الرّوابط
الكثير من الكتّاب يعاني بعض المشاكل في استخدام الرابط .. سواء في الإفراط فيها او عدم استخدامها مطلقاً , او حتى في الاختصار على بعض الأدوات التي لا توفي بالغرض المطلوب وترك أدوات الربط الأخرى
التي يمكن ان تكون مفيدة أكثر .. لهذا أرجو من جميع من يعانون من هاته المشاكل ان يركزوا على
دلالات أدوات الربط ويتبنّوا الأدوات الجديدة عليهم لتفيدهم في كتاباتهم مستقبلاً
الروابط في اللغة العربية وظيفتها في اللغة الربط بين جملتين او فقرتين او قسمين او بيتين من الشعر .
يكون الرابط أداة او حرف ا تركيب او مفرد . يؤدي وظيفة او دلالة تفضي إلى غاية معنوية
وتكون أدوات الربط عاطفة او غير عاطفة
أدوات الربط العاطفة
1-الواو : وظيفتها أصلية تأتي للجمع جمعا مطلقاً
2-الفاء : للترتيب والتعقيب
3- ثُمَّ : للترتيب مع مهلة
4- حتّى (بمعنى الواو) : تدل على التدريج
5-أو : للتخيير إذا وقعت بعد الطلب وللإباحة , وللإضراب , للشك او الإبهام إذا وقعت
بعد كلام خبري . تكون للتقسيم او الفصل بعد الإجمال , او للإضراب بمعنى (بل) .
6-أم : متصلة يكون ما بعدها متصلا بما قبلها ومشابهاً له في الحكم . تقع بعد همزة الاستفهام او همزة التسوية . وتكون منقطعة . تستخدم لقطع الكلام الأول و استئناف ما بعده . فتفيد الإضراب .
7- بل : للإضراب وللعدول عن شيء إلى اخر , إذا وقع بعدها كلام مثبت , وتكون للاستدراك بمعنى (لكن) إذا وقعت بعد كلام نفي او نهي .
8- لكن : تفيد الاستدراك , إذا سبقت بنفي او نهي غير مقترنة بالواو ومعطوفها مفرد . أما إذا اقترنت بالواو او أتت بعدها جملة , تكون حرف ابتداء . إذا وقعت بعد النفي او النهي تكون بمعنى بل . وتفيد إثبات النفي او النهي لما قبلها , وجعل ما بعدها ضد ما قبلها .
9- لا : تفيد العطف مع النفي , إثبات حكم ما قبلها ونفيه لِما بعدها .
10- ليس : إذا وقعت ليس موقع (لا) تكون عاطفة : قلتُ خذ الدفتر ليس الكتاب !
أدوات الربط غير العاطفة
1-الأحرف المشبهة بالفعل :
إنَّ – أنَّ ( للتوكيد ) , لأنَّ ( للسبب ) , كأنَّ ( للتشبيه المؤكد ) , لكنَّ ( الاستدراك والتوكيد ) , ليتَ
( التمني او طلب ما لا مطمع فيه ) , لعلَّ ( الترجي أي طلب الأمر المحبوب , او الإشفاق والحذر من وقوع مكروه . هي لا تستعمل إلا للممكن . وقد تكون بمعنى (كي) للتعليل . وتأتي بمعنى (الظن) او بمعنى (عسى) ).
2-الأفعال الناقصة : كان وأخواتها ( أمسى , أصبح , أضحى , ظل , بات , صار , ليس , ما زال , ما انفكّ , ما فتىء , ما برح , ما دام ) وما يشابهها بالمعنى .
والأفعال بمعنى صار ( آض , رجَع , استحال , عادَ , ارتد تحل , غدا , راح , انقلب , تبدّل ) .
و كادَ وأخواتها ( أوشكَ , كرَب , عسى , حرى , أخلولق , شرع , بدأ , أنشأ , جعل , طفق , عَلِق , أخذ ) وما هو بمعناها .
3- حروف التشبيه : الكاف , كأن , مثل ما , شبيه , نظير , كما , كما أنَّ .
والمفردات التي للمثل و الاستشهاد : مثل , مثلاً , كما , نحو مثل , من مثل , من ذلك .....
4-الحروف الناصبة : تدخل على الجملة المصدرية ( أن , كي , لكي , حتى (للغاية) ) .
الحروف الناصبة بأن المضمرة : فاء السبب , او المعية , لام التعليل , لام الجحود , كي , لكي , حتى التي للغاية ) .
5-الحروف الابتدائية التي تدل على النتيجة : حتى (المسبوقة بفعل ماض) , حتى (الناصبة بعد أمر او نهي) , حتى انه , حتى إنَّ (مع الجملة الاسمية)
6-أحرف الجواب : نعم و كلا , أجل , بلى .
7-الأدوات التي تفيد الاستثناء : بيد , بيد أنَّ , غير أنَّ , غير , سوى , إلا , خلا , عدا , حاشا , ليس , لا يكون لا سيَّما .
8- حروف التفسير : أي , أن , وما هو بمعناها من مرادفات مثل: معنى ذلك , أعني .
9-الحروف التي تفيد التعليل : فاء الجزاء , لام التعليل , فاء السبب , اللام الرابطة في جواب لو – لولا , لام الابتداء التي تفيد التوكيد .
10-الحروف الاستفهامية : هل (للتصديق) , الهمزة (للتصور أو التصديق) .
11-الظروف المتضمنة معنى الشرط : وهي كثيرة .. منها : إذ , حين , حينما , منذ , مُذ , عندئِذٍ , بعدَئِذٍ , حينئذٍ , وقتئذٍ , آن إٍذِ , إذا , متى , لمّا , عندما , وقت ما , ريثَما , حيثُ , بين , بينما . . .
12-أحرف النفي : لم , لمّا , لا , ما , إن , لن , ليس , لاتَ .
13-أحرف العرض والتحضيض الاستفتاح : ألاَ , هلاَّ , أمَا , أمَّا .
14-المفردات والتراكيب التالية : إذاً , لِذا , لذلك , لهذا , من حيث , لأنَّ , هكذا , لابدَّ , لا شك , لا محالة , لا جرم , من الواضح , من المستحسن , من الطبيعي , من البديهي , بسبب أنَّ , لأجل , من اجل . . .
15- حروف التسويف والاستقبال : السين , سوف .
معاني بعض الأدوات الرابطة
- الاستدراك : لكنَّ , لكن , إلا أنَّ .
- السَّببية : اللام , لأنَّ , فاء السبب , واو الحالية مع جملة اسمية , كي , لكي , لذلك , إذاً . من هُنا لهذا السبب , مع العلم , بسبب أنَّ , من حيث أنّ , لِما أنَّ , إذا كانََ , لّمّا كانَ , لأجل ذلكَ , من اجل , بما أنَّ , السبب في ذلك , ذلك عائدٌ إلى , أو راجعٌ إلى , يرجع ذلك إلى , يعود ذلك إلى .
- قد تدل الجملة على السبب والزمان معاً : وذلك بعد ( لمّا كان , وإذا كانَ ) : لمّا كان الأمير يصطاد الأسود , رأى غزالاً . وإذا كان الأمير يصطاد الأسود , رأى غزالاً .
- الظروف الزمانية : لها وظيفة الربط في النمط السردي , تحقيقاً لغاية تسلسلية . وترتبط بمعانٍ إيحائية تأثيرية , مثل: استخدام أسماء الزمان ( الليل , النهار , الأصيل , الفجر , الصباح المساء , الظهر , الظهيرة , ما بعد الظهيرة , الشفق , الغسق , الضحى , السحر , الغَلَس , الهجيع . . . ) .
- الظروف بنوعيها الزمانية والمكانية , تقوم بدور الرابط في النمط الوصفي , وخاصة في وصف الطبيعة الحية المتحركة .
يتخذ الموصوف من خلال الظروف الزمانية والمكانية وجوداً واقعياً , مما يساعد على الصف والإبداع في عملية التصوّر وتطور الأحداث وتسلسلها .
سأتوقف هنا لبعض الوقت ... بعد ان ارى التفاعل الجيد مع ما سبق ذكره
الهدف من هذا الموضوع هو تبادل الخبرات .. يعني انني حين سأتوقف سأطلب ممن سيقمون بالرد أن يقدموا بعض الكلمات او الافعال التي قل استعمالها .. مع معانيها ان امكن .. غير مسموح الرد دون ذلك .. :لقافة:
واعتذر لحدوث بعض الفوضى هنا :مرتبك:
في أمان الله .. والى لقاء قريب