فكروا وحللوا وبرهنوا وعللوا = تفلسفوا .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
موضوعي اليوم حول الانسان في المجال الفكري والعلمي ..
- - -
الانسان مخلوق ذو عقل، والعقل مجسم غامض وعظيم، يمكّن الانسان من التحليل والتفكير والحفظ والتأمل والتحكم في الذات، وهكذا تطورت سياسات العالم الخارجي - في كل مجالات السياسة - مع مرور الزمن، وطبعا فالجميع يعرف ماهية تلك الوظائف - وتعرفون السائل وتعرفون الأبيض - .
- - -
انتهى الموضوع، والآن إلى الأسئلة:
- ما سبب انتساب معظم الناس إلى المدرسة؟
- هل ملامح الانسان وجسمه وراثي كما يقول البعض؟
إذا كانت إجابتك بنعم فلماذا؟
وإذا كانت إجابتك بلا فلماذا؟
- جميع الناس أبناء انسان، فلماذا هناك صنف غبي وصنف ذكي وصنف متوسط الذكاء؟
وهل الذكاء هبة فريدة أم صفة عند الجميع؟
- "السكوت من ذهب" ، ما معنى هذه العبارة؟ وهل لها معنى واحد أم
معنيان؟ سلبي أو إجابي أو واحد سلبي والآخر إجابي؟
- نعم + لا في نفس الوقت = لا.
هل هذه خاصية صحيحة؟
أم صحيحة في أمر وخاطئة في أمر آخر؟
- ما الفرق بين الحكمة وبين محبة الحكمة؟
- هل حل المشاكل يكون نافعا بالتعذيب للتأديب أم بالنقاش وتكوين الحبيب؟
إذا كان خيارك هو الأول فبرهن بتحليلك وإذا كان خيارك هو الثاني فبرهن بتحليلك وإذا كنت توازن بين الخياران فاذكر مع من نستعمل الأول ومع من نستعمل الثاني وبرهن بتحليلك.
- - -
نكتفي بهذا القدر،
مع انتظار أسئلة قادمة بإذن الله.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
إقتباس:
ما سبب انتساب معظم الناس إلى المدرسة؟
للبحث عن ورقة تسمى ( شهادة ) لا تسمن و لا تغني من جوع
إلا من أتاه الله حب العلم و السعي لها لا لأجل الورقة
إقتباس:
هل ملامح الانسان وجسمه وراثي كما يقول البعض؟
إذا كانت إجابتك بنعم فلماذا؟
وإذا كانت إجابتك بلا فلماذا؟
حسنا ً .. لا ادري
و كما قيل لنا ( لا ادري ) = نصف العلم :D
إقتباس:
جميع الناس أبناء انسان، فلماذا هناك صنف غبي وصنف ذكي وصنف متوسط الذكاء؟
وهل الذكاء هبة فريدة أم صفة عند الجميع؟
كل انسان ذكي قي مجال .. قد يكون ذكي في الغباء ... و منهم من هو غبي في الذكاء
على العموم كما قيل ( الناس ليسوا كأسنان المشط ) أو ( الناس كأصابع اليد ليست متساوية )
إذا ًهي تقسيم من الله كما يقسم الرزق بين العباد ... لحكمة لا يعلمها إلا هو سبحانه
إقتباس:
"السكوت من ذهب" ، ما معنى هذه العبارة؟ وهل لها معنى واحد أم معنيان؟ سلبي أو إجابي أو واحد سلبي والآخر إجابي؟
السكوت من ذهب ... عبارة تكتب من ذهب لمن وضعها موضعها الصحيح ... فليس كل سكوت من ذهب
فالسكوت عن الجاهلين و الخوض في اعراض المسلمين و الترفع عن سفاسف الأمور ( سكوت محمود )
و السكوت عن الحق أو عن طلب العلم أو غيرهما و ما هو على سياقهما ( سكوت مذموم )
بشكل عام كما قال أحدهم " لئن ندمت على السكوت مرة فلقد ندمت على الكلام مرارا "
إقتباس:
نعم + لا في نفس الوقت = لا.
هل هذه خاصية صحيحة؟
أم صحيحة في أمر وخاطئة في أمر آخر؟
دعني هذه المرة أنا اسألك :لقافة:... و اجابتك لها مقرونة بإجابتي :rolleyes:
لا+ نعم في نفس الوقت = نعم .
هل هذه خاصية صحيحة؟
أم صحيحة في أمر وخاطئة في أمر آخر؟
جاوب :مكر:
إقتباس:
ما الفرق بين الحكمة وبين محبة الحكمة؟
كالفرق بين الأترجة و بين التمر
إقتباس:
- هل حل المشاكل يكون نافعا بالتعذيب للتأديب أم بالنقاش وتكوين الحبيب؟
إذا كان خيارك هو الأول فبرهن بتحليلك وإذا كان خيارك هو الثاني فبرهن بتحليلك وإذا كنت توازن بين الخياران فاذكر مع من نستعمل الأول ومع من نستعمل الثاني وبرهن بتحليلك.
كلاهما نافع ...
فالطفل ذو السبع فما فوق إذا لم يصلي فعلاج المشكلة ( الضرب )
البالغ الراشد كما حصل مع من طلب من الرسول صلى الله عليه و سلم أن يأذن له بالزنا ... فاستخدم معه الرسول صلى الله عليه و سلم اسلوب ( النقاش ) عندما قال له اترضاه لأمك ارتضاه لأختك .... و هكذا
سؤال لك / مالفرق بين الدكتور و الطالب :لقافة:
