.:. || مدرستي بيتي الثاني نكتة سمجة ؟ ، أم هي حكايات ما قبل النوم الخيالية ؟ || .:.

http://up.arab-x.com/July11/Xt290036.jpg
يتبع يرجى عدم الرد ..

http://up.arab-x.com/July11/RhD92605.gif

.:. || مدرستي بيتي الثاني نكتة سمجة ؟ ، أم هي حكايات ما قبل النوم الخيالية ؟ || .:.
السلام عليكم ورحمة الله وبركـاته
كيف حالكم رواد مكسات الأعزاء ؟
هنا سأطرح قضية هامة جداً وسأعرض قائمة من السلبيات ،،
لست أهدف بها إلا الإصلاح و إيجاد حل وتنفيس عن غضب ،،
فالانتقاد وذكر السلبيات لا يطمح إلا للارتقاء إلى أفضل مستوى
كل ما سيعرض هنا في هذا الموضوع هو حقيقة وواقع ويشهد الله على ذلك ولم أكذب في أي حرف قد ذكرته هنا .
الموضوع طويل ولكن لمن يود أن يعرف معاناة الطلبة فليقرأ ،
أيضاً كتبته .. بأسلوب ساخر.. بما أن كُتّاب القسم العام ينهجون هذا الأسلوب فقد تحمست كثيراً ومثل هذه المواضيع أعتقد أنه من الأنسب لها صياغتها بهذا النوع

هي أول تجربة لي في كتابة نص ساخر ولم أقرأ مطلقاً في حياتي مقال ساخر أو ربما فعلت ولم ألحظ أو أهتم ما عدا ما قرأته لكتاب مكسات ،لذا لست على إطلاع بكيفية أساليب الكتابة الساخرة حتى تكونوا في الصورة وعموماً هذا ثانِ موضوع أطرحه في القسم العام

.....................
{بسم الله الرحمن الرحيم }
|| مدرستي بيتي الثاني ||
أهي نكتة سمجة ؟ أم حكاية من حكايات الأطفال ما قبل النوم ؟ أوهي خرافة صدرت من معلمة عجوز تتأهب للتقاعد ؟
.مدرستي بيتي الثاني ، عبارة تتضمنها لوحات مزخرفة علقت على حوائط المدرسة ، وترددها ألسن الطلاب الصغار كأغنية صباحية مصحوبة بعبوس ملامح ، وتثاؤب طالب أوقظ من لذة النوم عنوة ، بعد لعبة شد " غطاء السرير " بينه وبين أمه ، أو حرب كلامية كانت الأم المنتصرة فيها ...

أو تتمثل في درس لفن الرسم أو عمل مشروع مدرسي لتلك العبارة الجليلة العظيمة !! ،والتي يؤمن بها الطلاب أشد إيمانٍ ، بأن مدرستهـم هي مرتع الأمـان والاطمئنان ، و الحضن الحاني ، والمنزل الثاني ، فلا شك بأنها تزدهر بمزاياها العديدة وتوجيهها أبناءها الطلاب الوجهة السديدة ! .

فلا ينكر الطلاب فضل المدرسة و عطاياها الكثيرة .

( الحرية )
هي أكبر داعية ومنفذة رسمية ، لمعنى ومفهوم " الحرية " .. في الزي المدرسي ابتداءً ، وشريطة الشعر الكحلية أو البيضاء ، وانتهاءً بالحذاء !.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

( تنمية المواهب فن واختصاص مدرسي )

في المدرسة تخصص حصتين من معدل الحصص في أحد أيام الأسبوع لتمنية المواهب والقدرات ، وتنفيس للطالب من ضغوط المذاكرة والواجبات ، وإلهاء للنفس من حصص الكيمياء والمعادلات ، والهندسة والرياضيات . فكان النشاط المدرسي هو مجال الراحة والإبداع والصفاء الذهني هذا في حالة واحدة تناستها بعض المدارس للأسف كما تناست الكثير من الأمور ..

فحينما تطالب وتكلف الطالبة عنوة ، بعمل من صنع يديها الناعمتين وتأخذ من الوقت الكثير وتبذل الجهد الوفير ، كان عليها عند تسليمه لأستاذة النشاط أن تسمع العبارات

الزاخرة بالشكر وفي اليوم الذي سيعرض عملها أمام مرأى من طالبات ومعلمات و أساتذة التوجيه الرفيعي الشأن .. تتلقف أذنها في حالة سُمِحَ لها بالحضور إلى حفل عرض المنتجات الطلابية .. عبارات المديح والثناء الجزيل والشكر لأستاذة النشاط تلك دون أن يتم التطرق إلى تلك اليدين التي أجزلت في صناعة الإبداع ولو بعمل فني بسيط !

بل الأدهى من ذلك ..أن ترى عملها اليدوي الجميل ذاك يعرض للبيع وتقوم هي بشراء عملها اليدوي
ويبقى ثمن ذلك العمل حبيس جيب معلمة النشاط إلى أن تقرر حضرتها استغلاله أو صرفه فيما تشاء !!!


وأنـا أتصور كم هي لحظة مؤلمة قاتلة حافلة بالمرارة تلك التي تعيشها الطالبة بعد انقضاء موسم النشاطات تلك وهي ترى عملها اليدوي أو رسمتها الجذابة وهي تقذف بكل مرونة وبساطة في حاوية القمامة لتصبح تلك " الزبالة " من "أرقى" أنواع القمامات التي تحفظ بداخلها إبداع متجسد في عمل ما ، وسهرة ليلة ممزوجة بصخب التعب ! !! .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ

( المدرسة لمن أراد خوض المغامرات ) ..

تتيح المدرسة خدمة كبيرة وذات مستوى راق من الترفيه والمغامرات المسلية والتي تحاول من خلالها جاهدة إلى كسب رضا الطالب عنها وترغيبه للمدرسة وهذه الخاصية المميزة لا يتميز بها إلا مدارس الأولاد حرصاً منهم على تعليمهم كيفية تحمل المسؤولية ومواجهة الصعوبات

مستقبلاً وكيفية التخطيط في حالة لا سمح الله حدثت حرب ما ، أو اتخل النظام الأمني فجأة في البلاد ، فمن المعروف أن الأمور التي تتطلب مسؤولية وحمل ثقيل لا تكون إلا على عاتق الرجال الأشداء الأقوياء .. فقامت كرمها الله وحفظها بإحاطة المدرسة بجدار أو سور صغير حتى يتسنى للطلاب في حالة شعروا برغبة في خوض مغامرة مـا ، أو هروب من الحصص الثقيلة الدسمة .. أو تجريب قدراتهم في القفز .. فتجنباً لإصابة لا سمح الله لأحد الطلبة حرصت على تصميم مبنى المدرسة بما يتوافق بمعايير السلامة والأمن للطلبة ...

ولم تكن إدارة المدرسة قاسية حتى تفرض إحدى القوانين التي تمنع شيء كهذا .. فكيف تمنع الطالب من أن يذهب للبقالة مثلا ؟ ( بقالة = مركز تموينات = سوبر ماركت ) ..

أو أن يتسكع في شوارع مدينته ، أو يأخذ قيلولة للراحة ؟ المدرسة ليست بذاك السوء حتى تكن بهذه القسوة فهي تطبق مبدأ الحوار والتفاهم مع الطلبة لا بفرض القوانين المتشددة المانعة للحرية .. أليست هي بيت الطالب الثاني ؟ .
يتبع يرجى عدم الرد

(المدرسة بيت الأشباح )

المدرسة تقيم بين فترة وفترة عرض للأشباح ومنزل للرعب من باب الترفيه أيضاً فالفتاة مثلاً حينما تتمشى في أروقة المدرسة المفروشة بأحدث المفروشات في عالم الديكور
فهي تستخدم سجادة من نوع فاخر من شركة " شيبس ليز ، فطيرة جبن من المطعم الفلاني ، عصير برتقال وتفاح ريتا والربيع ، مناديل ناعمة مكرمشة ، شوكولاتة تويكس وباونتي "

طبعاً تختلف جودة سجادة عن أخرى باختلاف المقصف المدرسي .. عفواً أعني الممول لهذه المفروشات ..

تلقي الطالبة التحية الصباحية المعتادة على أنواع مميزة ونادرة الوجود حقيقة من الحشرات والكائنات الغريبة الزاحفة والطائرة والتي تسبح أيضاً ... وهذه ميزة أخرى

لا يمكننا أن نغفل عنها تتمتع بها المدارس وهي سنح الفرصة للطلبة لاكتشاف أنواع جديدة وسلالات مديدة من الفئران والصراصير والحشرات الأخرى وإقامة علاقة ودية معها فحينما يتلقى الطالب الدرس يفسح مكاناً في المقعد الذي يجلس عليه للصرصور أو الفأر فحتى الحيوانات تحب مجالس العلم والتعلم !


وأيضاً من باب تعويد الطلاب على العناية بالحيوانات ... وإقامة تجارب علمية عليها أو تشجيع الطالبات على التسلح بالقوة حين تطلب المعلمة من الطالبة قتل الدبور أو حشرة متطفلة تمشي على السبورة وتعطل من شرح الدرس ! .. ففي الحشرات أنواع كسولة ومشاغبة لا تحب الإنصات لحصة قواعد اللغة العربية كما الطلاب فوجب التأديب والعقاب القاسي لتكون عبرة لمن لا يعتبر لباقي الحشرات !!!


وقد تجد الطالبة نفسها أحياناً في موقف أكثر رعباً ... فعندما يتعطل المكيف الهوائي فجأة في الصف تتكرم بالقيام ومحاولة تشغليه رغم إن الأخير مزاجي الطبع ونائم منذ قرون ، بالتشغيل أو الإطفاء هو يتخذ نفس الوضعية .. ولكن شيء أرحم من لا شيء .. ونسمة هواء خفيفة قد تجعل الطالبة تصلي ليل نهار حمداً وشكراً على هذه النعمة التي هي كبيرة أمام حر الصيف الملتهب ...

فبعد عدة محاولات في تشغيل جهاز التكيف العنيد حقيقة تشعر بدغدغة لطيفة على يدها شبيهة بالتيار الكهربائي فتنتفض فجأة ضاحكة لهذه المزحة السخيفة من جهاز التكيف ... وتعاود الكرة بعد الكرة وهي تتأمل أسلاك المكيف المتمردة الخارجة من غلافه ومكبس التشغيل .. وما هي إلا فترة حتى تكتشف خدعة المدرسة في طريقة


رسم المخطط الترفيهي المرعب فتؤخذ إلى المستشفى لا لأجل إصابات جسدية إثر انفجار المكيف بل جراء الصدمة السمجة الرعب التي تلقتها من بيتها الثاني ..

بيت الأشباح ... وهناك الكثير والكثير من الفعاليات لمنزل الأشباح ذاك ... فلا تستغرب إن سقط عليك سقف الفصل الدراسي يوماً ، أو إن قام أحد باختطاف الطالبات أثناء ركوبهن حافلة المدرسة لإيصالهن إلى بيتهن الأول ..

فهو مؤكد سيكون من ضمن الفعاليات الترفيهية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ


نظام اليوم المدرسي في المدرسة هو خصص تماماً ليكون مطابقاً بالحذافير لعبارة || مدرستي بيتي الثاني ||

ففيه يقضي الطالب ثمان أو تسع ساعات على الأقل في المدرسة وهذا هو التوافق الحقيقي لما تقدمه المدارس من أنظمة وتصريحات فهي " قول وفعل "
فكيف تكون المدرسة منزلاً إذا لم يقضِ الطالب صباحه وسويعات من ظهرهـ في المدرسة ...

ولا ننسى الإعدادات والتجهيزات قبل وبعد المدرسة والتي تختلف من طالب لآخر حسب شوقه لبيته الثاني ...

فالبعض من الطلبة يستيقظ مع أذان الفجر وقبل أن يقول الديك " كو كو كو كو " ويهرع وشفتيه تحمل ابتسامة كبيرة ليستقبل مدرسته الحبيبة وكلما زادت المسافة بين بيته الأول والثاني زاد اشتياقه وتولّعه للقاء

ولا ننسى النكهات الإضافية التي تضيفها الشوارع لزيادة جرعة الاشتياق من إشارة المرور التي ترفض أن تنير باللون الأخضر والازدحام والمطبات الأرضية الجميلة تلك التي تشعرك بحماسة ومتعة ما بعدها متعة وحلاوة ولن تجد مثلها في أي ملاهٍ ومنتزهـ ترفيهي ..

ولا ننسى فضل إدارة المشاريع وأعمال الحفريات للشوارع تلك التي تعمل بمواظبة وتعب وكد من أجل راحة سائق المواصلات والمواطن والتي لا ترى وقتاً مناسباً للعمل إلا أوقات الدوامات والمدارس حتى تحسسك بأهميتها وعظمتها وتريك كيفية عملها إذا ما قررت يوماً أن تكون مديراً لمشروع ما ،

أخيراً تنقضي الرحلة بسلام .. وتصل إلى بوابة المدرسة

ومـا إن تدخل منها عزيزي الطالب والطالبة حتى تتناثر أمامك باقات الزهور وترش بأفخر أنواع العطور والبخور، وترى وفد من المعلمين يستقبلونك بأرقى العبارات والتحيات والكلام الذي يُخَيّل إليك أنك طالب عِلْمٍ بحق وحقيق وأبداً ومن ضرب المستحيل أن يُخَيّل إليك أنك حيوان ما من الماشية يُسْتَقْبَل لدخول حظيرته المتنعمة بالرفاهية !!

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

"الطابور المدرسي "

هو أكثر ما يحبه ويستمتع به الطلاب والطالبات ففيه يؤدون مواهبهم كالإلقاء أو التمثيل المسرحي أو الإنشاد بينما بقية الطلبة يصفون بانتظام في الساحة المخصصة للطابور

وهو أول شيء يستقبلون فيه اليوم الدراسي هو تحية الصباح للمدرسة المبجلة العظيمة ومما يدل على حسن الإنصات وحدة النظر والبصيرة لتلك الاستعراضات التي تقام في الإذاعة المدرسية .. هي تلك العيون المغلقة المغمضة التي تعلن كل صباح التضامن مع إخواننا كفيفي البصر ...
وتلك الأذان المصغية إلى حديث صاحبتها عن برنامج تلفزيوني شاهدتها بالأمس يعرض آخر صيحات الموضة

أو تلك الأذان المصغية إلى صاحبه الذي هو أيضاً شاهد البرنامج التحليلي لمبارة الأمس التي وقعت بين فريقين مشهورين لكرة القدم ..

وكلام الله يتلى على المسامع يمر مرور الكرام فلا يكاد يسمع في هذا الصخب الجلي ولا أي كلام آخر غير أحداث الأمس المشوقة !
....................

http://up.arab-x.com/July11/sTv90036.jpg
يرجى عدم الرد

[]( جدول الحصص ) ..ملخص لجدول الحصص ليوم
السبت ..
الحصة الأولى : رياضيات
الحصة الثانية : بلاغة
الحصة الثالثة : أحياء
الحصة الرابعة : توحيد
الحصة الخامسة : اللغة الإنجليزية
الحصة السادسة : أدب
الحصة السابعة : تاريخ
الحصة الثامنة : القرآن الكريم
وكل الأيام على هذه الشاكلة والتنويع الرهيب بين هذه الأطعمة الدسمة جداً ولا أخفيكم أنه في بعض التنظيمات لجدول الحصص ما سيترك الدهشة علامة تستمر معكم أسبوع كامل .. إحداها أن تجد ثلاث حصص لمواد علمية متتالية وراء بعضها ودون انقطاع !!!!!!
..................................

( موعد مع بعض الأنظمة ذات المذاق الشهي والتي تنسكب على النفس كما ينسكب الماء البارد على الجسد في فصل الصيف الشديد الحرارة .. )

· طالبتي العزيزة لا يسمح لك بالمكوث في الفصل أثناء فترة الاستراحة حرصاً على عدم إزعاج وتنقيص فترة الاستراحة وتعكير الهدوء أو نقاشات المعلمات





· طالبي العزيز لا يسمح لك بارتداء (العقال) مع الشماغ أو الغترة حرصاً منا على سلامة بدنك وجسدك من لسعات ساخنة منه تترك آثاراً وعاهات مستديمة عليه قبل أن تكون عليك فالعقال متوفر ولله الحمد عند المعلمين إذا ما تطلب الأمر استخدامه في غرض شبيه بهذا


· طالبتي العزيزة ممنوع إحضار المشروبات الغازية والمأكولات الخفيفة وأنواع الشوكولاتة حرصاً منا على ضمان شرائك من منتجات مقصفك المدرسي ومساعدة بيتك الثاني في إدارة مصاريفه وحرصاً على ألا يكون نهاية كل تلك المأكولات في بطون المعلمات وأن تحدث لك حالة من العصبية والغضب إثر ذلك .


· طالبي العزيز احرص على أن يكون بحوزتك سكين حادة ، وعصا من النوع الضخم والمؤلم ( عجرا ) ، وكل شيء حاد ومؤذي في البيت ضعه في حقيبة السلامة الخاصة بك || ولا تخلي في خاطرك وفي بيتك شيء ولا تقصر على نفسك أبداً || ولا تنسى عزيزي الطالب إحضار المستلزمات الصحية ويفضل الاتصال بالإسعاف مسبقاً فنحن لن نضمن لك سلامتك ونحن نخلي كافة المسؤولية " اللهم بلغنا ، اللهم فاشهد " }}مع تحيات إدارة المدرسة برعاية كلا من .. مستشفى الأمراض الجسدية قسم العناية المركزة ومستشفى الأمراض النفسية والاعتلال العقلي .{{


· عزيزتي الطالبة .. عزيزي الطالب ، عزيزتي المعلمة .. عزيزي المعلم ، إذا وحصل لديك رغبة شيطانية ملحة في الشجار مع أحدهم فما عليك إلا أن تفرغي وتفرغ كل طاقتك في المعلمة أو المعلم أو الطالبة و الطالب .. فنحن إدارة المدرسة ننهج أسلوباً مثالياً يصل إلى الكمال في فرض العقوبات التأديبية ... إما كرت أصفر وإما كرت أحمر وإما شهادة مستوصف طبي وإن حدث وفلتت أعصابنا من الطبيعي جداً أن يكون هناك شهادة وفاة .

.......................................


( مدرستي بيتي الثاني هي عبارة لا تختص بالطلاب فقط بل حتى المعلمين )
فمن إحدى الخصائص الجليلة التي تقدمها المدرسة للمعلمات بعد انتهاء الطالبات من الاختبارات النهائية وتمتعهن بالعطلة الصيفية هي استمرار دوام المعلمات في المدرسة وبدون طالبات وبدون شغل ومشغلة


هي كـ فرصة تقدمها المدرسة للمعلمات لقضاء سبع أو ثمان ساعات في المدرسة لتحفيز القدرة التأملية لديهن ! فهن يخضعن لدورة تحفيزية تأملية لزميلاتهن المعلمات أو لجدران المدرسة المتشققة أو للفصول الخالية من الطالبات .. أو حتى للتدرب على شرح دروس السنة الدراسية المقبلة ..



كذلك توفر المدرسة للمعلمات الجلسات الممتعة " للسوالف " أو على قولة أحدهم ( يتسولفون ههههه ) ويناقشون أهم المواضيع التي تطرح على الساحة سواء قضية سياسية ، اقتصادية ، صحية ، اجتماعية ، مشاكل زوجية ، الأبناء ، وفي كل المجالات .... ستجد حديثاً تتناولنه المعلمات القديرات والاستمتاع بأكل الفصفص " الحْبَ " ( لا أدري إن كان الجميع يعرفه ) ..



كذلك من مزايا هذا النظام هو تمكين المعلمات من خوض دورة تدريبية في طبخ الطعام وطهـوه والخضوع إلى طاقم تحكيمي من قِبَلِهـن وتبادل الوصفات السرية والمأكولات لتجريبها في المنزل فكل الشكر لهذا النظام الجميل جداَ الذي تطرحه الجهات المسؤولة عن ذلك .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

والآن هل رأيتم هذه الخدمات العظيمة ، السامية ،المباركة ، الجليلة ، الرائعة ، العديدة التي تقدمها المدارس السعودية وحتى العربية فأنا أعتقد أن لديها نفس المميزات الخلابة التي يتمتع بها أبنائها الطلاب وهيئة التدريس

فلتتقدم وفود الطلاب بأسمى عبارات الشكر والامتنان لهذه المدارس المباركة حفظها الله من كل سوء وأدام هذا المستوى الراقي الذي تنعم به مدارسنا ولله الحمد والثناء أولاً وآخراً

فنعم المدارس مدارسنا !!ونعماً هي بيوتنا الثانية !!.


نهاية .. كل ما ذكرته هنا هو مجرد قطرة من بحر + ذكر السلبيات لا يعني عدم وجود إيجابيات وأتمنى أن يروق لكم هذا الموضوع كما راق لي في كتابته والتي استغرقت فيه نوع لا بأس به من الساعات التي من المفترض أن أقضيها في كتابة قصة .
..والسلام عليكم ..

إقتباس:

---

حجز:قرصان:!

---

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيفك ألحان الحياة؟
و أخبار الإجازة بوجود العائلة الايتاتشية :ضحكة:؟
:d

بصراحة الأسلوب الساخر الذي اتّبعتيه كان رائعاً :)
أحببتُه :أوو:
و معكِ حقّ في كلّ كلمة قلتِها :جرح:
عن نفسي و بخصوص المدارس الي في دولتي

لدينا مشكلة إضافية و هي المنهج الذي يتغيّر كل سنة :جرح:
يعني حالياً أنا خلصت الصف الحادي عشر و منهجنا كان جديد
أتوقع أخوي اللي رايح الحادي عشر رح يدرس شيء آخر :غياب:


شكراً لكِ على الموضوع الخطير الذي يصف حالتنا
- نحن المساكين :ميت: -

أتمنّى لكِ سنة دراسية قادمة آمِنة :ضحكة:


دمتِ بخير ^^

لا أحد يعلق على تنسيق الموضوع وتداخل السطور
والله مكسـات يرفع الضغط ويصيب بالجنون في كتابة المواضيع وتنسيقها :(

و عليكم السلام و رحمة الله وبركآته

كيف حالك أختي ؟!
أرجو أن تكوني في تمام العافية ~

اخبريني فقط , متى أستطيع أن ارى تغيير جذري لكل هذا
بقي لي 3 سنوات و أنتهي ,, لكن و إن كانت , أرغب في رؤية شيء صحيح :d

( تنمية المواهب فن واختصاص مدرسي )

حصص النشاط بمدرستي !
على مدآر سنتين ,, ما سويت شيء !!
كان فرآغ و محبوسين بالفصل بس :d
نشاط من ناحية الثرثرة و الطفش و النوم
تخرجت من المتوسط و أنا لا امتلك أي ذكريات عن حصص النشآط !
و أحد اقربائي عندما علم بالأمر قد قدّم شكوى رسمية للوزارة ,,
لكن لم يحدث شيء !!
ألا يحق لي يا بلادي كـ طالبة سعودية أن أحظى بترفيه وقت النشاط مو مجرد سوالف وطفش >< !
هذه النقطة بالنسبة لي , مفروغ منها :d

( المدرسة لمن أراد خوض المغامرات )

بما أن مدرستي تقع وسط الحي تمامًا و لا يحيط بها إلا عمائر سكنية
و مدرسة شباب قريبة ,, فجدارها هو الوحيد صراحة اللي يحفظنا من اعين الناس !!
لكن وش هالجدار اللي يقدر فيه طلاب الثانوية يرمون من فوقه علبة بيبسي وداخلها رقم :لقافة:
<< كنا ناخذه و نركض للإدارة خخخخخخخخخ :d
صرآحة لهالدرجة يعني ماصار يفيد !!
فاظطرت إدارتي الكريمة الاتصال بهيئة الامر بالمعروف , من أجل حمايتنا !!
قال جدار قال :d
أذكر مرة , صارت عملية سرقة لمعمل العلوم !!
سرقوا المعدات + الاب + جهاز العرض
صآر تحقيق و حالة و عشنا حالة رعب ذاك اليوم و انصرفنا بدري :p
و سنتين و حنا ندرس بالفصل في حصة العلوم !!
تخرجت و أنا ما درست بالمعمل إلا مرتين :d

(المدرسة بيت الأشباح )

ليس فعليا ,, ربما لأني نادرًا ما أرى الحشرات في مدرستي ,, أنا لا اتكلم الذباب أو الوزغ :d
فبقية اصدقائهم من الحشرآات ,, لا أراهم إلا نادرًا ,, بل بالكاد !
لم يسبق لي أن سمعت عن مدرسة خالية من الحشرات عمومًا !!
و نِعم البيت النظيف :d

و إذا على التكييف !!
ما رأيكِ بمروحة تسقط من الأعلى و تضرب راسك مسببة لكِ جرحًا جميل في جبهتك :p
صار كذا قبل سنة ,, كنت غايبة لكن جاني العلم !!
و قبلها بسنتين , ايضًا المروحة كانت راح تسقط على راس وحدة من زميلاتي !!
شيء يخوف صراحة !!
كذا فجأة بالحصة ,, و مادرينا إلا في احد يصارخ !!
بكيت وقتها من الخوف <<< المروحة فوق راسي :d
ياني عشت تجربة ,, خليت امي تشتكي و كل شيء بس ماتغير شيء !!

صراحة العنوان رهيب ,, أجل بيت اشباح :لقافة:

و التكييف ,, المشكلة عندما يتعطل على آخر السنة و انتي مو طايقة نفسك !!
أو بعز الصيف !!
اذكر احد الفصول ,, عام دراسي كآمل و هم عايشين على مكيف وآحد :d
و بصراحة في فصول تدخلينها تحسين إنك بالاسكيمو :p
عندما يحتج الطلاب ,, و يصرخون بأعلى أصواتهم ,,, لا بصيص أمل ,,
لكن عندما يحتج المعلمين ,, أيضًا لا بصيص أمل !! << مكييفات غرفة المعلمات خرب ببداية السنة ,, و لين اخر يوم بالاختبارات ما صلح
و نعم البيت صراحة :p

اليوم المدرسي !!

احسه مابه شيء !!
واحد من اقربائي كان يدرس الثانوي بكندا !
الدوام يبدأ 7 يرجع 2 او 3 قبل العصر !!
و في كثير دول يستمر لين ياكلون الغداء بالمدرسة !!!
حنا نصحى مع الاذان و يبدأ الدوام 7 و ننصرف 1 ,, وحدة و وشوي ! << غالبًا بعد اذان الظهر !!
و عالعموم كما قلتي ,, مخصص ليطابق ذيك الجملة
نص وقته في بيته ,, و نص وقته بمدرسته = يوم كامل !!

"الطابور المدرسي "

خخخخخخخخخ
اذا هم يستهترون بالاذكار و المعوذات , تبينهم اجل يستمعون لاية تتلوها وحدة من البنات ,, :نوم:
الروتين الممل و المعتاد و المكرر ,, من الصف الاول ابتدائي حتى الثالث ثانوي
كفيل بذلك !!
نفس المقدمة ,, نفس الطالبات , نفس المواضيع ,, ماكو شيء جديد يستحق نسمع له او حتى صراحة نوقف عشانه !
الايام اللي يخلونا ننشد النشيد + نقرأ المعوذات ,, ايام ذهبية بالنسبة لي :d

الجدول

من الأفضل أن لا اتحدث !!
يوم الثلاثاء 1- علوم 2- قرآن 3- حديث 4- فقه :d
تفس المعلمة تكون علينا مرتين :d
معلمتي للرياضيات تدرس 6 فصول لـ 300 طالبة :d
و لا توجد سوى معلمة واحدة للتربية الفنية , و معلمتان للتدبير المنزلي :لقافة:
ناهيك ان معلمات الرياضيات 3 معلمات ,, وكل وحدة ماسكة صف كامل :ميت:
مع العلم ان طالبات مدرستي لا يتجاوز عددهم عن 800 طالبة :d

و نعم البيت صراحة :لقافة:

بالكاد ارى اجابيات ,, صراحة احس بشفقة اتجاه الطلاب امثالي !
مع كل هذا , يحرمونا من احق حقوقنا ( الونآآسة ) !! << لا اقصد فيها العناد او الشغب بحد ذاته ,, بس نبي نضحك و نرفه عن نفسنا بنفسنا
و يعاملونا بشكل ,, سيء و تحقير لذاتنا !!
و كل معلم يفرض عليك قوانين من راسه مثل مايبي !!!

و نعم البيت يا اختي :d
خاطري و الله الثانوية غير ,, او يصير تغيير خلال الـ 3 سنوات اللي راح ادرس فيها
مابي اخر 3 سنوات من دراستي ,, تكون بنفس الشكل !!
و لا شكلي بهج و بشوف لي مكان زين ادرس فيه :d:d < ما تدري تهدد مين :لقافة:

غريب ما تكلمتي عن المناهج :d
اجل اولى متوسط منهج جديد كآآمل ,, و ثاني منهج قدييم !!
السنة اللي بعدها
الطالب اللي بأولى و يروح ثاني , يلاقي منهج متعود عليه !!
الطالب اللي بثاني و يرح ثالث , يلاقي نفس المنهج المغبر !!
الطالب اللي بأولى و راح ثاني و هو بثالث ,, نفس المنهج ماتغير بس بشكل اوسع في كل سنة و ترم !!
الطالب اللي بثاني و راح ثالث و مخه متعود على منهج مغبر !!
فجأة يروح الثانوي ,, و المعلومات غير !!
و يضطر خلال سنة يتعامل مع منهج جديد بالكآمل ,, في حين الطالب اللي اصغر منه بسنة ,, متعود عالتغيرات !!

مدري وش يحسبون عقولنا :d
فكرة تغيير المناهج جيدة ,, لكن كان تنفيذها خاطئ كليًا !!
اول ما بدأت ,, حسب علمي اول ثلاث مراحل من الابتدائية , و اول مرحلة من كلا المرحلتين الثانوية و المتوسطة !
و بمرور عام ,, يتم تغير منهج في السنة اللي بعدها ( رابع + ثاني من المتوسط و الثانوي )

ياناس يا تغيرونه بوقت واحد او لا تغيرونه !
السنة هذه في ناس بثالث ثانوي متخرجين مع منهج قديم !
السنة الجاية بإذن الله , الناس راح تتخرج من الثانوي بمنهج جديد !

شيء كذا ,, مدري صراحة ,, احسه ظلم لكل الفئتين !! القيدمة و الجديدة بطلابها !!

عالعموم
شكرًا عالطرح

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبا اختي الكريمة ^_^
اولاً احببت ان اعبر عن اعجابي بأسلوبك الجميل والمشوق في طرح المشكلة :d
اااه المدرسة وما ادراك ما المدرسة :غياب:
منذ ان دخلتها والى ان خرجت منها <<انا الحين ثالث ثانوي وخلصت الاختبارات ان شاء الله اطلع منها :غول:
وانا اتساءل متى يتم اصلاحها ؟!
انت ِ تحدثتي عن المشاكل الموجودة في مدارس المملكة لكن مشاكل البلدان الاخرى مطابقة لمشاكلكم
فالطلاب اخوة في السراء والضراء :d
لذلك سأتحدث عن اوضاع المدارس في بلدي العراق
الصراحة لم تمر علي عبارة المدرسة بيتكم الثاني الا وضحكت :صمت:
لا ادري من اين ابدأ واين انتهي لكن سأعلق بقدر استطاعتي :p

( تنمية المواهب فن واختصاص مدرسي )
اعتقد ان هذه الفقرة هي اكثر ما يزعجني في المدرسة !
لا ادري لماذا تذهب مواهبنا هدراً من دون فائدة , دون وجود من يهتم بها
و على العكس في دول اخرى مثل اليابان نرى ان ابسط مدارسهم تهتم بالرياضة والنشاطات الاخرى
منذ الابتدائية وهم يجبروننا على عمل النشاطات الفنية فنصرف الاموال والوقت بلا فائدة
فقد امضيت 12 سنة في المدرسة ولا اعتقد ان مهارة الرسم قد تطورت لدي :p

( المدرسة لمن أراد خوض المغامرات ) ..
فقرة خطيرة xD
اعتقد ان الامر اشبه بمسابقة فكلما زاد ارتفاع السور زاد الحماس لدى الاولاد كي يتسلقوه :ضحكة:

(المدرسة بيت الأشباح )

ذكرتيني بحادثة , ففي احد الايام سقط زجاج نافذة على رأس طالبة :واجم:
فأضطروا لنقلها الى المستوصف الطبي او المشفى لا اذكر :موسوس: على الاقل انتم تمتلكون
مكيفاً هوائياً فمدرستي كانت الكهرباء لا تعمل في الطابق الثاني اي مكان صفي :d
وكذلك كانت توجد بعض الصفوف التي تكسر زجاج نوافذها فلم يصلحوها طبعاً هذا كان في فصل الشتاء
فأصيب غالبية طالبات ذلك الصف بالبرد و انواع الامراض الاخرى :صمت:

نظام اليوم المدرسي في المدرسة
اجمل نظام xD
فعلا اصاب يومياً بالرعب بسبب معرفتي ان اليوم هو يوم مدرسي فقط :ميت:

"الطابور المدرسي "
سمعنا فيه شتى انواع الالفاظ الجميلة
التي تفتح نفس الطالب كي ينطلق الى صفه الجميل :d

( جدول الحصص )
مصيبة بكل ما تعنيه الكلمة :ميت:
خاصة ان الطالب عندما يصل الى الحصة السابعة يكون دماغه قد توقف عن العمل ::مغتاظ::

( موعد مع بعض الأنظمة ذات المذاق الشهي والتي تنسكب على النفس كما ينسكب الماء البارد على الجسد في فصل الصيف الشديد الحرارة .. )

ههههههه قوانين رائعة شكرا جزيلا لك ِ :p


( مدرستي بيتي الثاني هي عبارة لا تختص بالطلاب فقط بل حتى المعلمين )
الحمد لله اننا نعرف ان هناك من يشاطرنا ولو جزءاً من الالم فهذا يخفف المعاناة :ضحكة:

إقتباس:

---

نهاية .. كل ما ذكرته هنا هو مجرد قطرة من بحر + ذكر السلبيات لا يعني عدم وجود إيجابيات وأتمنى أن يروق لكم هذا الموضوع كما راق لي في كتابته والتي استغرقت فيه نوع لا بأس به من الساعات التي من المفترض أن أقضيها في كتابة قصة .
..والسلام عليكم ..

---

نحمد الله اننا نمتلك مدارس على الاقل , وان التعليم مجاني
اعتقد ان هذا جزء من الايجابيات :غياب:
شكرا جزيلا لك ِ على الموضوع الممتع :أوو:
دمتم بود

لي عودة لاحقاً للرد عليكن عزيزاتي

اه اني مصدومة من هذا الموضوع
موضعك مميز شكرا على الطرح واصلي ابداعك وتقبلي مروري

وفقكي الله وجزاكي كل خير

بيتي الثاني :نوم: سماجه ويعع من المتخلف اللي قال هالمثل :غول: ولا حاطين لوحه بمدرستنا كاتبين المدرسه بيتي الثاني لا تجيب معك جوال او توسخها وش شايفينا قطاوه :ضحكة:
المدرسه أعتبرها في نظري بيتي الرابع لأن بيتي الثاني مكسات :بكاء:
والثالث مدري وشو اهو مو بيت مادري يمكن يكون سوق او سوبر ماركت او بيت جدتي او اي شيء :ضحكة:
والرابع المتعسه اللي كلها هم ومشاكل ووجع راس وقلة نوم:غول:
انا خارج نطاق التغطيه الحين:ضحكة:
ولك الف شكر يا اختي ع الموضوع والمعذره ع القصور

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة كيوبي mimi

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيفك ألحان الحياة؟
و أخبار الإجازة بوجود العائلة الايتاتشية :ضحكة:؟
:d

بصراحة الأسلوب الساخر الذي اتّبعتيه كان رائعاً :)
أحببتُه :أوو:
و معكِ حقّ في كلّ كلمة قلتِها :جرح:
عن نفسي و بخصوص المدارس الي في دولتي

لدينا مشكلة إضافية و هي المنهج الذي يتغيّر كل سنة :جرح:
يعني حالياً أنا خلصت الصف الحادي عشر و منهجنا كان جديد
أتوقع أخوي اللي رايح الحادي عشر رح يدرس شيء آخر :غياب:


شكراً لكِ على الموضوع الخطير الذي يصف حالتنا
- نحن المساكين :ميت: -

أتمنّى لكِ سنة دراسية قادمة آمِنة :ضحكة:


دمتِ بخير ^^

---

وعليكم السلام ورحمة الله وبركـاته ...
بخير ولله الحمد وأتمنى أن تكوني أنتِ كذلك :)
حمداً لله أن أسلوبي أعجبك هذا جيد ::سعادة::
ونحن أيضاً بالنسبة للمناهج نفس حالتكم مصيبة هي تلك المناهج الساذجة ...:ميت:

العفو عزيزتي على ردك المتألق مثلك :رامبو:

وسنة دراسية هانئة آمنة لك أنتِ :)
شكراً مرة اخرى لردك العطر ...
وسلام ...

كابوس المدرسة قد عاد في المنتدى :ميت:

لكن بشكل جميل وساخر..

إقتباس:

---

فالبعض من الطلبة يستيقظ مع أذان الفجر وقبل أن يقول الديك " كو كو كو كو "

---

ابدعتي في هذه..

إقتباس:

---

نتسولف

---

بروح اعلم عليك :ضحكة:

لكِ اسلوب رائع في السخرية يا ألحان..

أعجبني الموضوع كثيراً وترك ابتسامة على وجهي ايضاً..

إقتباس:

---

فنعم المدارس مدارسنا !!ونعماً هي بيوتنا الثانية !!.

---

صدقتي :محبط:

تسلمي على كتابة الموضوع ::جيد::

.
,
المدرسة :p .. << وي وي وي أطفااال :ضحكة: ..:غياب: ..
بما إني تخطيت أسوار المدرسة فيسرني وسعدني بل ويطيب لي قول الآتي من غير خوف على معنوياتي المنبطحة نوعا ما :
شيئان كنت أستيقظ لأجلهما كل يوم لأذهب إلى المدرسة :
1/ صراخ الوالد :ميت: ..
2/ جمعة البنات كل يوم أحد وما يرافقها من استعراض العضلات المطبخية والجري ولعب كل ما يخطر بالبال :d ..
فقط .. أما عن الدراسة كدراسة .. مع أن معدلي كان ممتاز ولم أنزل أبدا من مرتبة العشر الأوائل إلا إنني أتخيل المدرسة دائما كشخص يحمل قدرا وملعقة كبيرة يغرف بها سائلا فكريا ويسكبها في أذن الطالب اللذي بمجرد ان يستوي واقفا ينزاح المحتوى ليخرج من الأذن الأخرى :مندهش: ..
تلقين .. ثم تلقين .. ثم تلقين ..::مغتاظ:: ..
لا يوجد اهتمام فعلي ملموس بإفادة الطالب عن طريق مادة تخدمه في حياته إلا ما ندر :cool: ..
أخرج من المدرسة بذهن محشو مبلبل مشتت ومن ثم أدخل الجامعة وأتخصص في قسم معين لأجد أن معظم ما درسته ذهب هباء منثورا :نوم: ..
.
.
هذه الأيام ليست لدي رغبة في الرد على أحد ولا الحديث مع أحد :بكاء: ..
لكن موضوعك كان خفيفا جميلا في الطرح والمضمون ووددت لو أنني رددت فيه بجدية وتعقل وفكر :نوم: ..
لكن :ميت: :ميت: :ميت: .. العقل في حالة يثى لها ~
تحياتي ^^ ~

و كأنك تتحدثين عن مدرستنا فكل ما ذكرته هنا موجود ما عدا الحشرات الطائرة و الزاحفة و السابحة .:d

لي عودة للرد بشكل كامل .

آآآآآآسفة ... لا أستطيع الرد حالياً .. لدي ضغوطات كثيرة .. :(:ميت:
حالما أنتهي منها سآرد على الجميع بإذن الله

:بكاء::بكاء::بكاء::بكاء:

حقز .. :cool: