إقتباس:
يا اختي الكريمه, الطالبات طالبات سنه اولى في قسم لغه انجليزيه. اي انني حتى لو اعطيتهن الاجابه, فلن يتمكن من كتابتها الا اذا اتقن اللغه الانجليزيه وقرأن ما كتب في الكتاب عنها
(هذا اذا فهموها اصلا) لذا فالامر يعتمد اولا واخيرا على قدرة كل طالبه على التعبير باللغه الانجليزيه.
في كل الاحوال, سواء اعطيتهن الاجابه ام لا, فلن تستطيع اخذ العلامه الا التي اتقنت اللغه جيدأ:d
اها لقد فهمت وجهة نظرك حبيبتي ولكن ......
وانا معكي ان اسلوبك جميل لانه يحفز الطالب على الابداع . هذا شيء عظيم . ولكن طالما قلتي انه لن يفيد فلماذا تعطينهم معلومات . وان كانت لم تفدهم فانتي تعطيهم انطباع ان الغش شيء عادي وهذا ما اقصده . بالا تشجيعهم على الغش سواء سيتفدن من هذه المعلومات ام لا . ارجو ان فكرتي وصلت اليكي عزيزتي .واختي الحبيبة .
إقتباس:
امر اخر: انا لا اؤمن بحفظ كل مايذكر ثم تفريغه على ورقة الاختبار. هن طالبات لغه انجليزيه وكل ما اود رؤيته هو قدرتهن على التعبير فقط. لذا سؤالي عن المعلومه لا يهم, بل هو طريقه لارى طريقتهن في التعبير, ولذلك لا اجد اي مشكله في اعطائهن الاجابه, لاني اريد رؤية لغتهن بدلا من ان ارى صفحه فارغحتى تقييمي هو على اللغه لا على المعلومه نفسها, اي انهن حتى لو اجبن على السؤال, اذا كانت الاجابه مليئه بالاخطاء فلن احسبها لهن, لان اللغه الانجليزيه لغه كاي لغه, يتغير معنى العبارات فيها بتغير طريقة التهجئه والقاعده
فعل امر رااااااائع وهو النظرة الجديدة بالتعليم على اساس الدرجات والهدف من المادة وليس حفظ المعلومات ولكن كما اسلفت رددي عليكي فانا لا اؤمن بالغش وان كان لن يفيدهم .
إقتباس:
::جيد:: فعلا, ياحبي لفلسفة الصينيين:d
شكرا يا عسل .
إقتباس:
فعلا, لكن ضعي نفسك مكاني. كنت للتو متخرجه, وتم تعيني كاستاذه (مؤقته) وانا لا املك اي خبره في هذا المجال ولا املك حتى دبلوم التربيه العمليه.
حسنا حبيبتي كل انسان معرض للخطأ وان لمتك فأنا مخطئة ولكن الآن اكتسبتي الخبرة .فإذن انتي الآن تفهمي انه خطأ.وشيء آخر جميل انكي بارك الله فيكي اعترفت بذلك وهو شيء راااااائع اهنئك عليه .
إقتباس:
وباعتبار انني متخرجه للتو من ما لا يمكنني وصفه الا بتعذيب نفسي مطلق:d تذكرت نفسي عندما كنت طالبة سنه اولى ولم يسعني الا ان اقدم لهن يد المساعده:نوم:
اها تذكر العذاااااااااب ......
إقتباس:
اضيفي الى ذلك ان الكتاب الذي تم تعيينه للماده من قبل القسم, لا يلائم مستواهن المبتديء البته, بل لا يمكن لاحد ان يقراه الا اذا كان من طلاب السنه الثالثه ومافوق
مممممممممم....
اذن ربما كان واجبك ان تحاولي تبسيط المادة لهن وحس ...زنحن نعاني ذات المشكلة بعض مناهجنا يقولون انها ليست لمستوانا ولكننا نبذل جهودنا ونتوكل على الله .
إقتباس:
اذا القسم ظلمهن قبل ان اظلمهن انا عندما عين كتاب كهذا لطالبات مازلن لا يمتلكن المفردات الكافيه لفهم مافيه. وعلى هذا الاساس, الغيت تقييمي على المعلومات وركزت على اللغه. لانني وفي النهايه مدرسة لغه انجليزيه:d
اتعلمي انني من الاسباب التي تجعلني لا احب كوني معلمة هي الدرجات .لانني اخاف ان اظلم احد .معادلة صعبة .
إقتباس:
اخبرتهن بذلك مسبقا:نوم: وقبل الاختبار
قلت لهن مرار وتكرار وحتى قبل ان اشرع في في تقديم المساعده ان الاختبار سيكون صعبا( طبعا كذبت لانني لاحظت انهن مهملات لاقصى درجه) وكنت اتمنى انه بكذيتي هذه, ساجعلهن يتهيان جيدا للاختبار
للاسف اختي من الخطأ ان تكذبي وان كان بحسن نية . كما ان البعض لن يهتموا ولن يلقوا بالا سواء صعب او سهل .
إقتباس:
لكن
لو كن فعلا مجدات لحصلت احداهن على الاقل على العلامه الكامله مع المساعده التي قدمتها::مغتاظ::
امر اخر: كنت ادرس عشرون طالبه, ورسبت منهن 6 طالبات( مع المساعده):ميت:( اذا استثنينا الطالبات اللواتي اضفت لهن خمس درجات اضافيه ورفعتهن من الرسوب الى النجاح):ميت:
يبدو انكي تتساهلين معهن ولن اقل انه يجب الشدة ولكن خير الامور الوســــــــــــط .
إقتباس:
تذكرت للتو انني كنت في اختبار نهائي في السنه الثالثه, وكانت الاسئله صعبه للغايه لدرجة انني شعرت برغبه شديده في البكاء
مممممم مررت بنفس الموقف وجلست اتامل الفتيات وانظر للورقة باشمئزاز.
إقتباس:
واذا بالطالبات اللواتي كن يجلسن خلفي يتناقشن في احى الاسئله
عندنا معظمهن يتناقشن ......كانه درس عادي وبصوت جهوري .واللجنة تحولت الى معهد .ولا حول ولا قوة الا بالله . الا من رحم ربي.
إقتباس:
تغيرت رغبتي في البكاء الى رغبه في الضحك:dاختي حتى لو تمت مساعده هؤلاء من قبل المراقبات, لن تشعر احداهن بالرضى بما حققته لانها تعلم ان ما وصلت اليه ليس مجهودها انما مجهو غيرها:نوم:
اختي للاسف انهن يخرجن سعيدات والمؤسف ان بعض المعلمات تعاملهن على انهن اكثر تفوقامني ......
وهن يشعرن بالسعادة لانهن غشوا المعلومات .
إقتباس:
على الاقل, هذا ما اشاشعر به انا اذا ما وضعت في نفس الموقف:نوم:
لذا كونك وصلتي الى ماوصلتي اليه بمجهودك, يكفي::جيد::
صحيحححححح واوفقك .تماما
إقتباس:
اشعر بالرضى كلما تذكرت ان ترتيبي على دفعتي كان بتوفيق الله اولا ثم بمجهودي انا, و والله, لو ساعدني احد في ذلك, لما شعرت بالرضى عن ما حققته:نوم:
اي نعم .
إقتباس:
في الحقيقه لا اهتم. كنت اعلم انهن سيلجان الى الغش اذا ما انشغلت عنهن, لكن وكما صرحت لكي مسبقا, اختباري اختبار لغه وليس اختبار معلومات.
رائع .
إقتباس:
كما انني كنت تعلمت من خطأي الذي ارتكبته في الاختبار النصفي وتوقفت عن تقديم المساعده:مكر: والنتيجه كانت رائعه جدا::مغتاظ::
برااااااااااااااافو .
إقتباس:
6 رسوب
2 امتياز
والباقيات تتراوح درجاتهن ما بين الجيد والجيد جدا والمقبول:نوم:
ارايت؟ حتى مساعدتي لم تغير في النتيجه الشيء الكثير...لاني اصحح اللغه وليس المعلومه:رامبو:
على العموم, وبعد هذه التجربه, معلومات , لغه او غيره, لن تحصل اي طالبه على اي شيء مني:لقافة:
احسنتي .اختي .
إقتباس:
يا اختي الكريمه, حتى لو كنت متاكده انهن لجأن الى الغش, تظل هناك نسبه 1% ان الامر كان مجرد صدفه, والحياه مليئه بالصدف الغريبه. كان بامكاني على الاقل, الغاء درجة السؤال لهن
حبيبتي الصدف شيء وارد لكن هذا غش وليس صدفة ......
إقتباس:
لكني خفت ان اظلمهن. و والله اني اصحح الاوراق تحت ضغط رهيب خوفا من اظلم احداهن ولو في درجه واحده
ما اراه في الجامعه لا يسر مطلقا. هناك بعض الاساتذه ممن عانو بسبب ما اقترفته ايديهم, واخشى ان اظلم احداهن دون انتباهي واحاسب على ذلك سواء في دنياي او اخرتي
وبصراحه, تكفيني ذنوبي ولا اريد ان اضيف عليها ماهو اعظم:ميت:
لذلك اخترت ان اترك الامر الى الخالق. فهو اعلم :نوم:
ممممم حبيبتي كيوكو العسل . اهميني ما اردت قوله اننا صحيح نخاف من الله ولكن يجب ان نردع محاولات الغش .....
وكان الاولى ان تمنعي الغش من الاول .....ولكن ما حصل انتهى لذلك الحمد لله ان تعلمتي منه والان لا تغششي احدا او تتركيهن يغششن.
إقتباس:
الشكر لك يا اختي على طرحك لهذا الموضوع الرائع وجوزيت خيرا
يالله باروح انطق على كتبي::جيد::
[/QUOTE]
الله يوفقك يا عسل ويارب يحفظك .
دمتي بــــــــــــود .
اختك :فتاة كرتونية .
