[ المعجم القصصي للطلبات والإستفسارات ]معاً نحو القمة

كيف حالك صدى؟؟
قمت بالبحث عن سؤالك، لم اجد الجواب بالتحديد..لذا قمت بالآتي:

وجدت المسافة بين نيويورك و بيزا، ثم و جدت سرعة الطائرة... المشكلة بخصوص سرعة الطائرة... فهي تختلف حسب وضعيتها اما في الجو او عند الاقلاع لذا واجهت مشكلة هنا..
المسافة بين نيويورك و بيزا هي 6642 كم
اما سرعة الطائرة فنالك مئه اجابة اقربها من 850 كم بالساعة الى 950 كم بالساعة..
و بالقسمة ينتج ان النسافة بينهما 7 ساعات تقريبا...و بصراااحة اجد جوابي غير منطقيا مطلقا و اعتقد ان الوقت لابد ان يكون اقل من ذلك بكثير..

لكنني حاولت و اتمنى ان تكون محاولتي قد ساعدت ولو قليلا..:)

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Jeseka

كيف حالك صدى؟؟
قمت بالبحث عن سؤالك، لم اجد الجواب بالتحديد..لذا قمت بالآتي:

وجدت المسافة بين نيويورك و بيزا، ثم و جدت سرعة الطائرة... المشكلة بخصوص سرعة الطائرة... فهي تختلف حسب وضعيتها اما في الجو او عند الاقلاع لذا واجهت مشكلة هنا..
المسافة بين نيويورك و بيزا هي 6642 كم
اما سرعة الطائرة فنالك مئه اجابة اقربها من 850 كم بالساعة الى 950 كم بالساعة..
و بالقسمة ينتج ان النسافة بينهما 7 ساعات تقريبا...و بصراااحة اجد جوابي غير منطقيا مطلقا و اعتقد ان الوقت لابد ان يكون اقل من ذلك بكثير..

لكنني حاولت و اتمنى ان تكون محاولتي قد ساعدت ولو قليلا..:)

---

تسلمي لي على المحاولة

انا بحثت ووجدت أن المسافة بينهم خمس ساعات

اي الرحلة رح تكون مدتها أقل..

طيب مشكووورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد التحية والسلام .. اود الاستفسار عن امر مهم لقصتي
هو حول جامعة سانت بطرسبورغ الروسية .. حول تصميمها الداخلي والخارجي ( شكلها العام )
وايضا حول اهم فعالياتها التي تقوم بها ... فعلى حد علمي فهي تقوم باقامة فعاليات بعيدا عن الدراسة اسبوعيا .

وشكرا مقدما

وعليكم السلام و رحمة الله
اممممم
لا توجد لديّ أددنى فكرة ام التوت
><"

أتمنى أن يفيدك الآخرون..

تمّ التعديلْ من قِبل مُشرِف القِسمْ !
القانٌون السابِع : يجب الانتظام بمحاور المواضيع النقاشيّة و التجمُّعات المنطقيّة
و القصص و الروايات بمحاورها و أحداثها فلا يُخرج عنها بدردشة ٍ أو تعريفٍ عن كونك عضواً جديداً
يريد التعرُّف أو غيرِهْ !!

لذا يُرجَى التنبُّه إلى مثلِ ذلكِ مُستقبلاً منعاً للوقُوع في العقُوبَاتْ , ^_^
و شُكراً ...

تمّ التعديلْ من قِبل مُشرِف القِسمْ !
القانٌون السابِع : يجب الانتظام بمحاور المواضيع النقاشيّة و التجمُّعات المنطقيّة
و القصص و الروايات بمحاورها و أحداثها فلا يُخرج عنها بدردشة ٍ أو تعريفٍ عن كونك عضواً جديداً
يريد التعرُّف أو غيرِهْ !!

لذا يُرجَى التنبُّه إلى مثلِ ذلكِ مُستقبلاً منعاً للوقُوع في العقُوبَاتْ , ^_^
و شُكراً ...

لو سمحتم حابه لو تعطوني أسماء عائلة يابانيه شائعة لأان عندي شخصية يابانية في قصتي, وشكراا

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Smiley Princess

لو سمحتم حابه لو تعطوني أسماء عائلة يابانيه شائعة لأان عندي شخصية يابانية في قصتي, وشكراا

---

ربما لم افهم .. لكن اتقصدين اسماء شائعة يابانية للذكور والاناث تكوّن عائلة ؟
إن كان هذا قصدك فأعتقد يمكنني المساعدة
للإناث:
ميكا
ريكو
سايا
كانا
ميني
.......
للذكور :
سوزاكو
أوي
تاكادا >> اعتقد انه شائع
ياماتو
ياماموتو
......
اما إن كان قصدك اسم عائلة ... اممم اعتقد انه يوجد اسماء كثيرة للعوائل لا اعرفها .. لكن اعتقد ان باقي الاعضاء يمكنهم مساعدتك في هذا . وآمل انني قد ساعدتك .. رغم عدم فهمي لمطلبك
لا شكر على واجب ^^

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة T U L E E N

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بعد التحية والسلام .. اود الاستفسار عن امر مهم لقصتي
هو حول جامعة سانت بطرسبورغ الروسية .. حول تصميمها الداخلي والخارجي ( شكلها العام )
وايضا حول اهم فعالياتها التي تقوم بها ... فعلى حد علمي فهي تقوم باقامة فعاليات بعيدا عن الدراسة اسبوعيا .

وشكرا مقدما

---

أهلا يا عزيزتي قرية التوت .. ^^

قد أتيت لك بمعلومات و أرجو من الله أن تفيدك ..

هذه صور لها ..

http://study.rtarabic.com/media/study/pictures/520.jpg
http://study.rtarabic.com/media/study/pictures/514.jpg
http://study.rtarabic.com/media/study/pictures/519.jpg

و هذه معلومات عنها ..

جامعة روسية عريقة. عمرها أكثر من 300 سنة. خرجت الكثير من العلماء الذين اعطوا وافادوا العالم في كل التخصصات , كما وحصل الكثير من خريجيها على جوائز نوبل في العلوم . ان جامعة سانت بطرس بورغ الحكومية موجودة في مدينة سانت بطرس بورغ الروسية والتي تعتبر من المدن الجميلة جدا في روسيا والعالم. هذا موقعها على الشبكة http://www.spbu.ru/e/
كنوز مكتبة الجامعة :
تُعد مكتبة كلية الدراسات الشرقية في جامعة سانت- بطرسبورغ من أقدم مكتبات الاستشراق في روسيا ودول(الكومنولث)المستقلة.وفيها تحفظ كنوز ثمينة تشمل مخطوطات وعاديات ومؤلفات نادرة في علوم الشرق باللغات الشرقية والأوروبية تغطي عصور تاريخية مختلفة.وتشغل المؤلفات العربية– الإسلامية حيزاً كبيراً في خزائن المكتبة..
ينسب مؤرخو علم الاستشراق الروسي تاريخ تأسيس القسم الشرقي إلى عام(1819)،وآنذاك وبمناسبة افتتاح المكتبة المركزية لجامعة سانت- بطرسبورغ أهديت إلى الجامعة مجموعة مخطوطات باللغات العربية والفارسية والتركية والتترية وكتب عن علم الاستشراق من خزائن(دار التحف)تأسس سنة(1714)،والمتحف الآسيوي تأسس سنة(1818)التابعين لأكاديمية العلوم الروسية.ويذكر أن هذه المجموعة شكلت نواة القسم الشرقي في المكتبة المركزية للجامعة..ويوماً بعد يوم أخذت مجموعات القسم تزداد من خلال هبات وهدايا المؤسسات والأفراد، وفي وقت لاحق، وخصوصاً بعد تأسيس كلية اللغات الشرقية عام(1854)شرعت إدارة المكتبة في شراء واقتناء المخطوطات والكتب والمؤلفات الثمينة بشكل منتظم ومتواصل، وقد أشرف على هذه المشتريات نخبة من علماء الاستشراق والدبلوماسيين والتجار الروس..
مخطوطات و كتب نادرة… ومن الملائم أن نذكر أن مجموعة المخطوطات والكتب النادرة التي جلبت بتعليمات من وزارة المعارف الروسية، من جامعة قازان ومعهد أوديسا، هي من أكبر وأغنى المجموعات التي اقتناها القسم الشرقي في مكتبة الجامعة.ولأجل استيعاب هذه المخطوطات والكتب الثمينة شكلت لجنة خاصة ضمت مستشرقين معروفين منهم:كاظم بيك و موخلينسكي وبوبوف وخازن المكتبة بيوش.ومن نتائج أعمال هذه اللجنة أن اقتنى القسم الشرقي مخطوطات نادرة باللغات العربية والفارسية والتركية إضافة إلى عدد من المناهج التعليمية.وفي هذا السياق نذكر أن القسم الشرقي حصل عام(1871)على تشكيلة ثمينة من المؤلفات الشرقية ،عددها(178)مخطوطة، من مجموعة البروفيسور كاظم بيك، وكذلك مجموعة العلامة المصري الشيخ محمد عياد الطنطاوي التي لا تقل أهمية عن مجموعة البروفيسور كاظم بيك..ويمكن أن نلاحظ أن عدد المخطوطات في القسم الشرقي قد بلغ عام(1888)عدة آلاف منها مخطوطات باللغة الفارسية أهدتها اللجنة التحضيرية للمؤتمر الدولي الثالث للمستشرقين،انعقد بمدينة بطرسبورغ عام(1886)،إضافة إلى مجموعات وهبهامستشرقون،بينهم:ليريخ، فيسيلوفسكي، جوكوفسكي..،وبقدر ما تطور علم الاستشراق في جامعة سانت-بطرسبورغ ازدادت أهمية مجموعات القسم الشرقي التي شكلت أحد مناهل الاستشراق الروسي.
ولتوصيف نمو المجموعات الشرقية نشير إلى أن القسم اقتنى، بين عامي(1888-1917)،حوالي(273)مخطوطة باللغات العربية والفارسية والتركية والتترية منها تسع مخطوطات أهداها عام(1911)المستشرق الشاب إغناطيوس كراتشكوفسكي، جلبها من سوريا ومصر.إلى جانب ذلك تظهر أهمية وغنى المجموعات التي تلقاها القسم من علماء ومدرسي كلية اللغات الشرقية منهم:سيميونوف، كوفاليفسكي، كوكومتسوف، روماسكيفتش، ميلير، مينايف ..كماواشترت مكتبة الجامعة مخطوطات نادرة باللغة الأمهرية من المستشرق لاريونوف.وتنقل المصادر؛أن أرملة المستشرق فيكتور روزين(1849-1908)أهدت عام(1910)القسم كل ما حوته المكتبة الشخصية للعلامة فيكتور روزين،من مؤلفات نادرة باللغات الشرقية والأوروبية.
علاوة على لغات وآداب وثقافات بلدان الشرق الأدنى اهتم علماء وباحثو القسم الشرقي بالموروث الحضاري لشعوب الشرق الأقصى وجنوب آسيا . وتشهد سجلات مكتبة جامعة بطرسبورغ بأن القسم الشرقي تلقى مجموعة كبيرة ونفيسة من المخطوطات وكتب نادرة باللغات الصينية والمنشورية والمنغولية والكورية واليابانية.أشرف على تصنيفها وفهرستها نخبة من المستشرقين مثل؛ بيجورون،بوبوف، زخاروف،ألكسندرييف.أما تصنيف ودراسة المؤلفات الشرقية في القسم من؛مخطوطات وعاديات وكتب ودوريات فلم يجر البدء به وفق أساليب الفهرسة العلمية إلا مع تأسيس كلية اللغات الشرقية عام (1854).والمعروف أن أول فهرسة لمخطوطات القسم الشرقي باللغات العربية والفارسية والتركية– التترية وضعها الباحث زاليمان خازن القسم(1875-1890)بالتعاون مع المستشرق الأكاديمي روزين.
نقوش ومؤلفات إسلامية… بعد ثورة أكتوبر ازدادت، بشكل ملحوظ، مقتنيات خزائن المكتبة.إذ مٌنح القسم الشرقي عام(1917) مجموعة القنصل أوسبينسكي التي حوت مخطوطات وكتب ونقوش باللغتين الصينية والمنشورية.وفي عام(1919)اقتنت المكتبة من البروفيسور سميرنوف مجموعة مؤلفات إسلامية طبعت في روسيا.وكذلك حصل القسم على كتب ونقوش باللغة اليابانية من مكتبة مُدرّس اللغات الشرقية كورونو.ووصلت مجموعة كبيرة من المخطوطات بالعربية والفارسية والعبرية من متحف الثورة ومؤسسات أُخرى.وبين عامي(1917-1919)اقتنى القسم الشرقي مجموعة كتب باللغات الأرمنية والجورجية ذات أهمية كبيرة بالنسبة للأخصائيين والمؤلفات في بلاد القوقاز.وحتى بداية الستينات وصل عدد الكتب والمخطوطات باللغات العربية والفارسية والتركية والتترية والأذرية والطاجيكية والأوزبكية والتركمانية والقرغيزية والصينية والمنشورية والمنغولية والكلميكية والتبيتية والكورية واليابانية وكذلك باللغات الهندية:السنسكريتية، البالية، التاميلية، الهندية، البنجابية، فاق عددها على الخمسين ألف مخطوطة ونقش،إضافة إلى(135)ألف كتاب ومنشور ومجلة مكتوبة بأكثر من سبعين لغة.كل هذه المؤلفات تناولت جوانب مختلفة من تاريخ بلدان الشرق(غير السوفييتي)منذ العصور القديمة حتى بداية القرن العشرين.شملت العلوم التالية:اللغات، الآداب، الفلسفة، الجغرافية، الاثنوغرافيا، الاقتصاد، الطب، الفلك وغيرها.
وفي منتصف خمسينات القرن العشرين شرعت مكتبة كلية الدراسات الشرقية في شراء المكتبات الشخصية للمستشرقين الروس وبعض المناهج والكتب التعليمية في علوم الشرق.ففي عام(1955)اقتنى القسم الشرقي مكتبة المستشرق سميكالوف، الغنية بمصادرها في علوم وآداب الصين،وكذلك أهدى المستشرق روماسكيفيتش مكتبة الكلية كتب ومؤلفات قيمة من مجموعاته الشخصية شملت علوم وآداب اللغة الفارسية وتاريخ وثقافة إيران.
العراق ومصر… ومع بداية عام(1950)شرعت مكتبة الكلية في تبادل الكتب والمطبوعات الدورية مع عدد كبير من مكتبات ومتاحف الاتحاد السوفيتي وكذلك مع مكتبات بعض بلدان الشرق.وحصلت المكتبة الشرقية على مؤلفات مطبوعة من الصين ومنغوليا والهند وإندونيسيا وفيتنام والعراق ومصر وأفغانستان وإيران،وأثيوبيا واليابان وغيرها من الدول..ولاحقاً أغنت المكتبة مجموعاتها الشرقية بالأدبيات التي وصلت من الجمعية السوفييتية للعلاقات الثقافية مع البلدان الأجنبية.هذه المجموعات الجديدة شملت مناهج علمية لتعليم اللغات والآداب الشرقية.كما وساهمت الدول العربية وخصوصاً العراق ومصر في إرسال مؤلفات باللغات العربية والسريانية.كذلك تلقت المكتبة من أثيوبيا أدبيات باللغة الأمهرية.وبين عامي(1955-1959)وصلت المكتبة هدايا ثمينة باللغات الهندية والبنغالية والبنجابية من رئيس قسم الآداب الهندية في كلية الدراسات الشرقية الدكتور نوفيكوف والدكتور بالين والأستاذ بيتشينكو.ومؤلفات باللغة العربية من الدكتور بولغاكوف (وكان آنذاك يعمل في مصر)..
واليوم تضم الخزانة العربية في مكتبة كلية الدراسات الشرقية مخطوطات عربية قيمة يفوق عددها الألف وحدة ذات أهمية متميزة وعشرات الآلاف من الكتب والمناهج التعليمية والدوريات العلمية والثقافية والإعلامية يستفيد من علومها الطلبة والباحثون الروس والأجانب في علوم اللغة العربية وتاريخ وثقافة العرب والإسلام..،والمهم أن عدداً كبيراً من هذه المؤلفات لا يضاهيه مثيل في خزائن مكتبات روسيا ورابطة الدول المستقلة وأوروبا عامة.

و هذا من أجل المعرفة و يمكنك} سؤالهم على صفحة الفيس بوك .

http://www.facebook.com/note.php?not...02191039852823

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة Smiley Princess

لو سمحتم حابه لو تعطوني أسماء عائلة يابانيه شائعة لأان عندي شخصية يابانية في قصتي, وشكراا

---

أرجو أن توضحي يا عزيزتي .. فهل تريدين الألقاب .. أم الأسماء ..

و هل تريدينها حقيقية ( أن ان هناك أناس حقيقيون بمثل هذا الاسم .. كمثلا ابنة الوزير الياباني ؟! ) ..

أم فقط مشهورة بين الناس .؟!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...،،
شكراً لكل من ساعد هنا وسعى بكل ما لديه من معلومات لإفادة غيره
فهذا نابع من طيب أخلاقكم أحبتي ::جيد:: ..
ولكن :
أردت التنبيه أن إضافة الروابط التي تؤدي إلى منتديات أخرى أمر ممنوع :لقافة: ..
أما الروابط التي تكون من موسوعة أو من الفيس بوك وليست بهدف الإعلان فهي مسموحة ..
أحببت التوضيح بسبب بعض الردود المخالفة والتي تم تعديلها ...~

،
،
إلي للحين ما لقى إجابة استفساره يقتبس رده عشان نقدر نساعده وعشان نعرف إنه للحين يبي الإجابة :d

السلام عليكم
لوسمحتو اذا تعرفو اسامي جامعات ومدرسات في النيويورك قولولي
وممكن الكلمات العاميه الشائعه تصير كيف بالفصحى>>>>>>توني مبتدأه×_×

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو مساعدتي في هذه الجملة
فهل تكون:
لا أعلم كيف يستلذ به مصاصي الدماء!
أم تكون:
لا أعلم كيف يستلذ به مصاصو الدماء!

ورجاء اذكروا السبب حتى أستفيد من في المرات القادمة
وشكراً

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة قرب الوادي

السلام عليكم
لوسمحتو اذا تعرفو اسامي جامعات ومدرسات في النيويورك قولولي
وممكن الكلمات العاميه الشائعه تصير كيف بالفصحى>>>>>>توني مبتدأه×_×

---

و عليكم السلام ...

لدينا جامعة في نيويورك تدعى نيويورك " New York university" خخخخ..

اما المدارس فهم كثر، كما انكِ لم تحددي اي نوع تريدين.. بمعنى في مدارس ابتدائية و مدارس متوسطة و مدارس للكبار اي المرحلة الأخيرة..
بحثت عن الفئة العمرية الاخيرة أي المراهقين، فوجدت 6 مدارس و هم باللون الاحمر:
high schools within the state of New York,:(Bronx, Brooklyn, Manhattan, Queens, and Staten Island)
بالعربي: برونكس، مانهاتان، كيويينز، ستاتن آييلاند..

أما بخصوص آخر سؤال طلبته، عن الكلمات العامية، فلا اعرف خخخخ:p

إقتباس:

---

الرسالة الأصلية كتبت بواسطة ♕||..Ī Ĉ Σ Ǿ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو مساعدتي في هذه الجملة
فهل تكون:
لا أعلم كيف يستلذ به مصاصي الدماء!
أم تكون:
لا أعلم كيف يستلذ به مصاصو الدماء!

ورجاء اذكروا السبب حتى أستفيد من في المرات القادمة
وشكراً

---

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
الجواب الصحيح هو الجملة الثانية.. اي مصاصو، لماذا؟
ببساطة اعربي الجملة..
لا: لا النافية.
أعلم: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة..
كيف: بناء على هذه القاعدة : ((" قاعدة إعراب " كيف " أنها إذا تقدمت على الاسم تعرب خبرا مقدما, وإذا وليها فعل تعرب حالا))، فهي تعرب حالا..<<<ليس موضوعنا اعرف..
يستلذ: فعل مضارع مرفوع.
به: جار و مجرور.
مصاصو: الفاعل.. اي ان الجملة اصلها لا اعرف كيف يستلذ مصاصو الدماء به..
فتكون كلمة مصاصو، فاعل مرفوع و علامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم.. اما نون جمع المذكر السالم فقد حذفت بسبب الاضافة..
اي اننا نتابع الاعراب و نقول و هو مضاف.
الدماء مضاف اليه مجرور......

باختصار شديد كلمة مصاصو كتبت على هذا النحو لانها فاعل مرفوع بالواو لانه جمع مذكر ساالم..

قد تأتي على النحو مصاصي كما في الجملة التالية:
جلس ألفرد مع مصاصي الدماء..
و قد كتبت هنا مصاصي لانها تعرب اسم مجرور بالياء لانه جمع مذكر سالم..

قرب الوادي :
قصدج مُدرسات وإلا مدارس ؟! :موسوس:
،،،،

بخصوص استفسارج عن الجامعات :
هذي أسماء جامعات في أمريكا بشكل عام ..،،
http://www.m5zn.com/uploads/2011/6/2...gn41som8st.png


http://www.m5zn.com/uploads/2011/6/2...1qxw0m91x3.png
+
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%...83%D9%8A%D8%A9
وهذا رابط الموسوعة إذا بغيتي معلومات أكثــر..~
إذا بغيتي أي سؤال ثاني لا تترددين بطرحه ::جيد::
بالإضافةإلى المعلومات إلي قالت عنهم جيسكا :p


+

كلمات عامية نفس شنو ؟! :موسوس:
قولي الكلمات عشان نعرف شنو تبين بالضبط :لعق:

ها أنا أعوود مجددا
لدي سؤالين هذه المرة
ما هي المسافة بين لندن و البرآزيل [ حيث غابة الامازون] بالطائرة ؟
و بين نيويورك و البرازيل ؟
و شكرآ

يعني الحين
اذا حطيت قصتي رح القى من يقراها ؟؟؟
قصدي انه فيه اهتمام يعني ما كل حد من الاعضاء حط قصته وماحد قراها؟؟

لااني اخاف احط قصتي وما حد يقراها
بعدين انحبط :محبط:
اخر كتاباتي هي قصه خياليه يابانيه ::جيد::

شكرا اني اقصد مدارس
اما للكلمات اقصد مثلا الكلمات العاميه الي
تصعب تحويلها للفصحى
مثلا: كيف تعرف
كيفاخليها فصحى ؟؟

[QUOTE=قرب الوادي;27878379]شكرا اني اقصد مدارس
اما للكلمات اقصد مثلا الكلمات العاميه الي
تصعب تحويلها للفصحى
مثلا: كيف تعرف
كيفاخليها فصحى ؟؟[/QUOTE

السلام عليكم ..

كيف حالك أخي .. اهلا بك رائدا جديدا بيننا .. المهم ..
المدارس :


Trapeze School New York

United Nations International School

مدرسة جوليارد

The Cooper Union

American Community School


...

بالنسبة للعامي و تبديلها بفصحى .. هل تقصد كلمة كيف تعرف ؟!

و ارجو التوضيح للكلمات التي تريدها . .^^

السلام عليكم ..

جئت انهل من علمكم يا اعزائي و عزيزاتي ..

المهم ...

في بعض الكلمات نكتب نهايتها بياء .. و هي تكتب بلا ياء .. بل بالكسرة...

و هنا اخرى نكتبها بالكسرة و هي اصلا بالياء ..

فكيف يمكنني التفريق ..؟@!

مثلا : تكونِ >>> الصحيحة : تكوني ..

انتي >>>> الصحيحة : انتِ ..


هذه من أكبر المشكلات التي أقع فيها .. فهل لكم ان تساعدوني .. ^^

في امان الله ..