Senya Phoenixia

مشكلة الرياضيان انه لا يفيد الا 10% من دارسينه .. مثلا الي دخل الهندسه بيستفيد و الي دخل علوم ومدري بيستفيد .. لكن في حياتنا اليوميه يكفينا فقط اركان الرياضيات ( الجمع - الناقص - القسمه - اضرب)

اما البقيه فهي لا تفيدنا في حياتنا اليوميه ..

وجه نظري ^^

+ شكرا لك ع موضوع رائع جدا .. واتمنى الكل يغير وجه نظرها

انا عن نفسي احب الرياضيات
ولكن يختلف هذامن معللم الى معلم
مثلاً : هناك معلمين شرحهم مايدخل مزاجك و وهناك تحب تسمع الى درسهم
وايضا لغة المعلم لها تأثير في الطالب

[CENTER][QUOTE][COLOR=#000080]مشكلة الرياضيان انه لا يفيد الا 10% من دارسينه .. مثلا الي دخل الهندسه بيستفيد و الي دخل علوم ومدري بيستفيد .. لكن في حياتنا اليوميه يكفينا فقط اركان الرياضيات ( الجمع - الناقص - القسمه - اضرب)[/COLOR]

[COLOR=#000080]اما البقيه فهي لا تفيدنا في حياتنا اليوميه ..[/COLOR]

[COLOR=#000080]وجه نظري ^^[/COLOR]

[COLOR=#000080]+ شكرا لك ع موضوع رائع جدا .. واتمنى الكل يغير وجه نظرها[/COLOR][/QUOTE]

[COLOR=#800000]حياك الله عزيزي و اتقبل رأيك بالطبع ^^

لا ابدًا ليس 10% فتخصص الهندسة و العلوم بكافة فروعه يعتمد على الرياضيات بشكل اساسي ; لم تكن حياتنا اليومية اكثر يسر الا بعلوم الرياضيات و التقدم فيها فكل مانتمتع به من تكنولوجيا هو بفضل العلوم ( فيزياء - كيمياء - احياء ) و التي بدورها تستند للرياضيات في اساس تكوينها

اشكرك لمشاركتك :رامبو:[/COLOR]

[QUOTE][COLOR=#696969][FONT=century gothic]انا عن نفسي احب الرياضيات [/FONT][/COLOR]
[COLOR=#696969][FONT=century gothic]ولكن يختلف هذامن معللم الى معلم [/FONT][/COLOR]
[COLOR=#696969][FONT=century gothic]مثلاً : هناك معلمين شرحهم مايدخل مزاجك و وهناك تحب تسمع الى درسهم [/FONT][/COLOR]
[COLOR=#696969][FONT=century gothic]وايضا لغة المعلم لها تأثير في الطالب[/FONT][/COLOR][/QUOTE]

[COLOR=#800000]صحيح كلامك ايضا و اقدر حديثك فهو في صدد موضوعنا ^^
للمعلم او الدكتور القدرة على جعل الطالب يستوعب لكن علينا ان نتذكر بأن وجود دجاجة في قارورة لا يعني انها قادرة على الخروج لانها هي من ادخلت نفسها و بذات الطريقة التي دخلت بها تستطيع الخروج

لن يتغير المرء الا عندما يغير مابنفسه .. لكن دور الاستاذ لا يمكن تهميشه طبعا و راقت لي وجهة نظرك فاستاذ جيد في اليد افضل من عشرة على الشجرة و هذا مااثبته تلاميذ العلماء بإكمالهم لسير اساتذتهم ::جيد::

شاكر لك مشاركتك ياطيّب [/COLOR][/CENTER]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .......
بصرااااحه انه من اكثر وحده بلعالم اكره الرياضيات
انزين تعلمنا + و الضرب والطرح والقسمه شحقه الباقي
وكلها مسائل صعبه وانه متعجبه شلون العلماء حلو الاسئله
من متوسط وانه اقول ادش ادبي و السبب الرياضيات.
بس شكرًا علا الموضوع <<< حطيت حرتي بالرياضيات

[CENTER][COLOR=#000000]عليكم السلام و رحمة الله و بركاته[/COLOR]

[QUOTE][COLOR=#555555]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ....... [/COLOR]
[COLOR=#555555]بصرااااحه انه من اكثر وحده بلعالم اكره الرياضيات [/COLOR]:dejection:[COLOR=#555555] [/COLOR]
[COLOR=#555555]انزين تعلمنا + و الضرب والطرح والقسمه شحقه الباقي [/COLOR]
[COLOR=#555555]وكلها مسائل صعبه وانه متعجبه شلون العلماء حلو الاسئله [/COLOR]
[COLOR=#555555]من متوسط وانه اقول ادش ادبي و السبب الرياضيات. [/COLOR]:dejection:
[COLOR=#555555]بس شكرًا علا الموضوع [/COLOR]:eagerness:[COLOR=#555555]<<< حطيت حرتي بالرياضيات [/COLOR][/QUOTE]

[COLOR=#800000]لا بأس اختي و احترم ايضا وجهة نظرك بالطبع ^_^
الجمع و الطرح هما اساس الرياضيات البسيطة و عقل الانسان ليس ذو نظم بسيط ، لن اقول بأن الرياضيات مادة سهلة بمجملها لكني سأقول بأن قدرات الانسان اشد قوّة من العلم هذا

لماذا نرفض علومًا وضعتها عقول بشريّة مثلنا و نقول بأنها صعبة ؟
بل يجب علينا التحدي دائمًا و ابدًا ،

يجزيك خير على المرور[/COLOR][/CENTER]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ،

لماذا تكره الرياضيات ؟

لأن 45 دقيقه من حياتي يوميا تذهب سدا بسببه ، غير التي أقضيها بالمنزل في حفظ الرموز الاتينيه والانجليزيه
وحل الواجبات ي ترى ماذا سأستفيد من دراسة التبليط ؟ وتمثيل الدوال المقلوب والنسبية بيانيا ؟
ودراسة الجذور التخيلية ،والاعداد المركبه !!

تعلمنا الأساسيات وفوقها الكثير مما يستفاد منه في أمور الحياة
لكن أن تضيع أعمارنا بدراسة فرضيات وتخيلات والخ وأشياء
أخرى لايستفاد منها الا في تخصصات الهندسة >< وقد لايستفاد منها ابدا
الأولى أن تضم تلك المسائل إلى ذلك النخصص بدل هدر طاقاتنا عليها واضافة أشياء أكثر نفعا منها

عموما أنا لا أكره الرياضيات كليا وأجد متعه في حل بعض المسائل أحيانا ،
لكني أكره الفرضيات والنظريات والمسائل التي لايستفاد
منها أو يستفاد منها في نطاق ضيق وحالات نادرة .

شكراً على المقال الرائع ،

[CENTER][COLOR=#800000]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته[/COLOR]

[QUOTE][B][FONT=book antiqua]لأن 45 دقيقه من حياتي يوميا تذهب سدا بسببه ، غير التي أقضيها بالمنزل في حفظ الرموز الاتينيه والانجليزيه
وحل الواجبات ي ترى ماذا سأستفيد من دراسة التبليط ؟ وتمثيل الدوال المقلوب والنسبية بيانيا ؟
ودراسة الجذور[U] التخيلية[/U] ،والاعداد المركبه !!

تعلمنا الأساسيات وفوقها الكثير مما يستفاد منه في أمور الحياة
لكن أن تضيع أعمارنا بدراسة فرضيات وتخيلات والخ وأشياء
أخرى لايستفاد منها الا في تخصصات الهندسة >< وقد لايستفاد منها ابدا
الأولى أن تضم تلك المسائل إلى ذلك النخصص بدل هدر طاقاتنا عليها واضافة أشياء أكثر نفعا منها

عموما أنا لا أكره الرياضيات كليا وأجد متعه في حل بعض المسائل أحيانا ،
لكني أكره الفرضيات والنظريات والمسائل التي لايستفاد
منها أو يستفاد منها في نطاق ضيق وحالات نادرة .

شكراً على المقال الرائع ،[/FONT][/B][/QUOTE]

[COLOR=#800000]اشكر تعقيبك الكريم ^^
لمَ لا يستفاد منها اختي ، الرياضيات كتطبيق عظيمة جدًا و واسعة :لقافة: ..

فيما يلي بعض التطبيقات اليسيرة ^_^ :

حرارة الشمس قدرت عن طريق الرياضيات التطبيقية ( ميكانيكا الكم )
اعمار الاحفاير وجدت عن طريق الرياضيات الفيزيائية ( سلاسل الانحلال و عمر النصف )
تقدير الجاذبية تم عن طريق الرياضيات الفيزيائية ( الميكانيكا الكلاسيكية )
تقدير سرعة الضوء و فرضياته الانكسار وجدت عن طريق الرياضيات ( ميكانيكا الكم و تجارب الشق المزودج و محزوز الحيود )
اختراع عواميد الانارة ( الظاهرة الكهروضوئية ) تم عن طريق الرياضيات الفيزيائية ( ميكانيكا الكم و الكيمياء التطبيقية )

و الكثير غيرها من التطبيقات الحياتية الهامة ^_^
توجد العديد من الأمور الاكثر نفعًا لكن هل بإمكانك وضع رسم تخيلي للمواد التي تروق لك بدلاً من الرياضيات ( علما بأن ازالة الرياضيات بشكل جذري تزيل الفيزياء و الكيمياء معها ) [/COLOR][/CENTER]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

كيف حالك عزيزي سينيا ماشاء الله عليك شكلك مدرس فيزياء ورياضيات

بصراحة انا اكره الرياضيات كثيراً وهذا لايعود لأصل المادة بل لمدرسيها , فدائماً كانوا عندنا مدرسين الرياضيات صارمين

بتعاملهم مع الطلاب حتى انه كان لدي مدرس رياضيات يقيم دروس خصوصية بمبلغ من المال والذين يدرسون عنده يعاملهم بلطف

ويحاول جاهداً ايصال المعلومة لديهم واذا كان طلب لا يدرس عنده يعامله بقسوة ويخرج له اخطاء ويتغافل عن اسئلته

فأنا من رأيي انه لابد من توفر الشروط التاليه لاستيعاب مادة الرياضيات

عدم تهويل المادة واعطائها اكبر من حجمها
الثقة دوماً بالنفس وتسهيل المور الصعبة ( فالعامل النفسي له دور كبير )

وجود معلمين يتميزيون بطرح المعلومة بأسهل الطرق مع اللطف في المعاملة ( فأذا كرهت المعلم تكره المادة التي يدرسها )

التمرس على المسائل ومحاولة ايجاد الحلول المناسبة لها

استخدام العمليات الحسابية في حياتنا اليومية بشكل مكثف فبالتطبيق ترسخ المعلومة

واهم سبب ذكرته هو

انك لا تعرف ماهي الغاية من الرياضيات و ترى بانها عمليات حسابية فقط لا فائدة ترجى منها .

بصراحة الكثير منا وحتى انا من اسباب تعقدي للمادة اننا نرى انها لافائدة منها في حياتنا اليومية والامر مغاير لذلك

فكما تفضلت هي مهمة حتى في حياتنا اليومية وفي الهندسة وغيرها

بالتوفيق لك مدرس سينيا

[CENTER][COLOR=#800000]حياك الله عزيزي و اشكر اطرائك الطيب ^^[/COLOR]

[QUOTE][COLOR=#555555]بصراحة انا اكره الرياضيات كثيراً وهذا لايعود لأصل المادة بل لمدرسيها , فدائماً كانوا عندنا مدرسين الرياضيات صارمين [/COLOR]

[COLOR=#555555]بتعاملهم مع الطلاب حتى انه كان لدي مدرس رياضيات يقيم دروس خصوصية بمبلغ من المال والذين يدرسون عنده يعاملهم بلطف [/COLOR]

[COLOR=#555555]ويحاول جاهداً ايصال المعلومة لديهم واذا كان طلب لا يدرس عنده يعامله بقسوة ويخرج له اخطاء ويتغافل عن اسئلته [/COLOR][/QUOTE]

[COLOR=#800000]صحيح الوضع سائد بشكل كبير ، لكن في بعض الاحيان تجد الطالب يتغلب على العثرات المماثلة لما تفضلت به في مواد أخرى ، فلمَ تتعسر في الرياضيات تحديدًا ؟ هل كونه علم يتطلب حضور الاستاذ بشكل كبير ؟[/COLOR]

[QUOTE][COLOR=#555555]عدم تهويل المادة واعطائها اكبر من حجمها [/COLOR]
[COLOR=#555555]الثقة دوماً بالنفس وتسهيل المور الصعبة ( فالعامل النفسي له دور كبير )[/COLOR][/QUOTE]

[COLOR=#800000]مادة الرياضيات بسيطة لكنها تتطلب تعاملاً حازمًا مع المواقف و اختيارات و تجارب اذ انها لا تعتمد على شراء السمك في الماء ~_^
بل يجب التحقق من الاجابة و التأكد من صحتها و دقتها ; المطلوب فيها هو الترتيب الفكري و الدقة لا اكثر و هذا هو مجمل حجمها

نعم العامل النفسي له دور كبير جدًا و الثقة بالنفس ( خصوصا في الرياضيات ) لا تتولد الا بعد حل العديد من المسائل و المعادلات مما يعطي الشخص سعادة عارمة فهو يشعر بأنه اشد ذكاءً عن ذي قبل وانه فرد مميز ( بحكم نظرته بأن الرياضيات مادة معقدة )[/COLOR]

[QUOTE][COLOR=#555555]بصراحة الكثير منا وحتى انا من اسباب تعقدي للمادة اننا نرى انها لافائدة منها في حياتنا اليومية والامر مغاير لذلك [/COLOR]

[COLOR=#555555]فكما تفضلت هي مهمة حتى في حياتنا اليومية وفي الهندسة وغيرها [/COLOR][/QUOTE]

[COLOR=#800000]نعم الأمر مغاير لذلك لاننا لم ندقق في سفاسف الأمور و نعلم مالذي تحتويه
فأينما ذهبت ستجد ارقامًا ، في وحدة مفاتيح الكهرباء في منزلك ستجد علامة 10A و هي تدل على ان قيمة التيار 10 امبير و هذا بدوره اتى من الرياضيات بعلاقة الفيزياء الشهيرة ( فرق الجهد = التيار × المقاومة ) و معادلات مشتقة منها ^^

حياك الله و اسعدني تعقيبك ::جيد::[/COLOR][/CENTER]
[COLOR=#800000]
[/COLOR]

من أحلى المواد مادة الرياضيات
شكرًا على المقال سينيا

و عليكم السلام و رحمه الله و بركاته

شكرا على المقال الرائع نيت سان
لن أطيل الحديث فلست من محبين هذا ..
لكن مقالك جذبني و أحبب عرض رأيي ، أرى كل من يستصعب الماده غريب
و لكن يبدو بأني أنا الغريب لأنها مادتي المفضله !!
قبل المرحله المتوسطه ، مثل كل الناس كانت أسوء مادة و أصعبها ..
و لكن يبدو أني محظوظ بسبب

هناك معلمين شرحهم مايدخل مزاجك و وهناك تحب تسمع الى درسهم
وايضا لغة المعلم لها تأثير في الطالب

عندما يكون المعلم صديق لك بالتأكيد ستحب الماده !
< لا أصدق معلم صديق لطالب !! ، ليست مستحيله
إذا كان المعلم أكبر منك بقليل و تتكلمون و تمزحون من فتره لفتره ... مع أن السن ليس المعيار الحقيقي
و الجدير بالذكر بإن معلم المرحله المتوسطة هو نفسه ..
( أول متوسط و ثاني و ثالث نفس الأستاذ ) << مخططين يدرسنا طول العمر
اي .. ثلاث سنوات هي مادتي المفضله .. حقا أشعر بالسعاده عنما يحين وقت الحصه
و أنتظرها منذ دخول المدرسه كل يوم !!!
و لكن بعد أن تغير .. لن تكون كذلك ..
و لكنها ليست سيئه .. بثانوي ندرس 7 مواد كل سنه فقط !
أحلاها الرياضيات و أصعبها لا شيء

أطلت الحديث .. بالنهايه أنا أرى المدرس أهم شيء .. لكن لا بد من بذل الجهد أيضا ..

لن يتغير المرء الا عندما يغير مابنفسه

و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بالنسبة لي أعلم تماماً بأن للرياضيات فائدة عملاقة في التقدم الذي نعيشه اليوم
و مع علمي بذلك لم أفكر فيه أيام الدراسة , كنتُ أدرس و أبذل جهدي و أتعلم لأنه منهج وضع ويجب علي تعلمه , و الله لن يضيع تعبي .
للمعلم دور كبير في حب المادة أو كرهها , أي مادة لا يختصر ذلك على الرياضيات , معلمتي في سنتي الأخيرة كانت سيئة جداً للأسف , من المخيف أن يُعلمك شخصٌ لا يفهم هو نفسه ما يقول , أتمنى أن يختبروا المعلمات قبل أن يأتين ليشرحن ,


الرياضيات تعتمد على المنطق بشكل كبير على ما أظن
إذا فهمنا الأساسيات سيسهل الباقي كثيراً
ولكن ماذا إذا لم نجد من يعلمنا الأساسيات ؟
سنحفظ كل المسائل حفظاً و نضعها في ورقة الإختبار - للأسف هذا ما حصل معي في الثانوية -
و كنتُ قبلها أعتبر الرياضيات من موادي المفضلة

شكراً لك ..,~

و عليكم السلام و رحمة الله ،
أختيارك للمقال مميز جدًا و هذا هو مآ جذبني هنآ









مممم حقيقةً و لن أكذب !! ..
أنا أحب الرياضيات وَ لكن أكره من يُعلمني الرياضيات . .
لماذا أكره من يُعلمني الرياضيات ؟ . . لمّا كنت في الثانوي و المتوسط كانت الرياضيات عندي في التوب و لكن لما دخلت الجامعه أنواع التحطيم من دكتورات الرياضيات ، لآ يوجد إهتمام من الدكتورة لا شرح و لا حل للمسائل و أكثر حلولها خطأ × خطأ !!! . . و إذا حاولنا نصحح لها " رحنا بلوشي بنرسب " لآ أعلم لماذا ؟ أعتقد تكبر و تغطرس منها . . و المشكله الأكبر أن الدكتورة إذا كانت تعرف طالبة إبنة جارتها مثلًا تعطيها درجات بالهبل O_o" ؟!! و الطالبه نفسها لا تفهم شيء في الرياضيات فقط لأنها تقرب لها أو تعرفها . .

بسبب هالأشياء أكره من يُعلمني الرياضيات ~ْ
فقط أتمنى المستوى التآلي أن تُعلمني معلمه عآدله و فآهمه للماده أيضًا . .


شُكرًا سينيا لطرحك المقال المميز

[CENTER][COLOR=#800000]اشكركم على ردودكم جميعًا و هي محط اهتمام و اشادة ^_^
لكن الا يوجد سبب آخر ماعدى قلّة اهتمام المعلمين او الدكاترة بتعليم طلابهم ؟

كوننا نتباحث في الظروف الداخلية للانسان ( بينه و بين نفسه ) التي تجعله يكره مادة الرياضيات و يعتبرها نسخًا و لصق ;)[/COLOR][/CENTER]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف حالك سينيا ؟ اتمنى ان تكون بخير ^_^

الرياضيات ماده مُمتعه وافادتني كثيرًا في الثانويه .. والمعروف عن الرياضيات هي ماده لتفتيح العقل وليس للفهم فقط!
فنرى كثير من الشباب لا يفقه بالرياضيات إلا وهو فاقه بالمواد الاخرى وهذا ان دل فقد دلا على انّ الرياضيات لها تاثيرها الخاص على الدارس
وانّ فائدتها لاتقتصر على الفهم فقط, بالاضافه الى انها لها فوائد كثيره مُستقبليه وخصوصاً للذي ينوي انْ يتخصص في الهندسه فالرياضيات
هي احدا اساسياتها ..

هذي وجهة نظري لهذه الماده المُمتعه وكلامك بالتدوينه هو عين الصواب .. شكرا لك على التدوينه الفذا ^_^
في حفظ الله ورعايته.

[CENTER][COLOR=#800000]
عليكم السلام و رحمة الله و بكاته

شكرا لك Cole sburks اتحفني مرورك ^_^[/COLOR][/CENTER]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
السبب في رأيي لأنها من المواد التي تتطلب قدرة فطرية وموهبة لا تتوفر للكثيرين رغم أنها مفيدة لتطوير مهارات التفكير ..

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ،
حياك الله أخي الكريم سينيا ، و أشكرك جزيل الشكر على طرحك المميز ،
،،،

قم بجلب اي معادلها و احضار ناتج المعادلة [ النهائي ] بدون خطوات الحل ،حاول حلها و الوصول لنفس الناتج بدون اي قواعد او قوانين فقط لديك ناتج و معادلة و عليك ربطهما بعلاقة [ حل و ناتج ]

كانت هواية اعشقها منذ صغري ،
ولدت من أم و اب كلاهما لديهما تاريخ عائلي طويل في الرياضيات يمتدد إلى الاجداد ،
و ظننت للحظة أنني منهم منذ أن عشقت حل المسائل الرياضية ، و كان هذا حتى اجتزت اول سنة من الاعدادية ، و كنت أحل مسائل تفوقني عمرا ،


لماذا أكره الرياضيات ، ؟


في الواقع سؤال أطرحه على نفسي دائما ،
لم يكن اي من الاسباب التي طرحتها سبب في مشكلتي !
في الصف الثاني الاعدادي ، المعلمة لم تحبني و لم احبها ابدا ، و كرهت مادتها معها ،
و لم اكن مهتمة بـ فهمها ، و انقلب المعدل من 98% إلى 89% ، !
و لا ادري كيف نجحت فيها اساسا ، و منذ وقتها حتى الآن اعاني من عقدة فيها ، لم أحب معلمة رياضيات ابدا،
و لم تعد الشيء الذي اهواه ،
أنا ارى أن جزءا كبيرا ممن يكرهون الرياضيات حاليا يعانون من صعوبة فيها على الاغلب بسبب المعلمة و ليس شرطا أن يكون كرهها هو السبب، ربما أنها لا تشرح المادة بشكل ممتع و جيد كما هو ينبغي ،

لماذا أكره من يُعلمني الرياضيات ؟ . . لمّا كنت في الثانوي و المتوسط كانت الرياضيات عندي في التوب و لكن لما دخلت الجامعه أنواع التحطيم من دكتورات الرياضيات ، لآ يوجد إهتمام من الدكتورة لا شرح و لا حل للمسائل و أكثر حلولها خطأ × خطأ !!! . . و إذا حاولنا نصحح لها " رحنا بلوشي بنرسب " لآ أعلم لماذا ؟ أعتقد تكبر و تغطرس منها . . و المشكله الأكبر أن الدكتورة إذا كانت تعرف طالبة إبنة جارتها مثلًا تعطيها درجات بالهبل O_o" ؟!! و الطالبه نفسها لا تفهم شيء في الرياضيات فقط لأنها تقرب لها أو تعرفها . .

أعاني كذلك من مشكلة الواسطة التي ذكرت هنا ،
و مشكلة عجيبة أخرى لا ادري اذا كان الهدف منها هو التحفيز أم لا
هو أنني عندما اختيرت الاختصاص العلمي في الفرع الاكاديمي في الثانوية هذه السنة ،
كانت ردة فعل كل من معلمات العلوم و الرياضيات هي ، "كل بنت بتدخل علمي ، انا بدي اورجيها "
و فعلا من يومها للآن ما كنت اكل الا العذاب ، و اجيب العلامات بشق الانفس و كرهت هذه المادة و بدأت افكر بدخول الادبي رغم انني لا افلح بالحفظ كثيرا ،

والمعروف عن الرياضيات هي ماده لتفتيح العقل وليس للفهم فقط!

كلام جواهر ما شاء الله ، =)

لأن 45 دقيقه من حياتي يوميا تذهب سدا بسببه ، غير التي أقضيها بالمنزل في حفظ الرموز الاتينيه والانجليزيه
وحل الواجبات ي ترى ماذا سأستفيد من دراسة التبليط ؟ وتمثيل الدوال المقلوب والنسبية بيانيا ؟

ودراسة الجذور التخيلية ،والاعداد المركبه !!

اعجبتيني يا فتاة !
رغم انها ليست بالمشكلة فعلا لكن طريقتك اضحكتني ،

أشكرك سينيا على مقالتك المميزة ، و إلى الأمام
و جعلها الله في ميزان حسناتك ،
في حفظ المولى ،

4 - الرموز المستخدمة في الرياضيات تشعرك بنوع من التعقيد بينما هي مصطلحات عربية

نوعا ما هي ماده معقده

يسلموو سينيا عالمقال الجميل (=

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته .~

مقالة جميلة و الاجمل من اختارها +شكرا لك على فتح النقاش

بما اني طالب هندسة اعترف ان الرياضيات تشكل 80% لكن هناك بعض المشاكل للامانة اعتدنا انها مادة فهم و تسلسل ذهني لكن كلما تقدمنا
وجدنا ان هناك قوانين عدة فأصبح الحفظ اكثر اهمية من الفهم و قس على ذلك امثلة كثيرة عند حل اي مسألة يجب ان تبدا بالقانون لذلك اصبح الحفظ متطلب كي تحل المسألة .

نقطة اخرى هي ان هناك تداخلات كثيرة فلو عرضت عليك مسألة من الممكن ان تعمل على حلها وفق نظام معين و لكن بالاخير يطلع الحل خطأ لان القانون هذا مفروض ما يجي للمعادلة هذي التنوع بحيث من الممكن يتخالط الحابل بالنابل .


النقطة الاخير للي في بالي الان هي النهج المتبع عندنا من خلال التدريس للامانة التوزيع و التدرج خاطئ عندنا من المفترض ان يكون هناك تصنيف و تدرج في بعض السنوات في الثانوية العامة تجد انك في فصل دراسي واحد نجد انك تحصل على مرتفعات و منخفضات تاخذ السيقما و بعده القطوع فجأة تطلع للدوال المثلثية اللي تحتاج بعض الاحيان للاشتقاق لو كنا نمشي على مؤلفات معتمدة اكاديميا حتى ما يكون في تفاوت و انك تسبق بهذا و تتاخر بهذا من الممكن تتغير النواتج عندنا للافضل ان شاءالله + الفجوة بين التعليم التربوي و التعليم العالي

اسف على الاطالة