارات النظرية الغبية للحاسب

تعريف الجهاز الإلكتروني :تعجب:

تعريف الماسح الضوئي :تعجب:

أنواع الحواسيب :تعجب:

هاتي اسماً آخر للقرص المدمج >> السؤال الي غلطت فيه :بكاء:

الإجابة كنت بديهية جداً ولكن ليس المعقول أن تأتي المعلمة بسؤال تافه كهذا وبدأت عمليات الإستذكاء تعمل بعقلي

في نهاية الأمر كان الجواب هو CD :تعجب:

سأموت قهراً وغيضاً :mad:

ما هذه الخزعبلات والتفاهات التي يتم حشوها في عقولنا؟

الموادّ المقزّزة هي :
الجولوجيا : يعني مابعرف الغباء الخارق تبع واضع هالمادّة الوضيع
مادّة لا يليق بها أن تصنّف ضمن العلميّ
حرام أنا الآن في الصفّّ العاشر
وسأدخل في القسم العلميّ
يعني والله حرام آكلها 3 سنين ورا بعض
المادّة مقرفة وكلّها حفظ ومافي شي فهم !!!!
ومدخلينا علميّ !!!!!!!
يعني بحقّ الإله
نحن نريد أن ندخل في القسم العلمي لكي نهرب من الجغرافيا الوضيع <<<اللي جايه الدور في السبّ :)
والمواد الأدبية المقرفة عدا التربية الإسلاميّة واللغة العربيّة :)
يجوا يحطّوا الزفت الجولوجيا الي هو حفيد الجغرافيا الأصغر تبًّا !!!!!!!!!!!!!!
:dejection::dejection::dejection::dejection::dejec tion::dejection::dejection:
الصراحة لمّا بذكر هالمادّة الغبيّة بجيني مرض نفسيّ
والأمرّ إنّها غير قابلة للتذكّر
ليييييييييش منتيسها ما مندرسها ليش بس
يعععععععععععععععععععععععع
القشرة الأرضيّة الوشاح و الزفت
شو إلنا بهالحكي إشو رح نذهب إلى اللب في أحد الأيّام :mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::culpability:: culpability::culpability::culpability::culpability ::culpability::culpability::grumpy::05.18-flustered::05.18-flustered::05.18-flustered::05.18-flustered::05.18-flustered::05.18-flustered::sulkiness:
يعني ما عمرهم فكّروا يدخّلوا كائنات الفضاء أو هيك شي حلو ومسلّي على المادّة لازم كلّه جموووووووووود
والأحلى من هيك إن المعلّمة أجمد من صخر لبازلت <<<:]F
شيء مقرف تدرّسنا فقط للامتحان متجاهلة الحياة يعععععععع
هي أصلًا قد ستّي شو بعرّفنا بالتقنيات الحديثة بالتعليم :dread::dread::dread::dread::dread:
بدّي فش خلقي
الجولوجيا مادّة تافهة وصعبة وأصلًا مالها داعي أو قيمة يعععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع
يععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع
يعععععععععععععع

نجي على القرف 2
الزفتيّات الشيفريات الرياضيّات
يعني الله يكتّر خيرون غيّروا المنهاج القديم المقرف (كتب الفراشة يعععع),,<<<المعلدل عربيًّا >.<
بس يعني كمان حرام ندرسوا بالإنجليزي يعني :(
عمبيشلعونا من جذورنا حرام عليهم هاي لغة القرآن
وتبقى مادّة مقرفة وأنا مرغمة على تجرّعها كالعلقم على مضض لأنّني سأدخل علمي....
وفي مادّة زفت تانية هي الجغرافيا
يعني حدّث لا حرج وخاصّةً عندما يتحدّثون عن جغرافيا الفضاء يعهععععععععععع
أمّا البشريّة ف،،،ـ تماموووووووو
والطبيعيّة تمامو كمان
بس الخرائط شوي يعني ................

المادّة المقرفة الأخرى هي أحبّها ولكن شوي يع <:D
الفيزياء
يعني كتير جامدة والله حرام البصريّات تصعب على العلماء :dejection::dejection::dejection::dejection::dejec tion::dejection:

أمّا أحبابي :
الكيمياء : عشقي الفريد في هذه الحياة أعاني هجره عندما يصرفوننا في يوم ولا ندرسه :apple::apple::apple:
يااااااااااااااااي شو بحبّ الكيمياء روووووووووووووووووووووووووووووووووووووعة وخاصّة الفراغيّة :)
اللغة العربيّة :.
عاد هاي مافي حكي معها لأنّها مولاة قلبي وأنا جاريتها ههههههههههههههههه
وعشقي في الحياة الشعر ونقد الشعراء ههههههههههههههههه

التربية الإسلاميّة :مادّة رائعة فيها راحة للنفس وانجلاء للهموم لولا أنّ البعض يأخذها على المحمل النظريّ بعيدًا عن القيم السلوكيّة :subdued:

الإنجليزيّة :عشقي بعد العربية وأقرأ لأجاثا وجين أوستن وشكسبير وهي لغتي الثانية :)

الأحياء :من أروع ما يكون وخاصّة علم الحيوان والتصنيف :*)
وجسد الإنسان :)
ولكن عندما تدخل الأمور غير المهّبة التي تثير حفيظتي فإنّني أخرج من الصفّ :mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::m ad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2::mad2:
قلّة أدب وأشياء تافهة لا داعي لها
أممممممم شو ضلّ ؟؟
الحاسوب مادّة أحتاج فيها لكيس للتقيّؤ <<عدم المؤاخذة :D
وبس :)

بسم الله الرحمن الرحيم

أسوأ مادة في الحياة العلميه هي الرياضيات

لأنها صعبه ومعقده وبجانب انها غير مفيده حالياً كانت تفيد في الابتدائيه مت ناحية حساب الارقام ولكنها لاتفيد حاليا الا للمهندسين كم اتمنى ان تكون مادة اختياريه وغير اجباريه نظراً لتعقيدها خصوصا في دروس ال lim و log 10 الله لا يوفق اللي اخترعهم في داخلي كلام كثير ولكني اختصره بالتمني على انهاء هذه الماده الصعبه والمعقده والتي لا تفيد بل تضرررر نفسيا وعقليااااً £-£

وشكرا

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Amena

بسم الله الرحمن الرحيم

أسوأ مادة في الحياة العلميه هي الرياضيات

لأنها صعبه ومعقده وبجانب انها غير مفيده حالياً كانت تفيد في الابتدائيه مت ناحية حساب الارقام ولكنها لاتفيد حاليا الا للمهندسين كم اتمنى ان تكون مادة اختياريه وغير اجباريه نظراً لتعقيدها خصوصا في دروس ال lim و log 10 الله لا يوفق اللي اخترعهم في داخلي كلام كثير ولكني اختصره بالتمني على انهاء هذه الماده الصعبه والمعقده والتي لا تفيد بل تضرررر نفسيا وعقليااااً £-£

وشكرا

---

تحلمين بعدي هوهوه بأحلامنا و التين زمان هوهو
ومجلس أبوظبي الحمد لله غيّر الكتاب المعقّد تبع كتب الفراشة إلى واحد هيّن هوهو

رمزيتك حلوة

السلام عليكم

عذراً من صاحب الموضوع ،
ولكن الطرح - وهو السؤال الموجه للأعضاء - لا يمكن أن يقبله العقل والمنطق ،
فلا يوجد علم لا فائدة منه ،
ولا أريد أن أعيد ما قاله بعض الأخوة الأفاضل ، فقد كفّوا ووفّوا وجزاهم الله كل خير ..

وقبل أن أغلق الموضوع ،
أريد ان أوضّح لصاحب الموضوع سبب ذكر كيفية تشغيل الحاسب الآلي بموقف بسيط ،
في الجامعة ، خصوصاً في مواد السنة الأولى للتخصصات العلمية ،
منهج الفيزياء والكيمياء والرياضيات ، يبدأون منذ الصفر ،
يعرفّون لك الأشياء التي تم أخذها في المدارس ، كتعريف الأعداد الصحيحة والطبيعية وما إلى ذلك - في الرياضيات - ،
أما في الفيزياء ، فيعرّفون لك في البداية الحرارة والكتلة والقوانين البسيطة المعروفة ،
وبالتالي ، المنهج الواضح المتكامل الوافي ، هو المنهج الذي يضم علم معيّن من الألف وإلى الياء ،
هل وصلت الفكرة ؟

يُغلق ..