سلووووووومه
17-04-2007, 17:33
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نقاش بين طالب والمعلم والوزاره
.................................................. ...........................................
رسب احد الطلاب في مادة التعبير, وهذا امر غير اعتيادي ان يرسب طالب في ماده سهله كالتعبير,
وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في الماده قال: والله يا اخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع.قالوا عطنا عينات من موضوع التعبير الي كتبتها, قال المدرس على سبيل المثال: تكلم عن موضوع فصل الربيع..
الطالب: فصل الربيع من اجمل فصول السنه, تكثر في المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي, والجمل حيوان بري يصبر على الجوع العطش اياما, ويستيط المشي على الرمل بكل يسر وسهوله.
ويربي البدو الجمل , فهو سفينة الصحراء, فينقل متاعهم ويساعدهم على الارتحال من منطقه الى اخرى, والجمل حيوان اليف....الخ . ويستمر الطالب في التغزل في الجمل, وينسى الموضوع الرئيسي
فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج من الموضوع.. لا خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب يكتب عنه..اكتب عن الصناعات والتقنيه في اليابان..
الطالب: تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات, لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل, فالجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام عديده, ويستيطع الرمل بكل سهوله ويسر
ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء, فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقه لاخرى ..وهو حيوان اليف.
قال المدرسون هل هناك موضوع اخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل... فقال المدرسون بعد ما وضحوا للطالب طريقة التعبير وعدم ذكر الجمل نهائيا تحت اي ظرف... اعطه فرصه اخرى.. قال المدرس اكتب موضوع عن الحاسب الالي وفوائده...
الطالب: الحاسب الالي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لان البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام, ويسطتيع المشي على الرمل بسهوله ويسر,
ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء , فينقل متاعهم يساعدهم على الترحال من منطقه الى اخرى.
والجمل حيوان اليف. فطردوه المدرسين.
فتقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الامر فكتب الطالب في خطاب الشكوى:
معالي وزير التربيه والتعليم.......... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لاني صبرت عليه صبر الجملو والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام, ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر. ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء, فينقل متاعهم ويساعدهم على الارتحال من منطقه الى اخرى, والجمل حيوان اليف, وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم, اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجهتحمي العينين من الرمل والعواصف,,,
امل من معاليكم النظر في الموضوع وفي تظلمي من هذا المدرس لي مثلما ’ظلم الجمل في عصرنا هذا باكل كبدته على الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكوميه..
:ضحكة: :ضحكة: :ضحكة: :ضحكة: :ضحكة:
نقاش بين طالب والمعلم والوزاره
.................................................. ...........................................
رسب احد الطلاب في مادة التعبير, وهذا امر غير اعتيادي ان يرسب طالب في ماده سهله كالتعبير,
وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في الماده قال: والله يا اخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع.قالوا عطنا عينات من موضوع التعبير الي كتبتها, قال المدرس على سبيل المثال: تكلم عن موضوع فصل الربيع..
الطالب: فصل الربيع من اجمل فصول السنه, تكثر في المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي, والجمل حيوان بري يصبر على الجوع العطش اياما, ويستيط المشي على الرمل بكل يسر وسهوله.
ويربي البدو الجمل , فهو سفينة الصحراء, فينقل متاعهم ويساعدهم على الارتحال من منطقه الى اخرى, والجمل حيوان اليف....الخ . ويستمر الطالب في التغزل في الجمل, وينسى الموضوع الرئيسي
فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج من الموضوع.. لا خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب يكتب عنه..اكتب عن الصناعات والتقنيه في اليابان..
الطالب: تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات, لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل, فالجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام عديده, ويستيطع الرمل بكل سهوله ويسر
ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء, فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقه لاخرى ..وهو حيوان اليف.
قال المدرسون هل هناك موضوع اخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل... فقال المدرسون بعد ما وضحوا للطالب طريقة التعبير وعدم ذكر الجمل نهائيا تحت اي ظرف... اعطه فرصه اخرى.. قال المدرس اكتب موضوع عن الحاسب الالي وفوائده...
الطالب: الحاسب الالي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لان البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام, ويسطتيع المشي على الرمل بسهوله ويسر,
ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء , فينقل متاعهم يساعدهم على الترحال من منطقه الى اخرى.
والجمل حيوان اليف. فطردوه المدرسين.
فتقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الامر فكتب الطالب في خطاب الشكوى:
معالي وزير التربيه والتعليم.......... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لاني صبرت عليه صبر الجملو والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش ايام, ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر. ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء, فينقل متاعهم ويساعدهم على الارتحال من منطقه الى اخرى, والجمل حيوان اليف, وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم, اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجهتحمي العينين من الرمل والعواصف,,,
امل من معاليكم النظر في الموضوع وفي تظلمي من هذا المدرس لي مثلما ’ظلم الجمل في عصرنا هذا باكل كبدته على الفطور في جميع الوزارات والدوائر الحكوميه..
:ضحكة: :ضحكة: :ضحكة: :ضحكة: :ضحكة: