طرق الغش المتطورة.......تبادل خبرات هههههههههه

[Hogin]

عفواً حبايبي جاتني نصيحة
بعدم التعاون على الاثم والعدوان
والمفروض انا نتعاون على البر والتقوى
عشان كذا كل واحد يكتب طريقه يصيد او لكشف اللي يغشون بالاختبار
واخيراً اسأل الله ان يجعلني واياكم ممن اذا قيل له اتق الله اناب وتاب
وممن اذا سمع الكلام فيتبعون احسنه
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآميييييييييييييييي ييييييييييين
.

[ايس الناري]

هووووووووووووو
طريقة شريره;)

انا لا اعرف طرق فانا لا اغش

[»• بًنتْ آلشيۉخ ™]

اممممم بفكـــــر انا الحين مشوشهـ << ارحمينا يا نيوتن ههههههههه
لا بجد لحد الحين ما عندي ولا طريقه و للأسف الشديد جدا جدا جدا << ابو يالفصحى ههههههه
ما تنفع لأن الجولات ممنوعهـ قهررررر
يلا انا بقعد اقراء الطرق يمكن في وحده تنفع لي ههههههههههه
مشكووووور ع الموضوع تقبل مروري اخوي

[3mooory]

أنا الصراحة ماودي أغش

لأنو لو جا ربي يحاسبني وراسي كلو شيب

ما أدري وش أرد إذا قال ليش غشيت

ولا أبي شي حرام

وشكرا

[النجمة الذهبية]

أنا أتفق مع الأخ 3mooory

كلامه صحيح على العموم الله يهدينا

بحفظ الرحمن

[Ra!den]

طيب

اذا المراقب شاف السماعة وقالك ايش هذا الي باذنك؟

تقوله انا متصل بصديق

عموما شكرا على وسيلة الغش الرهيبة

[شيبة المنتدى]

بس احلى شي حركة سماعة البلوتوث غطي عليها بالشماغ وما أحد درى عنك :cool: :cool:

بس أنا ما أغش ولله الحمد ((يعني يمكن أختبار أختبارين ثلالثه بس ههههههههههه

وشكرا على الموضوع((- يستحسن تغير أسمه وتكتب عليه ----:تدخين:بخصوص البراشيم:تدخين:-----))

[łubnα]

هههههه موضوع غريب وعجيب:ضحكة::ضحكة:..

هااي الطريقه للغش بيستعملهااا أخي لماا يبدأ يمل من الدراااسه...:ضحكة:..

ووفي كثير طرق للغش..مثل الاشااراات ولكتاابه على الاوراااق باللغه غريبه لاا يفهمهاا الا صااحبهااا...

وأيضاا طرق أخرى مثل علبة العصير ولماااء:d..طريقه غريبه وعجيبه...:ميت:...:موسوس::ضحكة::ضحكة:

وعلى فكره أذاا بتقدر تغش هااد بيدل على الذكاااء ولحيله:ضحكة:..

بس أناا بصرااحه ماا بعتمد على الغش لأني وقت ماا أدرس بحصل على علاماات أعلى..:سعادة2:..

مشكووور على الموضووع:)

[Hogin]

أنا الصراحة ماودي أغش

لأنو لو جا ربي يحاسبني وراسي كلو شيب

ما أدري وش أرد إذا قال ليش غشيت

ولا أبي شي حرام

وشكرا

:مذنب:
والله والله والله واقسم بالله العظيم...
اني ما اغش ولا أذكر اني غشيت (على ما أذكر)
ولا يطرى في بالي بس الموضوع هبال بس

[ღ ملاك الظلام ღ]

ما يصير كذا اخي

تعاونو على البر والتقوى مو الاثم والعدوان

اعرف ان قصدك تمزح

بس ممكن الاعضاء فعلا يسوو كذا

وربنا يستر الانسان يجي يفضح نفسه

ولا تنسى كل امتي معافا الا المجاهرون

المجاهرون اي الذن يتفاخرون بالمعصية امام الناس ::جيد::

اطيب تحية

[Hogin]

ما يصير كذا اخي

تعاونو على البر والتقوى مو الاثم والعدوان

اعرف ان قصدك تمزح

بس ممكن الاعضاء فعلا يسوو كذا

وربنا يستر الانسان يجي يفضح نفسه

ولا تنسى كل امتي معافا الا المجاهرون

المجاهرون اي الذن يتفاخرون بالمعصية امام الناس ::جيد::

اطيب تحية


اوه اوه اوه اوه
امسحوااااااااااااااااااااااااااااا الموضوووووووووووووووووووووووووووووع
خلااااااااااااااااااااااااااااااااص
اذا ما أعجب ملاك ما ابيه
بس لا احد يسويها ازين لكم.

[ماركة مكسات]

ليش انتو تفهموا الولد خطا هو كان قصده تتصل بصديق و اذا ما عجبتك هذه الطريقة
احذف سؤالين مثلا (بس انا بريئ اذا شخص استخدم طريقتي و رسب)

[mazzoone]

واااااو

[تاجي حجابي]

الحمد لله انا مش بغش
كوبس انك غيرت الموضوع
جزاك الله خيرا
وثبتك على الحق

[البـتار]

شكلي في منتدى نور وهداآآية ,, :تعجب:

[alazhar]

انا بغش كل امتحان وربي موفقني والحمدلله:d

[Mr-lonely88]

يا أخى مشكور على العموم , مستواى الدراسى لا يسمح لى بالغش فأنا طالب جامعى و كل ما فى الأمر أن الموضوع أثار فضولى عن كيفية الغش فى أماكن أخرى.
ويعطيك الصحة.

[شيبة المنتدى]

يا جماعة الخير كان قصدنا نمزح ونوسع صدورنا في هالموضوع

لكـن فيه نــــــــــــــــــــــاس صدقــت أن الموضوع غش

أنا أتمنى من جميع أعضاء المنتدى أنهم مايستعجلون في الحكم على الموضوع.


وأنا ماقلت الكلام هذا إلا من خوفي على المنتدى.


(((((((وعلى هذا جرى التوضيح ونشكركم لحسن تعاونكم معنا)))))))))

[شيبة المنتدى]

شكلي في منتدى نور وهداآآية ,, :تعجب:

وأنا أضم صوتي لصوتك

[roOose]

إذا اردتم أن تنجحوا غشوا ولاتستحوا
أبي الطُرق بأي وسيله الله لآيهينك :cool:

[ღMeeZoღ]

انا ابرشم فالاختبار النهائي ومحد داري عني خصوصا اختبار كيمياء

[ابوعمرو]

اولاً طرق الغش كتييييييييييير ومنتوعه
تانياً يجب علينا الا نغش ونقتدي بلرسول
الكريم حين قال :(من غشنا ليس منا )::جيد::
وشكراً

[***شوق***]

مرحباا
والله أني
أغش في
كل أمتحان
وكل اختبار
وطريقة غشي
هي أن
أني ألصق
علكة في
الجوتي مالي
من تحت
وألصق علية
ورقة الاجابات
عشان يغشون
البنات من عليي
ومشكور وااايد
على الموضوووع

[دان89]

كنت بدخل و اهاوش....بس طلع الموضوع حلو

ترى اكره الغش بقوه:)

[Ten Tash]

الحمد الله خلصنا المدرسة ...


.... و شكرا

[ميرا 123]

انا بنت معاي بالصف تكتب على يدها و تغطيه بقميصها و تشوفه وقت الامتحان :d

[3mooory]

:مذنب:
والله والله والله واقسم بالله العظيم...
اني ما اغش ولا أذكر اني غشيت (على ما أذكر)
ولا يطرى في بالي بس الموضوع هبال بس

أممم

يله سامحتك هالمرة بس لا عاد تعودها :p

[3mooory]

عفواً حبايبي جاتني نصيحة
بعدم التعاون على الاثم والعدوان
والمفروض انا نتعاون على البر والتقوى
عشان كذا كل واحد يكتب طريقه يصيد او لكشف اللي يغشون بالاختبار
واخيراً اسأل الله ان يجعلني واياكم ممن اذا قيل له اتق الله اناب وتاب
وممن اذا سمع الكلام فيتبعون احسنه
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآميييييييييييييييي ييييييييييين
.

والله أنك أرجل من كثير

خصوصا اللي يستهأزون

كفو والله أنك رجال

ياخي وينك عني من زماان

وشكرا لك ألف شكر

من طرق قفط اللي يغش

تدعي عليه طول الوقت أنه يمسكونه:p

[شيبة المنتدى]

مادام تحول الموضوع إلى المسار الديني فــــ



الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه وسلّم تسليماً كثيراً...وبعد:

لقد ذمّ الله عزّ وجلّ الغش وأهله في القرآن وتوعدهم بالويل، ويُفهم ذلك من قوله تعالى: { وَيْلٌ لِلْمُطَفِّفِينْ . الّذِينَ إِذَا اكْتَالُوا عَلَى النَّاسِ يَسْتَوْفُون . وَإِذَا كَالُوهُمْ أَو وَّزَنُوهُمْ يُخْسِرُونَ } [المطففين:1-3].

فهذا وعيد شديد للذين يبخسون- ينقصون- المكيال والميزان، فكيف بحال من يسرقها ويختلسها ويبخس الناس أشياءهم؟1 إنه أولى بالوعيد من مطففي المكيال والميزان.

وقد حذّر نبي الله شُعيب- عليه السلام- قومه من بخس الناس أشياءهم والتطفيف في المكيال والميزان كما حكى الله عزّ وجلّ ذلك عنه في القرآن.

وكذلك حذّر النبي صلى الله عليه وسلم من الغش وتوعّد فاعله، وذلك أن النبي صلى الله عليه وسلم مر على صُبرة طعام فأدخل يده فيها فنالت أصابعه بللاً. فقال: « ما هذا يا صاحب الطعام؟ » قال: أصابته السماء يا رسول الله. قال: « أفلا جعلته فوق الطعام كي يراه الناس؟ من غش فليس مني » وفي رواية « من غشنا فليس منا » وفي رواية « ليس منا من غشنا » [رواه مسلم].

فكفى باللفظ النبوي "ليس منا" زاجراً عن الغش، ورادعاً من الولوغ في حياضه الدنسة، وحاجزاً من الوقوع في مستنقعه الآسن.

إننا يا أخي في حاجة شديدة إلى عرض هذا الوعيد على القلوب لتحيا به الضمائر، فتراقب الله عزّ وجلّ في أعمالها، دون أن يكون عليها رقيب من البشر.

وصدق من قال:
ولا ترجع الأنفس عن غيِّها *** ما لم يكن منها لها زاجر

ولا يكن مثلنا في معالجة هذه الظاهرة، وغيرها من الظواهر المدمرة في المجتمع- كمريض بالزائدة الدودية يحتاج إلى مبضع الجراح..فتعمل له كمادات ساخنة عساها أن تخفف الألم.. إن المريض سيموت قبل أن التفيكر في استدعاء الطبيب!!

وإليك يا أخي المبارك وقفات مع ظاهرة الغش بعد ما علمت ما رُتب عليه من الوعيد:


الوقفة الأولى: تعريف الغش:

قال المناوي: "الغش ما يخلط من الرديء بالجيد".
وقال ابن حجر الهيثمي: "الغش المحرم أن يعلم ذو السلعة من نحو بائع أو مشتر فيها شيئاً لو اطلع عليه مريد أخذها ما أخذ بذلك المقابل".
وقال الكفوي: "الغش سواد القلب، وعبوس الوجه، ولذا يطلق الغش على الغل والحقد".

الوقفة الثانية: مظاهر الغشإن التأمل في واقع كثير من الناس ليجد أنهم يمارسون صوراً من الغش في جميع شؤون حياتهم ومن ذلك:

أولاً: الغش في البيع والشراء:
وما أكثره في زماننا في أسواق المسلمين!! ويكون الغش فيهما بمحاولة إخفاء العيب، ويكون في طرق أخرى كالغش في ذاتية البضاعة أو عناصرها أو كميتها، أو وزنها أو صفاتها الجوهرية أو مصدرها، كما حدد ذلك نظام مكافحة الغش التجاري الصادر بالمرسوم الملكي رقم (45) في 14/8/ 1381 هـ

وإليك طرقاً من مظاهر ذلك على التفصيل: 1-


بعض البائعين للفاكهة يضع في نهاية القفص المعد لبيعه الفاكهة أوراقاً كثيرة، ثم يضع أفضل هذه الفاكهة أعلى القفص، وبذلك يكون قد خدع المشتري وغشه من جهة أن المشتري يظن أن القفص مليء عن آخره، ومن جهة أنه يظن أن كل القفص بنفس درجة الجودة التي رآها في أعلاه.

2- وبعضهم يأتي بزيت الطعام ويخلطه ببعض العطور على أن تكون كمية الزيت هي الغالبة وبعضها في عبوات زجاجية ويخرج منها ريح العطر ويبيعه بثمن قليل.

3- وبعض التجار يشتري سلعة في ظرف خفيف جداً ثم يجعلها في ظرف ثقيل نحو خمسة أضعاف الأول، ثم يبيع ذلك الظرف وما فيه، ويوزن جملة الكل، فيكون الثمن مقابلاً للظرف والمظروف.

4- وبعض التجار يخيط الثياب خياطة ضعيفة ، ثم يبيعها من غير أن يبين أن هذا مخيط، بل ويحلف بالله إنه لجديد وما هو بجديد فتباً له!!


5- وبعضهم يلبس الثوب خاماً إلى أن تذهب قوته جميعها ثم يقصره حينئذ ويجعل فيه نشاً يوهم به أنه جديد، ويبيعه على أنه جديد.

6- وبعض العطارين يقرب بعض السلع إلى الماء كالزعفران مثلاُ فتكتسب منه مائية تزيد وزنه نحو الثلث.

7- وبعض التجار وأصحاب المحلات يسعى إلى إظلام محله إظلاماً كثيراً باستخدام الإضاءة الملونة أو القاتمة، حتى يعيد الغليظ من السلع والملابس- خصوصاً- رقيقاً، والقبيح حسناً، زين لهم الشيطان سوء أعمالهم.

8- وبعض الصائغين يخلط مع الذهب نحاساً ونحوه، ثم يبيعه على أنه كله ذهب.

9- وبعضهم يعمد إلى شراء ذهب مستعمل نظيف، ثم يعرضه للبيع بسعر الجديد دون أن يُنبّه المشتري على انه مستعمل.

10- يعمد بعض البائعين في مزاد السيارات إلى وضع زيت ثقيل في محرك السيارة حتى يظن المشتري أنها بحالة جيدة.

11- وبعضهم يعمد إلى عداد الكيلو في السيارة الذي يدل على أنها سارت كثيراً فينقصه بحيلة حتى يتوهم المشتري بذلك أنها لم تسر إلا قليلاً.

12- وبعضهم إذا كان معه سيارة يريد بيعها، ويعلم فيها خللاً خفياً، قال لمن يريد شراءها: هذه السيارة أمامك جرّبها إن أردتها، ولا يخبره بشيء عنها.. ولعَمر الله إنه لغش وخداع.

13- وبعضهم يعمد إلى ذكر عيوب كثيرة في السيارة وهي ليست صحيحة ، ويهدف من وراء ذلك إلى إخفاء العيوب الحقيقية في السيارة تحت هذه العيوب الوهمية المعلن عنها.

والأدهى من ذلك أنه لا يذكر العيوب إلا بعد البيع وتسليم العربون، ولا يمكّن المشتري من فحص السيارة بل ولا يسمح له بذلك.

14- وبعضهم إذا كان معه سيارة يريد بيعها صار يمدحها ويحلف بالله أنها جيدة، ويختلق أعذاراً لسبب بيعها. والله عزّ وجل يعلم السر وأخفى.

15- وبعضهم يتفق مع صاحب له ليزيد في ثمن السلعة فيقع فيها غيره. وهذا هو النجش الذي نهى عنه الرسول صلى الله عليه وسلم.

16- ومن الغش في البيع أن يقوم القصّاب- الجزار- بنفخ الذبيحة التي يراد بيعها، ليبين للمشتري أن المنفوخ كله لحم.

17- وبعضهم يعمد في مزاد الأغنام إلى تغذيتها بالملح- وكذلك في محلات بيع الدجاج- حتى يظن المشتري أنها سمينة وهي بخلاف ذلك.

18- وبعض أصحاب بهيمة الأنعام يعمد إلى صرِّ- أي شد وربط- ضرع ذات اللبن من بهيمة الأنعام قبل بيعها بأيام ليظهر أنها حليب.

وهي ليست كذلك فلا ينطق لها ضَرْعٌ إلا بعد تَضَرُّع!!



وأدع لك المجال لتضيف ما خطر في ذهنك من صور الغش في البيع والشراء. وأعيذك بالله إن كنت بائعاً أو مشترياً من الغش والاتصاف بشيء مما سبق.



ثالثاً: الغش في النصيحة:
وذلك بعدم الإخلاص فيهان والقصد من بذلها أغراض دنيوية وأغراض دينية، ومن حق الأخُوّة بين المؤمنين أن يتفانى الأخ في نصح أخيه ويمحص له ذلك، فالمؤمنون نَصحة والمنافقون غششة.

والمؤمن مرآة أخيه إذا رأى فيه عيباً أصلحه. والنصيحة تكون بكف الأذى عن المسلمين، وتعليمهم ما يجهلونه من دينهم، وإعانتهم عليه بالقول والفعل، وستر عوراتهم، وسد خلاتهم، ودفع المضار عنهم، بجلب النافع لهم، وأمرهم بالمعروف ونهيهم عن المنكر، برفق وإخلاص، والشفقة عليهم، وتوقير كبريهم، ورحمة صغيرهم، وتخوُّلهم بالموعظة الحسنة، وأن يحب لهم ما يحب لنفسه من الخير، ويكره لهم ما يكره لنفسه من المكروه.

روى الحافظ أبو القاسم الطبراني بإسناده أن جرير بن عبد الله البجلي- رضي الله عنه- أمر مولاه أن يشتري له فرساً، فاشترى له فرساً بثلاثمائة درهم، وجاء به وبصاحبه لينقده الثمن، فقال جرير لصاحب الفرس- وانظر إلى النصيحة: فرسك خير من ثلاثمائة درهم، أتبيعه بأربعمائة درهم؟ قال: ذلك إليك يا أبا عبد الله. فقال: فرسك خير من ذلك أتبيعه بخمسمائة درهم؟ ثم لم يزل يزيده مائة فمائة، وصاحبه يرضى وجرير يقول: فرسك خير إلى أن بلغ ثمانمائة فاشتراه بها. فقيل له في ذلك فقال: إني بايعت رسول الله صلى الله عليه وسلم على النصح لكل مسلم.

رابعاً: الغش في الرعية:

عن معقل بن يسار المزني- رضي الله عنه- أنه قال في مرضه الذي مات فيه: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: « ما من عبد يسترعيه الله رعية يموت يوم يموت وهو غاشٌ لرعيته إلا حرّم الله عليه الجنة » [رواه البخاري ومسلم واللفظ له].

وأحد لفظي البخاري: « ما من مسلم يسترعيه الله رعية فلم يحطها بنصحه لم يجد رائحة الجنة »

فهذا وعيد شديد يدخل في كل من استرعاه الله رعيّة سواءً كانت صغيرة أم كبيرة، ابتداءً من أفراد الأسرة إلى الحاكم، فيجب على الكل النصح لرعيته وعدم غشهم.

فالموظف يجب عليه أن ينصح في وظيفته وأن يؤديها على الوجه المطلوب شرعاً دون غش ولا خداع، ودون تأخير لأعمال الناس ومصالحهم، وليعلم أنه موقوف بين يدي الله عزّ وجلّ. فما ولاه الله عزّ وجلّ هذه الوظيفة إلا ليديم النصح للمسلمين.

وكذلك الأب يجب عليه أن ينصح أولاده، وألا يفرط في تربيتهم بل يبذل كل ما يستطيع ليقي نفسه وأولاده من نارٍ وقودها الناس والحجارة عليها ملائكة غلاظ شداد.

قال ابن القيم رحمه الله: "وكم ممن أشقى ولده وفلذة كبده في الدنيا والآخرة بإهماله وترك تأديبه، وإعانته على شهواته، ويزعم أنه يكرمه وقد أهانه، وأنه يرحمه وقد ظلمه، ففاته انتفاعه بولده وفوَّت عليه حظه في الدنيا والآخرة، وإذا اعتبرت الفساد في الأولاد- رأيت عامته من قبل الآباء" [تحفة المودود ص146].

خامساً: الغش في الامتحان:

وما أكثر طرقه ووسائله بين الطلاب والطالبات!! وسبب ذلك هو ضعف الوازع الديني، ورقة الإيمان، وقلة المراقبة لله تعالى أو انعدامها.

قال سماحة شيخنا عبد العزيز بن عبد الله بن باز رحمه الله: "قد ثبت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال : « من غشنا فليس منّا » وهذا يعم الغش في المعاملات، والغش في الامتحان، ويعمّ اللغة الإنجليزية وغيرها، فلا يجوز للطلبة والطالبات الغش في جميع المواد لعموم هذا الحديث وما جاء في معناه. والله ولي التوفيق".

هذا بعض مظاهر الغش تدل على غيرها، وهي غيض من فيض، وقطرة من بحر، ليحيا من حيي على بيّنة ويهلك من هلك على بيّنة.

وإلى كل من وقع في صورة من صور الغش ذُكرت أو لم تذكر نقول له: اتق الله يا أخي واستشعر رقابة علام الغيوب، وتذكر عقابه وعذابه { إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ } [الفجر: 14] واعلم أن الدنيا فانية وأن الحساب واقع على النقير والفتيل والقطمير، وأن العمل الصالح ينفع الذرية، والعمل السيئ يُؤثّر في الذرية، قال تعالى: { وَلْيَخْشَ الَّذينَ لَوْ تَرَكُوا مِنْ خَلْفِهِمْ ذُرّيَّةً ضِعَافاً خَافُوا عَلَيْهِمْ فَلْيَتَّقُوا اللهَ وَلْيَقُولُوا قَوْلاً سَدِيداً } [النساء: 9]. فمن تأمل هذه الآية خشي على ذريته من أعماله السيئة وانكفّ عنها، حتى لا يحصل لهم نظيرها.

ثم اعلم أن للغش مضارً عظيمة وإليك بيانها في الوقفة التالي:

الوقفة الثالثة: مضار الغش


من مضار الغش:
1- الغش طريق موصل إلى النار.
2- دليل على دناءة النفس وخبثها، فلا يفعله إلا كل دنيء نفسٍ هانت عليه فأوردها مورد الهلاك والعطب.
3- البعد عن الله وعن الناس.
4- أنه طريق لحرمان إجابة الدعاء.
5- أنه طريق لحرمان البركة في المال والعمر.
6- أنه دليل على نقص الإيمان.
7- أنه سبب في تسلط الظلمة والكفار، قال لابن حجر الهيثمي: "ولهذه القبائح- أي الغش- التي ارتكبها التجار والمتسببون وأرباب الحرف والبضائع سلط الله عليهم الظلمة فأخذوا أموالهم، وهتكوا حريمهم ، بل وسلط عليهم الكفار فأسروهم واستعبدوهم، وأذاقوهم العذاب والهوان ألواناً.

وكثرة تسلط الكفار على المسلمين بالأسر والنهب، وأخذ الأموال والحريم، إنما حدث في هذه الأزمنة المتأخرة لمّا أن أحدث التجار وغيرهم قبائح ذلك الغش الكثيرة والمتنوعة، وعظائم تلك الجنايات والمخادعات والتحايلات الباطلة على أخذ أموال الناس بأي طريق قدروا عليها، لا يراقبون الله المطلع عليهم"

[شيبة المنتدى]

وهاذي من موقع سماحة الشيخ عبدالله بن باز رحمه الله

هل يجوز الغش في الامتحان؟ علماً بأن ذلك ليس في المواد الدينية.


لا يجوز الغش في الإمتحان لا في المواد الدينية ولا في غيرها، فالواجب على الطالب والطالبة أن يؤدي الإمتحان في غاية الأمانة لأن المقصود أن تعرف منزلته في العلم، وأهليته ومدى ذكاءه وفطنته، فالخيانة تفسد هذا وتضيع هذا، فالواجب على الطالب وعلى والطالبة أن يؤدي الأمانة وأن يبتعد عن الغش لعموم قوله- صلى الله عليه وسلم- من غشنا فليس منا)، والرسول- صلى الله عليه وسلم-نهى عن الغش وقال: (من غشنا فليس منا) وهذا من جوامع الكلم يعم الرعية التي يغشها، ويعم الغش في الامتحان والاختبار، ويعم الغش في غير ذلك حتى ولو كانت المادة إنجليزية أوحسابية أو غير ذلك فالواجب أن تؤدي الأمانة الطالب أوالطالبة جميعاً.

الرابط:-http://www.binbaz.org.sa/mat/13751

[شيبة المنتدى]

فتوى لسماحة الشيخ عبدالعزيز بن باز

س: أنا طالب في إحدى الكليات في مدينة الرياض ، وألاحظ بعض الطلبة يغشون في الامتحانات ، وخاصة بعض المواد منها مثلاً مادة اللغة الإنجليزية وعندما أناقشهم في ذلك يقولون ، إن الغش في مادة اللغة الإنجليزية ليس حراماً وقد أفتى بذلك بعض المشايخ ، أرجو إفادتي في هذا العمل وهذه الفتوى .. وجزاكم الله عنّا وعن المسلمين خيراً .

((الطالب محمد .ع . ب الرياض ))

الجواب : قد ثبت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال : (( من غش فليس منا )) رواه مسلم ، وهذا يعم الغش في المعاملات ، والغش في الامتحانات ، ويعم اللغة الإنجليزية وغيرها ، فلا يجوز للطلبة والطالبات الغش في جميع المواد لعموم هذا الحديث وما جاء في معناه ..

هذا ونتمنى لجميع الطلبة التوفيق والتفوق وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وآله

والله ولى التوفيق.

سماحة الشيخ / ابن باز ( الدعوة 877 ) __________________________________________________ _________

قال الشيخ ابن عثيمين في خطبة له

(( ومن أخطر الغش وأعظمه الغش في العلوم الشرعية وغير الشرعية التي يتحصل الإنسان فيها على مرتبة يقود بها المجتمع وقد بلغني أن بعض الناس يفتون يفتي الطلبة بجواز الغش في المواد كمادة الانجليزي والجغرافيا وشبههما والمواد المعينة عليها لا شك ان هذا خطأ منهم لأن الطالب إذا دخل المدرسة التي فيها هذه المواد فقد التزم بأن يتقن هذه المواد ويحسن ويحرج منها على وجه النجاح الصحيح فإذا غش عليها فإنه يكون قد نقض العهد الذي يكون عليها بمقتضي هذه المدرسة أفتاه بجواز الغش في هذه المسائل في هذه الأمور فإنه أفتاه بغيرؤ علم بلا شك ولقد كنا تكلمنا قبل جمعة عهلى خطورة الافتاء بغير علم وحذرنا من الذين يفتون الناس بغير علم لأن ذلك خطير جدا واكثر ما يقع ذلك حين الذين لم يدرسوا على المشايخ وإنما أخذوا العلم من الكتب ولم يأخذوه على وجه بل ما عن لهم من الكتب قرأؤوه )) .... الخ

http://www.binothaimeen.com/modules....ticle&sid=4518

[شيبة المنتدى]

ظاهرة الغش الدراسى واسبابه وعلاجه
--------------------------------------------------------------------------------


تعريف الغش المدرسي
يتمثل الغش في الاختبارات و أداء الواجب في حصول التلميذ على الإجابة أو المطلوب من سؤال أو تعيين من قرين أو مصدر آخر ، لتمرير متطلبات دراسية دون اعتبار لتعلم المادة أو شعور شخصي بأهميتها لحياته و مستقبله . و الغش بالإضافة الى ما يؤديه من ضعف في التحصيل الأكاديمي هو سلوك غير خلقي ينم عن نفس غير أمينة أو غير سوية لا يصلح صاحبها للقيام بأية مهمة تخص المجتمع مهما كان نوعها سياسية أو إدارية أو اجتماعية أو تربوية .
أعلى



ظاهرة الغش والموقف منه:
تعد مشكلة الغش من أخطر المشاكل التي يواجهها التعليم المدرسي وأوسعها تأثيراً على حياة التلميذ والمجتمع حوله . وإننا نحث المعلم أو المرشد الطلابي أو أية إدارة مدرسية على معالجة هذه المشكلة لدى أفراد التلاميذ و عدم تركهم لها إلا بعد التأكد من تخلصهم منها .
تعود ظاهرة انتشار الغش في الامتحانات إلى انخفاض مستوى التحصيل الدراسي للطالب، والرغبة في النجاح بأية وسيلة، والرغبة في الحصول على درجات مرتفعة، وعدم التركيز أثناء الشرح والاتِّكاليَّة والتكاسل وتقليد الزملاء، وعدم الاستعدادالجيد للامتحان والتهاون في تطبيق عقوبة الغش وتقارب المقاعد في صفوف الامتحان.
كما أن أغلب الامتحانات تقيس المستويات المعرفية البسيطة مثل التذكر والفهم، وتتجاهل المستويات العليا للتفكير كالتحليل والتركيب والتمييز والتقويم، والامتحانات بوصفها الحالي لها انعكاسات سلبية على العملية التعليمية بأكملها؛ لأنها ترفع روح التنافس وتُشَجِّع الطلاب على الغش بدلاً من روح التعاون والبحث نظرًا لاعتمادها على الكتاب المقرر فقط، وتؤثر سلبًا على المعلم أيضًا لأنه يهمل قياس المهارات الأخرى للطالب وتنميتها.. مثل: الملاحظة وسرعة البديهة.
مهما حاولنا أو حاول المسئولون في وزارة المعارف أن ينفوا وجود ظاهرة تسمى الغش الجماعي فالدراسات تثبت أنها موجودة، وأن لها سنوات تظهر فيها وسنوات أخرى تختفي فيها، لكنها - وإن بدأت تقل لأسباب كثيرة – ما زالت موجودة، وما يُضْبَط منها قليل جدًا خاصة في المدارس الأهلية وفي المدارس النائية في المدن البعيدة عن العاصمة التي تحكمها ضغوط كثيرة..
ومن بين أسباب الغش ضعف الوازع الديني باعتبار أن الغش نوع من السرقة، والرغبة في النجاح بدرجات مرتفعة دون مجهود ، ووجود قصور في الضوابط الرادعة للغش، وعدم توافر الإجراءات الأمنية الجادة داخل وخارج اللجان، ومن يتعوّد الغش تتكون لديه عادة الغش والتزييف في كثير من جوانب حياته العملية بعد التخرج.
ومن بين أسباب انتشار الغش الجماعي تواطؤ بعض المسؤولين عن تأمين لجان الامتحانات لاعتبارات شخصية أو نتيجة لضغوط أولياء الأمور، بالإضافة إلى رغبة البعض في الحصول على نسب مرتفعة للنجاح لمدارسهم أو إدارتهم للتباهي بها.أما أغرب ما في الأمر فهو إملاء الإجابة على الطلاب وهو الطريق الأكثر انتشارًا في المدارس، وبالطبع المسؤولون أنفسهم هم من يقومون بالإملاء، تليها إذاعة الإجابات من مكبرات الصوت ثم كتابة الإجابة على السبورة، كل ذلك يحدث ولابد من معرفته والاعتراف به شئنا أم أبينا.
ومن الحلول الإجرائية المحتملة:
يمكن معالجة الغش لدى أفراد التلاميذ بمراعاة الاقتراحات الإجرائية التالية :
· رفع الضغط النفسي عن أفراد التلاميذ لمزيد من التحصيل ، وعدم مطالبة الأسرة أو المعلم أي تلميذ لإنجاز ما لا يستطيع أصلاً أو يمثل خلف قدرته أو طاقته الإدراكية والتحصيلية . وإذا كان لابد من زيادة تحصيل التلميذ فيجب توجيهه لأنشطة إضافية متدرجة في صعوبتها وتتفق بشكل أساسي مع قدرته الحاضرة ثم تقوية هذه القدرة مرحلة بعد أخرى حتى يصل التلميذ ذاتياً إلى المستوى التحصيلي المطلوب .
· مقابلة التلميذ والتعرف على مواطن الصعوبة التي يواجهها في دراسته وتعلمه للمادة ، ثم تعلمه لتلك المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بمواطن الضعف .
· تقليل المتطلبات التي يكلف بها التلاميذ سواء أكانت هذه تتعلق بمادة الاختبار كعدد الصفحات المطلوبة ، أو عدد التعيينات المطلوبة يومياً للمادة ، وإذا كانت مشكلة الغش في أداء الواجب لافتة للنظر مدرسياً عندئذ يجب على معلمي المدرسة التنسيق فيما بينهم بخصوص التعيينات التي يعطونها لتلاميذهم من حيث الكم والنوع ، بصيغ تشجع التلاميذ عموماً على أداء الواجبات بأمانة واهتمام .
· تكوين عادة تنظيم الوقت لدى التلميذ ، إذا كان هذا سبباً في عدم قيامه بالواجب في الوقت المناسب و لجوئه إلى الغش بنقل الواجب من قرينه أو الاعتماد على الغير في إجابته لأسئلة الاختبار .
· مقابلة التلميذ و مناقشته عن سبب قيامه بالغش ثم محاولة توجيهه لما هو أفضل من خلال أمثلة اجتماعية وثقافية متنوعة وإظهار خطورتها على شخصيته و سلوكه العام حيث من المتوقع أن يتكون لديه قناعة ذاتية مؤدياً به إلى اتخاذ قرار حاسم بتجنبه والابتعاد عنه .
· مقابلة التلميذ والتعرف على ظروفه الأسرية والشخصية وتحديد نوع المشكلة التي تأخذ منه جل وقته ثم الاستجابة إليها إنسانياً وعلمياً بما يتفق مع طبيعة و قدرات التلميذ ومتطلبات النجاح المدرسي .
· مقابلة التلميذ والتعرف على أسباب عدم ميله للمعلم ثم التحقق من صحة مشاعره و إقناع المعلم بإجراء التغيير المطلوب .

[мίşş ωαη]

احم احم

عاد انا ماشالله علي
والله العضيم

نادراً ما أذاكر من صف اول ابتدائي
وكله ممتاز ولا مره رسبت<<لاتحسدوني

وطبعا موكل الاختبارات غشيت فيهم يمكن غشيت بس في مليون الف اختبار

بطرق سهلة

اكتب الاجوبة في ورق شفاف وارميها تحت كرسيك وكل اشوي طالع فيها وانقل بس اذا حسيت ان الاستاذ بيشك فيك

سوي ان القلم طاح من ايدك وطالع الورقة كلها وانقلها وتخلص اول واحد <اتحدى مع شكوك الاستاذ\ة

[Goo6y]

انا اخذ معاي بطل ماي و اكتب على الغلاف كل الاجوبة و فية طريقة الى هي سماعة البلوتوث بس هي صعبة شوي و انا مرات اكتب على ساعتي من تحت و ممكن على البنطرون و احط براشيم داخل القلم و اكتب على الكلنكس بس هي قديمة حييل سالفة الكلنكس و بث

[جوتان]

والله في طرق واجد

اذا كان شهري

1- افتح الدفتر وخله في الدرج

2-برشم وحطها في كرسي اللي قدامك

3- انقش على القلم بابره

هذا اللي عندي

بس ترى ياخوان والله ماقد سويت منها شي

<<<<< خاف الحبيب

والله انا اشوف الناس بس الحمدلله والشكر ماقد جربتها

ولا ابي اجربها

[شيبة المنتدى]

الرجاء تثبيت الموضوع (((((أصلحكم الله)))))))

لمــــا فيه من عضة وعبره ويعتبر موصوع متكامل عن الغش و أحكامه

في شتى المجالات

وأكرر مره أخرى أرجوا تثبيت الموضوع

(((((هذا والله الهادي إلى سواء السبيل)))))))))))

[»• بًنتْ آلشيۉخ ™]

هههههههههههههههههههههههـ
اقول ما كأن الموضوع انقلب فوق تحت هههههههه
اشوف ان في الصفحه اكثر من موضوع و مادري ايش هي ههههه
ع العموم مشكوووووووووووووووووووووووور للكل

[Maxx Terry]

اكتب الغش في ساقك

ووقت الغش حط رجل ع رجل و لا احد بيركز انك تغش

او حط الغش في ورقة داخل الشراب

هاهاهاهاهاهاهاها

[Maxx Terry]

و معي خيارات اخرى

اكتب ملخص وحطة داخل كتاب

او تبادل انت وزميلك الاجوبة سؤال بسؤال

انا استاذ في التغشيش
ما باقول اني ما استعملتها
لاكن استعملتها في الاختبارات التحريري العادي
يعني مش المهم
و انا جبت هذي الحلول
من اصدقائي الداهية
و لاكني انا الذي اخترعت البرشام داخل الكتاب
او كتابتة في رجلك
و لاكني كما قلت و استعملتها ثلاث مرات بس
و بعدين حرمت

[T O U S]

ههههههههههههههههه
اقول بس خلك مع الطرق القديمه:cool:
اكتب في ورقه ولصقها في رجولك:p
او اكتب في جزمتك:p

[Narrok Sama]

يعـطيك العـافيـة عـالمـوضــوعـ

بـس قــال الرســول عليه الصلاة و السلام [ مـن غـشَ فليـسَ منـا ]

و أن بطبيعـتي [ طــالـب متــفوقـ فـي العـلم و للـ الله الحمـد ]

و إذا كـان الــواحــد مــتعـود عــالغـش فــأنصحـه بــالـتوبـه و الرجـوع إلـى الثقـة بنفـس

الآن الانســان لا ينجـح إلا بـاأعمــالـه [ و الله جــربتهــا قبـل كـنت اغــش و الحيـن تـركـت الغـش وشـوفـوا عـلامـاتي كيـف ] و الله حصـلت عـلى 97% و قبـل كـنت 86% شــوفـ نسبـة الأرتفــاع

فقـط هـذا كـل مـالدي

فــي أمــان الله

[SaruMan]

! سراحة سراحة يفدل نسيب الامور تنكشف لهالها

ويسلمو عل الموضوع الكول ^^